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主题:管理艺术论文写作 时间:2024-03-18

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【摘 要】孔子在《论语·卫灵公》中说:“工欲善其事,必先利其器.”意思是说工匠想要使他的工作做好,一定要先让工具锋利.作为教师,又何尝不是如此呢?要想真正上好一门课,必须先做好学生的管理工作.

【关键词】教师 管理艺术 教学管理可能很多人会认为,管理学生是班主任的事,任课老师只要把课讲好就行了.可是,学生的管理并不仅仅是班主任的事,每个教师都担负着教书育人之职.就连韩愈不也说:“师者,所以传道受业解惑也.”不也把传道放在前,授业解惑放在后吗?那么,如何做好学生的管理工作呢?从我本人30年的教育教学实践来看,主要可分三步走:

第一步,事前精心准备,全力动员.良好的教育,离不开学生良好的团队意识,离不开班级成员的互帮互助,更离不开强烈的集体荣誉感.因而,授课前,先了解这个班成员构成情况,再通过入学成绩及学生注册表了解他们的各方面情况,然后通过多观察,多与学生交谈,与家长沟通,全面了解学生的兴趣爱好、与家庭成员的关系等等,最后鼓励学生积极参与各种学校及班级组织的各种活动,做好动员工作,再精心指导,激发班级每一个同学的集体荣誉感,利用从属感,促使每一个学生各尽所长,参与活动,分享荣誉.

第二步,事中仔细观察,发现亮点,鼓舞斗志.法国著名雕塑家奥古斯特·罗丹说过:“生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛.”的确是这样.学生从不缺少才能,缺少的是老师那一双发现学生才能的眼睛.有些学生从不知道自己擅长什么,那么我们教师就应调动自己的生活经验,帮助学生寻找自己可能的亮点,帮助学生去尝试,去修正,直至成功.自信和对成就感追求会激发巨大的潜力.

第三步,事后及时总结,找出得失,展现前景.在每一次的活动中,不但要调动每一个学生的积极性,发挥每一个同学的长处,在活动后,要及时讲评,不忽略每一个人(甚至提供后勤保障服务的同学),做到重点表扬,兼顾全体,使每一個学生都能感受到来自师长同伴的善意和尊敬,从而信心满满,迎接未来.

当然,教师的管理艺术并不仅仅体现在组织好学生的各种活动上,还可体现在以下四方面:

第一,擅长运用沟通技巧.多与家长沟通,使家长及时知道孩子在学校的优点,让家长感受到来自学校的肯定,以便更愿意积极配合学校,做好孩子的教育工作,共同制定适合自己孩子的发展方向.教师要学会做到在家长会、班集体等公共场合多说孩子优点,为家长和孩子保全颜面,而孩子的缺点则只在和学生个别沟通时,公平公正的指出,并加以教育引导.

第二,管理学生注意的事项:(1)避免向班主任“告状”:每个教师自己本身就应担负组织教学、教书育人之责,课堂里出现的问题要自己及时解决,切忌把问题推给班主任.一来会增加班主任负担,二来会增添学生的反感,让学生觉得这个老师无能,除了会告状,就没有其他行之有效的管理学生之法.反感之下,学生如何会接受你教授的知识、传授的正道?

(2)避免絮叨,避免过多的责罚:很多老师认为,学生不听不记,那就多说反复说,那样学生就记住了;学生做错了,我就多责罚,学生自然就长记性了,不会再犯同样的错误了.岂不知,学生对老师向来喜欢对着干,你越唠叨,他越不听;你越责罚,他越出错,正所谓“按下葫芦浮起瓢”.对于学生的错误,可适度责罚,多以身作则,身教胜于言传.持之以恒,潜移默化,学生的坏毛病,慢慢就会逐渐改正.

第三,善抓“头羊”.要想管好学生教好课,教师要注意观察学生中学习不一定很好,但在学生中有威信的、犹如领头羊一样的学生,找准切入点,一举收服“头羊”.那么,老师只需管理好“头羊”,让“头羊”自行管理好“羊群”.当然,在“头羊”管理中,老师一定要在班级帮助树立“头羊”的绝对威信,“头羊”遇到问题时,老师要在私下加以点拨指导,帮助其更快成长.

第四,赏罚分明、适度.如今,教育流行一句话,叫做“孩子是夸出来的”.这个话并不完全正确.孩子有了优点,当然该夸,可如果孩子明明有了错,那该怎么夸?学习上出了错,我就夸他懂礼貌?那么出错的方面还要不要批评指正?就像好些家长,经常会叫人哭笑不得:孩子不爱学习、玩手机,与家长沟通时,家长就会说:我们孩子逆反心强,处于青春叛逆期,喜欢听好话,老师你多表扬表扬他,他就会听话了.试想,孩子已经这样了,我再在全班表扬他,孩子不觉得老师是在说反话,是在讥讽他吗?所以,正确的做法是,密切注意学生的点滴进步,及时表扬奖励并帮助,增强他的自信,巩固他的成绩,唤醒他的成就感、荣誉感和上进心.对于成长中犯的错,一定不能姑息纵容,要及时指出,批评指正,指出他的错误所在,引导他正确的前行方向.

总之,教师欲善其事——搞好教书育人这个工作,一定要先利其器——从课外课内、课上课下、学校家庭等各个方面做好学生的教育管理工作,方能使教育工作事半功倍,如春风化雨般润入学生的心田.

参考文献:

[1]王志山.浅谈教师管理艺术.新课程,2014,(05):83.

结论:适合管理艺术论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文,相关管理艺术开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

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