微信公众平台在幼儿园管理中的运用和开发,这篇微信论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
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【摘 要】微信公众平台对于现阶段的幼儿园管理工作有着非常积极的作用,微信公众平台具有宣传速度快的特点,能够让外界在最短的时间之内了解幼儿园,而且使用门槛低,更加有利于幼儿园的对外宣传以及与幼儿家长的沟通.在幼儿园的管理工作中积极运用微信公众平台对外进行实时展示管理对于提高幼儿园办学质量有着非常积极的作用.
【关键词】幼儿园管理；微信公众平台；运用开发
信息技术的发展促进了移动互联时代的全面到来,各种移动终端设备的普及让实时互联成为了现实.随之应运而生的如微信、、MSN等等移动交流软件为用户之间搭建了更为便捷的沟通桥梁.
微信公众平台作为近年来非常流行的一款开放性的信息交流平台,其在企业运营和品牌建造等方面有着不俗的表现.用户可以通过微信公众平台的建立来向关注者推送其想要表达的内容,也可以与关注者在这个平台之上进行实时的沟通和交流.
幼儿教育是基础教育工作中非常重要的环节,在新的时期运用微信公众平台做好幼儿园的管理工作显然对于提高幼儿教育质量有着非常积极的作用,而关于如何有效的在幼儿园管理工作中开发和运用微信公众平台,很多幼儿园都有着自己的实践尝试经验.
一、幼儿园微信公众*的申请与开通
随着微时代的到来,幼儿园微信公众平台的搭建具有着非常的必要性,首先说幼儿园具有天然的粉丝群,这些粉丝群体包括幼儿家长和全体教职工以及社会关注幼儿园的人士.其次教育透明化是当前学前教育发展的必然趋势,提高幼儿园管理以及教育工作的透明度是保证幼儿园健康发展的必经之路.也就是说幼儿园需要一个可以向关注的人群实时展示其自身的平台,而微信公众平台门槛低、零资费以及速度快的特点,让二者不谋而合.
所以幼儿园管理层应该首先根据需要申请一个微信公众号,并责成专职人员进行公众号的建设和管理.在公众平台上定期向关注者推送有关幼儿园管理以及教育活动的内容.
例如有的幼儿园在微信公众平台开通以后就责成专职的教育和保育人员进行微信公众平臺定期推送内容的编辑,以及回答学生家长以及社会关注人士的提问.这样可以及时的将办园目标、相关教育资源、近期教育活动安排、社会实践等等方面的内容在专栏专版及时刊登并更新.同时还设置了专门的“家园互通”频道,承载家长与幼儿园的交流和沟通,并且邀请儿童心理学方面的专家,解答家长有关于幼儿成长方面的问题,让幼儿既能够在园内获得丰富的学习体验,又能够在家中获得良好的成长.
二、幼儿园微信公众平台功能的开发和运用
微信公众平台的价值主要体现在其功能上,即信息传输的及时性、广泛性和交互性.要充分发挥微信公众平台的这些功能,就要科学规划微信平台的开发和应用.微信平台发挥功能依托于两个重要的内容：一是用作展示信息内容和形式的版面,即在手机上呈现幼儿园信息的形式和内容；二是交互功能的实现形式.
做好这两方面工作,首先需要划分版面功能.可以根据需要将微信公众平台划分为宣传版面、通告版面、沟通版面等等,在宣传版面之内主要以班级风采、家教讲堂、教师风采等等内容,向外界展示幼儿园的教育资源情况.其中针对幼儿看点的栏目关注度较高,在这个栏目中幼儿园工作人员每日播报幼儿园的重大活动,让学生家长以及社会关注人士实时了解幼儿园的管理动态.还有教师风采等栏目,幼儿园对于幼儿教师所进行的教育科研、培训、比赛等等也可以积极对外展示.而且在宣传版面中幼儿园也可以积极开设健康在线的内容,向学生家长教授正确的饮食搭配知识,确保幼儿的饮食健康.
还有通告版面和沟通版面等等,在这些版面之中幼儿园工作人员根据既定的微信公众平台管理制度认真做好相关的内容编辑和更新管理工作,力求通过微信公众平台让幼儿园的管理工作透明度更高,也通过微信公众平台的搭设让幼儿园的教师、保育员以及管理人员更好的提高自身的服务意识,确保幼儿在园区内的茁壮成长.
三、幼儿园微信公众平台功能的管理
在微信公众平台的管理方面,幼儿园管理层首先应该责成专职人员进行管理,而且也要配备以专职教育和保育人员定期进行宣传和搭载内容的编辑和更新,让微信公众平台之上能够保持适当的活跃程度.
首先,要尽量做到精细化管理,提高服务意识,以微信公众平台为基础来实现幼儿园的个性化和规范化的发展,利用微信公众平台更好的建立幼儿园的品牌形象,形成更好的校园管理凝聚力,让每一位教职人员都能够尽心尽力的为幼儿园的建设付出努力.
其次,在微信公众平台的功能管理方面,幼儿园也要注意杜绝商业利益的诱惑,坚决抵制商业性质的广告,因为随着幼儿园品牌的成长,关注的人数也必然增多,随之而来的必然会有商业宣传者,而此时作为管理人员应该做好抉择,严格抵制商业性质的广告.
总而言之,在幼儿园的管理工作中,有效利用微信公众平台做好管理工作是幼儿教育发展的必然方向,利用微信公众平台提高幼儿园管理和教育工作的透明度,确保幼儿教育质量.
【参考文献】
[1]刘建国.对信息技术教育背景下的幼儿教育管理探究[J].教师博览（科研版）,2012,03
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