物理学科教学改革方向之教材改革之我见,本文关于学科教学论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
学科教学论文参考文献：
笔者是一名初中物理学科教研员,前不久,分析了目前我国较为流行的几种初中物理教材.在阅读了美国的主流理科教材——《科学探索者》丛书之后,笔者认为我国的初中物理教材还需改革,不见做到要照搬国外教材编写的模式,但是可以取国外教材编写的长处.
那么,我国目前的教育现状是怎样的呢?2014年12月11日,“中国导弹之父”钱学森诞辰103周年.这位杰出科学家晚年最大的心结便是中国的教育事业.他不止一次地在不同场合提出问题：为什么我们的学校总是培养不出人才?而解答“钱学森之问”,杨振宁在清华大学的讲话对于涉及到教学方式的部分也许略有启示.摘录如下：“中国的学习方法受中国教育哲学的影响,一直是让小孩子向专业的方向发展.这跟美国的传统是很不一样的.美国比较放任,让孩子自己去发展.这种分别到了大学时代以后就会看做到很清楚.美国的大学生,一年级的大学生,他们的兴趣平均起来很广,所以他们什么东西都懂一点.他们的网散做到比较广,导致的结果就是他们不会考试,这是大家都知道的.而中国的学生非常会考试,为什么呢?比如说中国的同学在中学学习三角,会做很多习题.而美国的中学生虽然也都知道正弦和余弦的定义,但是他们不会做习题.他们接受的是一种比较宽泛的知识,而没有深度.你们必须要了解,这两种方法的教育结果是各有短长的.从考试的角度讲,那当然中国的教育方法是非常好.”“那么是不是他们这种办法就绝对不好呢?不然,这种办法也有好处.而且这种好处在当今状况之下,就是像我刚才讲的门开的很多,不同学科的交叉领域所能产生的重要结果多做到不得了的情况之下,美国学生的学习方法就发生了优势.我给你们举几个例子,我想大家如果自己没有做过CAT-scan（层状扫描,俗称”CT“）的话,那么你们的父母或者祖父母一过.CAT-scan的发明者是一个物理学教授,他对于计算机很感兴趣,对于医学也很感兴趣,又研究过理论的X光效应,就把这几种研究综合起来,后来就发展出了CAT-scan,并且做到到了诺贝尔奖.”“这个故事告诉你们,今天的方法多做到很,如果你的兴趣广一点,你就可以把好几个东西综合在一起,然后做到出来从来没有过的事物或者见解.所以在今天的情形之下,每一个人都值做到向广义的方向去发展,这一点对于中国教育体制下成长起来的年轻人尤其重要.”综合上述,笔者认为,教材的编写确立了我国学生的知识构成是广泛式的还是深入式.对于一名初中学生来讲,了解更多的科普知识尤为重要.将来学生可以选择自己感兴趣的方向开展研究.
1我国教材的改革现状
人类的科学和技术活动包括两个方面：一是科学技术的研究与开发；二是科学技术的传播与人才培养.而我们的中学物理学科教学实际上就是在传播科学技术.而初中的物理教学更是基础科学的普及知识讲授.
由于沈阳市一直沿用的是人教版的教材,所以在笔者的一线教学生涯中,经历过三次人教版的改版.由于旧版书都丢失了,所以我只能大致记做到,2000年前的人教版是8年级力学,9年级电学,在这里暂时称为第一版.后来改版后变为了8年级电学,9年级力学,暂时称为第二版.经过实践,这次的改版就是2013年全面使用的版本,暂时称为新版,力学和电学的顺序又改了回来,其他的章节的位置有了小变动.变动原因为：刻度尺和秒表的测量为测量的基本量,所以将它改回到书上的第一章,密度的测量也是力学最基本的计算,所以安排在8年级上册.力学安排在了8年级的下半年,主要由于力学知识较为直观,孩子们较为容易接受.由于电学部分较为抽象,所以将它放在9年级.
新人教版主要讲的是“力、热、光、电、声”五部分,如果将声现象部分也归类到力学,那么实际就四部分了.从章节上看,力学有九章,分别为“机械运动”、“声现象”、“质量和密度”、“力”、“运动和力”、“压强”、“浮力”、“功和机械能”、“简单机械”.热学有三章,分别为“物态变化”、“内能”、“内能的利用”.光学有两章,分别为“光现象”、“透镜及其应用”.电学有七章,分别为“电流和电路”、“电压 电阻”、“欧姆定律”、“电功率”、“生活用电”、“电与磁”、“信息的传递”.新人教版书上属于能源的部分内容介绍不多,只有第二十二章以整章篇幅出现.所以教科书各个部分的介绍内容,均在我们的衣食住行中有应[HJ1.3mm]用,所以教材是本着“从生活走向物理,从物理走向社会”的课标理念编写的.在教材使用过程中,人教社一直在各地调研并改进,但是教材改革的道路仍旧是任重而道远.
2美国的初中物理教材简介
美国主流的初中理科教材是《科学探索者》.第三版一共有17册书,它们是《从细菌到植物》、《动物》、《细胞与遗传》、《人体生理卫生》、《环境科学》、《地球内部》、《地表的演变》、《地球上的水》、《天气与气候》、《天文学》、《物质构成》、《化学反应》、《运动、力和能量》、《电与磁》、《声与光》、《科学探究》、《法庭科学》.在这些书目中,与物理相关的有《运动、力和能量》、《电与磁》、《声与光》、《科学探究》等教科书.下面仅就笔者看到的两本书做以简介.
《科学探究》一书以超级发明家朗尼·约翰逊研制玩具的过程及对朗尼的访谈,揭开了成为一名发明家需要的心态及做法.在“像科学家那样思考”一节中,以珍妮·古多尔研究美洲黑猩猩的叙事过程介绍了怎样像科学家那样思考：观察、推理、观测、分类、建立模型、交流.开展科学探究的过程需要提出问题、提出假设、设计实验（控制变量）、分析数据、做到出结论.在“从事科学事业”一节中以空间站、开发新能源两个例子介绍了从事科学事业需要不同的科学家们的协作研究.在“测量-科学家们的通用语言”中,介绍了长度、体积、质量、温度、密度、时间的测量方法及测量仪器的使用和计算方法.在“数学和科学”中,介绍了需要用到的数学方法；均数、中数、众数、概率、面积、体积、分数、小数、比和比例、百分比、有效数字、科学计数法.在“科学图表”一节中,介绍了创建数据表及绘制折线图的方法.在“科学实验中的安全常识”一节中,介绍了在实验室里你需要注意的安全守则.在“技术设计的基本方法”一节中,介绍了确定需求、研究问题、确定设计方案（提出设想、分析评估、权衡利弊）、制作小样及评估、检查改进并重新设计、交流设计成果.最后的“跨学科探索”中讲述了现实中和科幻中的机器人.这本书的实用性是非常强的,它教会了学生们在实际生活中,怎样用科学家的眼光观察、分析及思考.
结论：关于本文可作为相关专业学科教学论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文学科教学论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
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