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关于生物学论文范文写作 生物学专业本科毕业论文的改革和相关论文写作资料

主题:生物学论文写作 时间:2024-01-16

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摘 要:本文针对学生对毕业论文的认识、毕业论文的安排及毕业论文的实施三个大方面存在的问题,对2014级生物科学及生物技术专业学生进行了问卷调查,并对调查结果进行了分析和总结,同时也就学校生物类专业本科毕业论文质量的提高提出了一些建议.

关键词:生物学专业;本科毕业论文;调查分析;生命科学

作者简介:杨伟平,博士,洛阳师范学院生命科学学院讲师,研究方向:动物肠道微生物研究及教学工作;唐琳,洛阳师范学院生命科学学院;张海艳,洛阳师范学院生命科学学院;易力,洛阳师范学院生命科学学院;史明艳,洛阳师范学院生命科学学院.(河南 洛阳 471934)

基金项目:本文系洛阳师范学院教学改革项目(编号:2015-XG-037)的研究成果.

中图分类号:G652 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2018)11-0077-04

生物学是一门集理论性、实践性和应用性于一体的综合学科,所以该学科相关专业的毕业论文是实现专业人才培养目标的综合性实践教学环节.本科生通过毕业论文各环节的具体实施,不仅锻炼了学生之间以及学生与老师之间的交流能力,还培养了学生提出问题、分析问题和解决问题的能力.但从各个高校毕业论文工作的实际情况来看并不乐观,毕业论文质量出现了连年下滑的趋势.其深层次原因主要体现在论文拼凑严重、学生科研自主性不够、老师精力不足、实验条件不充分以及学生考研、就业冲击等[1-3].因此,通过毕业论文这一教学环节培养学生的科学研究能力和创新意识迫在眉睫[4].本文针对往届毕业论文实施中出现的一些问题,对洛阳师范学院生命科学学院2014级生物科学和生物技术专业的全体学生进行调查,旨探索出合理有效的能够提高毕业论文质量的改革路径,为今后毕业论文工作的顺利实施提供参考.

一、生物学专业本科毕业论文调查结果及分析

本文对洛阳师范学院生命科学学院2014级生物科学及生物技术专业全体学生通过调查问卷,共发出问卷133份,收回106份.

1.学生对毕业论文的认识和了解.作为大三学生,随着专业知识的学习和社会认识的增长,对自己未来的发展基本有了一定的认识,也有了自己既定的目标.调研发现,其中66.7%的学生有考研意向,25.6%的学生表示直接就业,其余学生意向不定(图1A,P78).但不论意向如何,71.8%的学生认为本科毕业论文这一环节对今后的学习工作很重要(图1B,P78).对于毕业论文实施环节及写作方法,已给学生系统讲过,其他专业课也进行过多次课程论文写作训练,但调查显示有50%以上的学生对毕业论文实施的各个环节有所了解,30.8%的学生则表示不了解(图1C,P78).因此笔者分析得出,不论学生的未来意向如何,前期课堂教育虽使学生对毕业论文的重要性和各环节实施有一定的认识,但院系还应继续加强毕业论文工作的宣传和教育,加强对“生物文献检索与论文写作”课程的教学.

2.毕业论文安排中存在的问题.笔者学院毕业论文工作的开展(如选导师)在第五学期,而生物技术和生物科学专业的实习却分别安排在第六和第七学期,又因每个老师所带的学生多,教学科研任务重,老师精力不足,导致学生实验不能如期顺利实施.此外,生物学专业的毕业论文大都是开展实验类研究,不仅实验周期长、时间上需要连续性,而且在实验过程中一旦出现问题,若再进行课题思路的调整或换题,就会很大程度上影响毕业论文的进程乃至质量[5].调查结果显示,94.9%的学生希望从大三开始实施自己的毕业论文实验,5.1%的学生希望从大二开始(图2A,P78),他们认为这样才可以有足够的时间和精力去投入到毕业论文实验中,才能真正提高他们的科研素养并能得到系统的科研训练.但在实际执行过程中,在第七学期仅有5.3%的学生完成论文实验,53.9%的学生还有开始做(图2B,P78).这主要是因为大部分学生在这个阶段面临公、就业、考研复习等,他们没有过多的时间和精力去投入到毕业论文中去,从而导致了毕业论文延迟.

此外,学院虽然对毕业论文工作的实施都有相关的文件和规章制度,但学院没有真正起到监督和督促作用,这也是造成毕业论文工作滞后的一个主要原因.所以,46.2%的学生希望学院加大对毕业论文工作的监管,以便督促他们早早地投入到毕业论文实验中,而35.9%的学生则表示不希望被严格监管(图2C).

3.毕业论文实施中的问题

(1)对导师的选择及沟通.在导师选择上,学院给学生提供教师的相关信息,让学生自主选择毕业论文指导老师, 66.7%的学生表示选择学术水平高的老师,30.8%的学生选择相对熟悉的老师,还有少数学生是随便选择的(图3A,P79),由此出现61.5%的老师指导的学生数在6~8人之间,而指导学生数在8人和6人以下的老师分别为10.3%和28.2%(图3B,P79),明显出现扎堆现象,致使一些新进老师和承担大三大四年级课程的老师出现了少选或没人选的现象,毕业生在不同老师之间也出现了分布不均的现象,也最终导致毕业论文质量出现良莠不齐.此外,在毕业论文实施过程中,74.4%的学生能够主动和指导老师联系沟通,而25.7%的学生很少或甚至不主動联系自己的导师(图3C,P79).在往届毕业论文工作中也发现,师生之间不能积极有效地沟通是一种普遍存在的现象.老师教学科研任务重,如果学生不积极主动和老师联系,老师就不能及时了解学生的状况,所以会使毕业论文工作的实施推后或延迟.

结论:关于对写作生物学论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文生物学论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。

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