管理在幼儿园管理中运用,本论文为您写幼儿园管理毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
幼儿园管理论文参考文献：
摘 要：随着社会的发展,幼儿园管理如何适应发展的需要,成为当前的重要课题. 管理能充分激发教职工的主人翁意识,使其形成自我约束、自我管理、自我发展、自我完善的良性循环的管理局面,它是幼儿园实现目标管理最根本的保证.幼儿园要将 管理深入运用在日常管理工作中,必须把握 “人人知情、人人参和”的根本内涵.只有加大幼儿园 管理的监督力度、深化 管理理念、尊重教工的主体地位、扩大幼儿园 管理的参和性、不断拓展 管理途径,并以情感管理为依托,产生 管理共鸣,才能使幼儿园的管理真正走向科学 化的道路.
关键字： 管理幼儿园管理运用
作为一名园长,自身能力再强,没有教职工在工作中的整体配合,管理工作都是徒劳的.管理得好,主要是做好人的工作.人,才是管理的核心要素,“以人为本”的管理思想是 管理的精髓.通过实施 管理,所有教职工能够参和到幼儿园的决策和管理的过程中来,发挥主体作用,以自身的积极性、主人翁意识形成自我约束、自我管理、自我发展、自我完善的良性循环管理.有学者称它是幼儿园实现目标管理最根本的保证,也是幼儿园管理工作的根本内涵.因此,幼儿园在日常管理工作中要更好的发扬 ,营造“快乐、 、和谐、发展”的氛围,利用多途径实施 管理,以达到良好的管理成效.
一、健全 管理制度,构建幼儿园 管理的有效机制
在管理中,制度是 管理得以真正落实的保障.幼儿园应建立健全 管理制度,让每一位教工都成为参和管理的实践者和亲历者,形成 管理的运用体系.如建立 选举、 决策、 监督、园务公示、教工代表大会、家长委员会等一系列制度,从而让制度在实际工作中发挥真正作用,依靠制度落实来贯彻 管理,达到以制度管理人、以制度促进人、以制度成就人的管理目标.
二、拓展 管理途径,加大幼儿园 管理的监督力度
管理的途径是落实 管理的有效措施,同时是加强对 管理的实行进行有效监督,切实保障 管理的实现. 管理的途径通常有 管理委员会、园务委员会、教工代表大会、建言献策管理委员会、家长委员会、伙食委员会,成立家长志愿者队伍等多种形式.它使得幼儿园涉及的广泛对象在讨论、提案、建议中了解并通过规章制度、奖惩机制等相关事务,全面体现 管理的精神.
1. 管理委员会是实施 管理的标志.
由全园教工选举出来的 管理委员会成员,代表着集体的 形象,也集中了全园教工的 心声.委员会成员细心体察教职工的需求,了解大家工作和生活的具体情况,并根据实际组织会议研讨问题,经过研究、反馈、表决,制定出适合大家的解决策略. 管理委员会为幼儿园的 管理工作走向更加规范性发挥了重要的作用.
2.领导班子会议是落实 管理的核心力量.
领导班子是管理中的核心力量.幼儿园定期进行领导班子会议,不断加强党政能力建设,通过理念的一致性,形成合力,共同对各项重大问题的决策及工作进行集中讨论,及时公开政务情况,才能提高领导层的工作透明度,确保 管理的有效开展,促进幼儿园发展.
3.园务委员会是推进 管理的助力器.
园务委员会是连接上下关系的关键推手.它是通过公开选举的形式,教工选出能代表自己行使 权利的代表成员组成的.在定期的会议中,园务委员建言献策,把群众的心声带上来,园领导认真倾听来自各个部门的问题反馈及需求建议,及时进行问题的商讨、分析和研究,通过委员会成员的一致认定通过决议,这一过程展示了 管理的集中性.
4.教工代表大会是体现 管理的重要形式.
教工参和到幼儿园的决策和管理中来是实现 管理、 监督的重要形式.幼儿园教职工代表大会是 参政议政的体现,让全体教工在讨论、提案、建议中通过幼儿园规章制度、奖惩机制等相关事务,一方面是赋予教工管理监督的权利,另一方面能够促进幼儿园 管理的深入运用.充分发挥教代会作用可以使幼儿园自然地形成良好的 管理氛围,体现 管理的全面性.
5.家长委员会是拓宽 管理的协同力量.
对幼儿园来说,家长不仅是家园共育的重要合作伙伴,家长也是 监督的重要力量,还是幼儿园管理的参和者,家园合作是实现幼儿园 管理和可持续发展的有效举措.通过建立家长委员会、伙食委员会,成立家长志愿者队伍、设立家长善行录,充分挖掘家长的资源,一方面为幼儿园的发展出谋划策,另一方面能够监督幼儿园的正确发展方向“一切为了孩子”,体现 管理的广泛性.
6.建言献策管理委员会是运用 管理的特色组织.
建言献策管理委员会是幼儿园自发组成的一个 特色管理组织,主张“我的建议我来提、幼儿园管理大家帮”,正是在这种和谐的 氛围中,教工参和 管理的积极性不断高涨,体会到 管理就是以每个人为核心,为大家服务的,合理化建议的提出和采纳调动了教工的积极性、肯定了教职工的工作态度、尊重了教职工的尊严,对加强领导和教职工的关系起到了推动作用,同时也让更多的教职工感受到浓厚的 氛围.
三、深化 管理理念,扩大幼儿园 管理的参和性
管理归根结底就是充分依靠群众、相信群众、发动群众,需要管理者本着“以人为本”的管理理念,充分发挥教职工在教育管理中的主体地位,坚定 管理理念,创设 办园的环境,积极倡导一种平等宽松的管理氛围,支持人人参和,不断促进教职工主动参和幼儿园 管理的行为,使幼儿园 管理更加规范.
传递“事事我关心”理念,在实施 管理中,采用领导主管、园长全面负责、教职工 参和的管理体制.园内的大事、热点、难点问题都让大家共同讨论,促进认同感、归属感,增进幼儿园教职工管理园内事务的劲头,增强园荣我荣的主人翁意识.
结论：适合不知如何写幼儿园管理方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于幼儿园管理的50个细节论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
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