趣味性教学法在物理教学中的运用,这是一篇与物理教学论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
物理教学论文参考文献：
物理是一门自然科学类学科,涵盖面非常广,理论性、逻辑性和生活性都非常强.人们利用物理知识解决实际问题,而物理又与科技存在密切联系.全面掌握物理知识,有助于初中生科学素养的综合发展,有助于中学教学目标的顺利实现.所以,中学物理教师必须加强创新,加强趣味性教学法的教学实践与探索,实现初中物理教学的高效性.
1 深入挖掘教材,增强教材趣味性2 挖掘实验素材,增强实验趣味性3 联系日常生活,增强课堂趣味性4 利用多媒体手段,增强教学趣味性.
随着多媒体技术在现代教育领域的广泛应用,多媒体辅助教学在物理教学中发挥着日益重要的作用.多媒体技术是集影音图像为一体的现代技术,并凭借独特优势在教学中做到到了广泛应用.目前,大部分教师都已经掌握了多媒体教学的要点,并取做到了显著的教学效果.在初中物理教学中,教师要合理利用多媒体技术呈现课堂教学,提高课堂教学的趣味性,实现初中物理教学的高效性.
首先,加强多媒体技术与日常生活的结合.物理具有很强的生活性,集中反映着生活现象.所以,教师要合理利用多媒体技术将学生感兴趣的物理现象加以直观呈现,增强学生的物理体验,进而有效激发他们的物理学习兴趣;其次,加强多媒体技术与初中生心理特征的结合.教师在利用多媒体手段辅助教学时,必须结合学生实际和心理特点,并将彼此进行完美结合,以激发学生的兴趣.例如,在进行抽象性和逻辑性强的物理教学时,无论是课堂讲解还是实践操作都无法加以清晰阐释,此时就可以利用多媒体技术进行直观呈现,提高课堂教学的形象性、直观性和趣味性,以此加深学生对知识难点的理解和掌握;最后,加强多媒体教学方式的创新.在实际课堂教学中,教师要根据实际进行教学,适当融入一些时代性强的元素,形成独特的教学风格,以维持学生持久的课堂关注力,充分调动他们的课堂参与积极性,培养和提高他们的物理思维和创新思维,实现物理教学的高效性.
综上所述,初中物理教学不仅要传承知识,更重要的是培养学生物理学习兴趣,提高他们的物理自主学习能力、实践能力和创造能力.为此,教师必须加强创新与实践,灵活利用各种教学手段和方法,增强物理教学的趣味性,进而提高初中物理课堂教学的有效性.
结论：关于物理教学方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关物理教学论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
探究式教学法在初中物理教学中的运用
[摘 要]本文旨在对中学物理教学中使用探究式教学法的意思进行研究，通过实际案例，初步阐释该种教学方式的实践意义及运用策略。[关键词]探究；初中。
高中物理教学中怎样运用问题教学法
物理新课程教学中要体现“以学生为主”的教育理念，不断培养学生的动手能力和思维能力，注重学生的个性发展，培养创新精神和创造能力，促使学生形成独立思。
情境教学法在日语教学中新运用
【摘 要】日语语法教学历来是日语教学中的重中之重。然而，不少教师对语法教学的认识存在一些误区，在语法教学过程中方法单一，语言运用形式与意义分离造。