班主任工作成功秘诀,本论文可用于成功秘诀论文范文参考下载，成功秘诀相关论文写作参考研究。
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中学正是孩子成长的关键期,当有学生犯错时,如果只是一味地说教、正面批评,效果往往不明显,甚至会遭到学生的排斥以及抵触.因此,提高班级管理的效率是班主任工作的首要目标;避免和学生发生正面冲突,并能艺术地化解矛盾是班主任工作智慧的体现.
一、对不起,今天我值日
当我满怀 地走进教室准备上课时,突然发现教室黑板没擦,本来很好的心情被这情景破坏得所剩无几,我该怎么办呢?是发火、训斥、还是指责、罚站?冷静二字,立即浮现在我的脑海中.我选择不发火,而是满怀愧疚地对学生说：“同学们,真对不起.今天我值日,但我却忘记了擦黑板,所以耽误了大家上课的时间,实在抱歉.”我停顿了一下,接着说,“我听说班上的同学都乐于助人,有副热心肠,所以如果下次我又忘记了擦黑板,请大家及时提醒我,避免耽误你们宝贵的时间.”我边说边拿起黑板擦,干净、利索地把黑板擦了,接着,我就当什么事都没发生过,开始上课.
此后,忘记擦黑板这类事情,我们班再也没有发生过.即使有同学忘记值日擦黑板,也会有其他同学及时提醒他.
二、你们都太有礼貌了
经常有这种情况,当你走进教室准备上课时,却发现部分学生还没有准备好书和听课本.甚至在我板书课题之后,还有几个学生低着头在抽屉里找书,这怎么能继续上课呢?
一日,我走进教室,师生相互行礼以后,我发现竟然还有将近一半的同学没有拿出历史书,有几名*学汗流满面,还在喘着粗气,因为上节是体育课,他们一直在操场逗留,直到听见上课铃响才跑来教室.我决定舍弃这课的导入新课环节,对学生说：“请同学们把历史书翻到第6页！”话音刚落,扫视一下教室,发现有十几个学生低着头,在抽屉里慌忙地找书.
我稍稍停顿了下,又温柔地对他们说：“我发现你们越来越有礼貌了,刚才我们已经行过礼了.可是,现在还有十几个同学这么有礼貌,又低头弯腰向老师鞠躬问好了,我简直有点受不起啊.”找书的学生先是愣住了,紧接着惭愧地笑了.我随即指向一位向来表现很好的同学说：“今天,孙梦佳同学表现真的是好,因为她在上课铃响之前就已经把历史学习‘三大件’（历史书、课堂笔记本和练习册）工工整整地摆放在课桌上了,这样上课就方便多了.”从那以后,据我观察,不管下节课是什么课,同学们都能提前把上课用书工整地摆放在课桌上了.
三、你们真有美术天赋
教室大扫除时,擦玻璃是最难做好的.如果用干布擦,玻璃会产生静电,吸附灰尘;如果用湿布擦,玻璃会变朦胧,显得更脏.所以要想把玻璃擦干净,需要先用湿布,再用干布.每当有同学擦玻璃擦不干净时,我经常是严肃地要求他重擦,但是直接训斥的效果往往不佳,我决定换一种方式处理.
又是一次大扫除,学生代表来汇报说已经打扫完毕,当我检查时,发现仍然有三块玻璃被打扮成了大花脸.我盯着那三块玻璃注视了一会,发了如下的感慨：“我发现你们都很有美术天赋啊！这三幅山水画达到了专业水平.”此言一出,同学们顺着我手指的方向,开始叽叽喳喳地讨论起来.就在这个时候,张晓文同学低着头走到我面前小声地说：“老师对不起,玻璃我没擦干净,我重擦行吗?”看他满脸的愧疚,我没有大声指责,和气地说：“下次做事认真一点就行啦,快上课了,有没有同学愿意帮张晓文?”刚说完,有三个同学站了起来,帮晓文擦起了玻璃.
从那件事以后,我们班教室的玻璃上再也没有出现过山水画.
多数情况下学生是因为忘记、疏忽或者是无意识地做了错事.班主任老师一味地批评,效果往往不是很好.此时,班主任可以采取委婉的态度,指出学生的问题,在和风细雨中令其悔悟,效果定会事半功倍.
在这样一个个性张扬、注重人格的人文教育时代,师生关系应该是 且平等的.当一名好班主任更是一门技术活,优秀的班主任必须具备全新的管理理念,要有无私奉献的精神,当然更要有一颗爱心.
（作者单位：江苏南京市六合区程桥高级中学）
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