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走心演讲稿论文参考文献：
【背景阐释】
1.为什么要进行演讲稿写作教学的尝试?
摆脱为写作而写作的“应试”和“应景”迷局,让写作走向生活的实用,让写作走向个人的成长,依据目的和对象进行写作,让写作回归和落地,是我们写作教学急需变革实践和深入探索的重要课题.
选择演讲稿进行写作教学尝试,原因有二：一是演讲稿本身的特质,其既要求语言的表现力,又需要清晰的逻辑,更指向生活的运用,是一种综合性较高的实用写作；二是演讲为现代公民生活所需的基础能力,这一能力关乎勇气,关乎素养,关乎未来,应试体制下的我国学生尤为 缺失.
2.为何以“走心”为教学重点?
演讲本身就是一个很大的体系,演讲稿又有诸多样式,诸如纪念性演讲、说服性演讲、说明性演讲等,教师不可能在短时间内教会学生较为全面的演讲稿写作技能.因为,演讲追求以局部映照整体,以核心带动全部.在反复研读和琢磨之下,以“听众”为中心,关注写作的目的和对象应该是演讲稿撰写的核心和根本要义所在.
【教学目标】
1.感受演讲的魅力,了解演讲稿的基本形式.
2.理解演讲稿如何针对对象和目的进行创作,初步把握基本的写作技巧.
3.尝试“走心”演讲稿的撰写.
【教学过程】
一、感受演讲
师：演讲,既是一门古老的语言艺术,也是一个现代公民必要的生活技能.下面是一些名人演讲的画面,请大家一起来模仿他们的动作、姿势、表情,感受一下演讲.
（屏显 、马云、希拉里、特朗普、奥巴马等人的演讲画面.）
师：演讲,会让你感受到等
生：力量.
生：热血沸腾.
生：感染力.
师：是的,对于演讲而言, 是极其重要的,我也一直将其作为自己演讲的目标.去年,也是秋天,我来过咱们翰林学校一次,当时咱们学校正公开进行校刊《翰林园》主编的竞选,我也报名参加了.结果如何呢?请允许我来一次现场模拟.
竞选《翰林园》主编的演讲
张寰宇
尊敬的校领导,亲爱的同学们：
大家好！
其实有点不好意思,这次演讲我事先并没有准备好.本来不想登台,但无奈组织者实在太热情了,我也是盛情难却啊,只好壮起胆子上来献丑.如果有讲得不好的地方,还望各位多多包涵.
今天我演讲的目的是竞选我校的校刊《翰林园》的主编.大家知道,《翰林园》是我们了解校园动态的最佳渠道,是展现我校师生写作才华的家园乐土,是我校师生每月都翘首以盼的最佳读物.在这里,我们能看见对生活点滴的精彩记录,更能看见文采思想的精心凝聚.总之,它太棒了！
下面,就说说竞选者——我.我是一位老师,一位语文老师,有着多年的语文教学经验,能为大家带来精彩快乐的课堂.我喜欢文学,我喜欢哲学,我喜欢历史等我喜欢莎士比亚,我喜欢托尔斯泰,我喜欢亚里士多德,但我也喜欢我们《翰林园》里出现的每一位老师和每一个孩子的名字.我喜欢行走,喜欢风,喜欢云,喜欢阳光,喜欢月.我崇尚“身体或者灵魂,必须有一样在路上”的人生信条,我相信我尤为符合主编这一角色.哦,还有最最最重要的一点——我也曾经有过担任编辑的经历.
为了让这份出色的校刊更出色,让美好的文字更美好,所以,我要竞选《翰林园》主编！
讲了这么多,我不知道自己是不是已经把这个问题解释清楚了.不管怎样,还请大家务必相信我！支持我！谢谢大家！谢谢！
师：去年,我是脱稿的；去年,我是很有 的,但是失败了.后来,一位评委跟我说：张老师,你好好看看自己的演讲稿.孩子们,老师的演讲稿有问题吗?
（屏显）
我的演讲稿,有问题吗?
（学生指出教师演讲稿的问题所在,教师借机引导学生对听众的关注）
二、关注“听众”
师：很遗憾,我的演讲并没有得到大多数师生的支持,主要原因是没有打动我们的老师和同学,也就是没有关注到——听众.下面我们来关注一位真正的演讲高手的演讲稿.请注意,现在是美国大选现场,大家都是美国选民.
（屏显奥巴马2012年竞选演讲视频及演讲稿）
2012美国总统竞选演讲
奥巴马
四年前我有幸周游了全国,遇到了各行各业的人们.我下定了决心不让任何人由于医疗保障系统的不健全而心碎,不让这个世界上最富有的国家的任何人因为疾病而穷困潦倒.不让任何人需要告诉自己的子女,他们能做什么,不能做什么,会由华盛顿的某些政客而左右.
感谢你们,人们的生活才有了更多不同.感谢你们,让今天的我遇到的很多人,得到了关怀,得到了治疗.他们能够继续完整地生活,这些都离不开你们.
我们已经经历了那么多,现在不该回头.要落实医疗改革,要创造就业机会,我们还有太多要做.有太多老师等着我们去征集,有太多学校需要我们去重建,有太多学生需要上他们负担得起的 大学.
有太多本土能源要去生产,有更多的军队需要回归祖国,有更多的机会之门需要我們去打开,让那些愿意努力工作的人们有机会成功.我们要继续发展经济,做到无论你是何种肤色,来自何方,只要你努力就可以成功,你就可以为下一代创造更好的条件.这是我们在科罗拉多州要争夺的.这是为什么我要竞选美国总统.这是为什么我希望你们 给我.
我依旧相信你们.如果你们依旧相信我,如果你们愿意支持我,和我一起去叩门拜访,和我一起打电话,告诉你的邻居和朋友们,我们在争取什么,那我们就能在这场竞选中获得胜利,我们就会像上次那样赢得最终胜利.
上帝护佑你,上帝护佑美利坚合众国.
师：会为奥巴马 的请举手！（模拟采访）你为什么要支持奥巴马?你认为他演讲中的哪些词语和句子打动了你?
（学生站在选民的角度思考和回答,教师引导学生关注演讲稿的措辞、内容、结构）
师：（总结过渡）以听众为中心,掌声响起来,即“当众演讲”.怎样才能写好一篇以“听众”为中心的演讲稿?请结合奥巴马的演讲稿,小组讨论,将你所理解的方法写在黑板上.
（生上黑板围绕“听众”二字任意书写.教师根据情况,个别引导解释,并出示提示,进行总结 引导）
预备
（1）你演讲的目的是什么?
（2）你的听众是谁?听众有什么期望?
撰写
开场白给听众一个倾听的理由.
主体（1）要注意对听众的称呼.
（2）力求每一句的措辞都赢得认同.
（3）结构安排条理清晰,掌控节奏,逐渐推向 .
结束语以令人难忘的方式强调你的观点.
三、课堂模拟
学校将陆续成立文学社、数学社、英语单词社、泥塑社、太极社、跆拳道社、篮球社、合唱团等学生社团,现通过竞选演讲的方式招聘社长,请你撰写一份演讲稿,力求打动我校全体师生,让你获得竞选的胜利.
课堂写作活动要求：1.拟写一份演讲稿方案；2.结合最有感觉的一部分（开头,主体、结尾等）,写一个能“走心”的片段；3.进行说明,交流.
四、课后训练
1.在方案基础上,完成自己的演讲稿,在小组内演讲交流.
2.小组推荐最佳演讲稿,在班级内演讲交流,推荐班级最佳演讲稿.
结论：关于对写作走心演讲稿论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文走心演讲稿作文怎么写论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
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