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职高英语教学论文参考文献：
摘 要：职业高中是我国的中等职业学校,重在培养学生的技能,因此好些职业院校教学重点普遍放在学生的专业课上,语数外三大基本学科,由于本身性质,内容又较之专业课,比较枯燥乏味,学生的学习兴致也很难调动起来,导致偏科现象严重,专业课再好,整体成绩也不够理想.作为一名职高英语教师,在从事英语教学中,需不断总结经验,以提高班里学生的英语成绩,本文就职高英语教学工作,作出以下探讨.
关键词：职高 英语 教学浅谈
一、职高英语教学现状及存在的一些问题分析
1.学生学习态度不积极
职高的学生普遍存在厌学的状况,尤其是对英语的学习.职高学生的英语水平都相对薄弱,基础比较差,英语口语能力更是重大难题.他们认为在职业高中中注重的是职业技术,并非是像英语这样的知识学科,观念上存在一定的偏执,学习态度不积极.因此,加强对职高英语的课堂教学是必然要求.
2.学生的实际英语运用能力匮乏
在教师的传统教学过程中,并没有注重对于学生英语实际应用能力的培养,直接导致在英语的系统学习过程中学生更加适合应试课堂,在真正遇到问题时便手足无措,无法把英语运用到实际的生活中去.
二、不断探索,提高英语教学高效性
1.降低课本知识难度
众所周知,职业高中的英语基础普遍差,尤其是男生,学生会从心理上排斥学英语,害怕学英语,口语表达能力差,甚至有的学生连English这个单词也不能准确地拼写,尽管我们所用的教材相对简单,所学英语知识基本上是初中的知识,但对我们学生来说仍有一定的难度.针对这种情况,适度降低教材难度,调动学习积极性,努力培养他们的学习兴趣,因材施教,设法将教材化难为易,给基础薄弱的学生一个再学习的机会,从而将英语知识有效衔接起来.当学生做得好时及时表扬；对于后进生,耐心地教育,并给他们以鼓励和信任,使学生在融洽的师生关系和活跃的课堂氛围中逐渐喜欢上英语课,从而提高学习英语的热情.
2.尽量用英文进行课堂教学
学习一门语言,氛围是很重要的.目前,学生除了在课堂上讲几句英语外,其他时间都几乎很少讲英文.针对这种情况,教师应好好利用课堂时间,努力为学生营造一个英语语言环境,从最初的易懂常用单词或句子着手,让学生适应这个氛围,到随着学生词汇学习增多和英语水平逐步提高,课堂用语也要从易到难,最后才有可能实现全英的授课状态,营造一个良好的语言学习环境.
3.关注发展,激励评价,因材施教
职高的学生差生比例偏大,这是无法回避的大难题.对待这些差生,我们平时听到的大多是抱怨声、叫苦声,很少坐下来认真研究如何解决这一难题.优差并重,甚至抢救差生是我们每个老师义不容辞的责任.分层作业可以在一定程度上调整学生的心态,使每个学生获得一些成就感,再加上老师一定要适时表扬,提高学生的自信心.使每个学生都乐于参和课堂教学活动,确保每节课的教学质量.分层作业要求对优、中、差生给予不同层次的目标和不同要求的指导,使长者增长、短者补短,让不同层次的学生都能得到充分发展.
4.优化教学结构,增强课堂教学的活动性
英语是一门实践性学科,学生在英语课上只有通过不断地实践和操练,才能提高英语的听、说、读、写能力.英语老师在教学中,要为学生创造动手、动口的实践机会,让每个学生都能在课堂上主动地参和活动,在活动中掌握知识、获取技能.
心理学家林格伦说过,课堂教学的有效性依赖于师生共同努力.老师应着力优化教学过程,变“一言堂”为“群言堂”,努力营造一个全体学生积极参和学习的实践环境.在教学过程中,老师要把更多的课堂时间让给学生放手让他们去实践,在实践中主动地学习和创新.教师从“幕前”走到“幕后”,让学生由听众变为活动的参和者.实践证明,学生在课堂上有效的操练,活动时间越多,知识内化率越高,保持的时间越久,运用英语的能力也就越强,课堂教学的有效性也就显现出来了.
5.增进师生之间的沟通
在职高英语教学当中,一直以来都是以教师作为教学的核心,直接将英语教材内容传达给学生,教学过程也是常规化的“听说读写”,并没有实效性的口语训练,英语课堂显得枯燥乏味.学生对其的学习也只是以背诵和记忆主要形式,教师只是一味的讲,学生也只是一味的听.师生之间缺乏交流,会影响到英语教学氛围,在很大程度上降低了学生对英语学习的兴趣,不利于职业高中英语教学的开展.这都是由于英语教育教学当中的情感投入不够,未能将英语教学的内涵体现出来.将情感因素融入到英语教学当中,能够改变原有的英语教学模式,更加着重于英语的情感交流.激发学生的学习兴趣,使其融入到英语情境当中去,对英语教学内容有了更加深入的理解.拉进了师生之间的距离,两者之间通过情感因素的融入而更好的进行沟通和交流,实现良好的教学效果.
以上,是自己在从事英语教学以来,一些体会及教学经验,写出来以作总结.总之,作为一名职高英语老师,对英语教学,要不断地提升自己,探索钻研适合学生高效英语课堂,为高中生顺利毕业走向职业生涯做好坚实的基础.
参考文献：
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结论：适合职高英语教学论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关职高英语教学总结开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
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