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主题:小游戏论文写作 时间:2024-01-05

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游戏时间:

班级活动或体育课间隙,全班同学一起参和

角色分配:

裁判员:1名,负责掌握游戏时间、判定游戏结果;

坏蛋杰瑞:1名,在草地上抓蚂蚱、洒农药;

蚂蚱:30名,在草地上觅食并躲避小鸟的捕食;

小鸟:12名,捕食蚂蚱并躲避老鹰的捕食;

老鹰:3名,捕食小鸟.

备注:蚂蚱、小鸟和老鹰人数越多越好玩,人数比例应基本维持在2:6:15 .

道具准备:

红领巾3条、塑料饮料瓶1个、便利贴(双色,两种颜色分别为30张和12张)、抽签用纸条(分别写上相应数量的三种角色)

游戏规则:

裁判员给大家介绍游戏规则:

抽签赋予角色,各自归位;

老鹰头上须绑上红领巾,蚂蚱和小鸟背后须贴上相应颜色的便利贴;

各自场地须划分好,所有成员都只能在活动区域内活动,跑出区域即为犯规,须被淘汰出局.

“食物链”一词是英国动物生态学家埃尔顿于1927年首次提出的.生物之间以食物营养关系彼此联系起来的序列,就像一条链子一样,一环扣一环,在生态学上被称为食物链.我们通过这个小游戏来感受生态系统中的这种关系.

第一局

1.裁判喊:“新的一天到了,小蚂蚱出动喝露水啦!”蚂蚱可以在草地上蹦跳.

2.裁判喊:“天亮啦,早起的鸟儿有虫吃!”小鸟们飞出鸟窝抓草地上的蚂蚱,拿到蚂蚱背后的便利贴即为抓到蚂蚱,抓到蚂蚱的小鸟带着便利贴回窝.每只小鸟必须抓到一只蚂蚱,否则就会饿死;也不能多抓蚂蚱,否则会撑死.此环节裁判适当控制时间,约一分钟左右.

3.裁判喊:“老鹰来啦,小鸟们快回窝!”老鹰蹲守在鸟窝旁边抓回窝的小鸟,拿到小鸟背后的便利贴即为抓到小鸟.每只老鹰必须抓到一只小鸟,否则就会饿死;也不能多抓小鸟,否则会撑死.此环节也需控制时间,约一分钟左右.

4.失去便利贴的蚂蚱和小鸟即为“被吃掉”,没有拿到便利贴的小鸟和老鹰即为“被饿死”,抓到超过一只蚂蚱的小鸟以及超过一只小鸟的老鹰会“被撑死”,都要被淘汰出局.

第二局

1.和第一局第1环节相同.

2.和第一局2、3、4环节相同,但是抓蚂蚱的群体中多了一个“坏蛋杰瑞”,且杰瑞抓蚂蚱的数量不受限制.由于蚂蚱大量减少,被饿死的小鸟也会增多.

第三局

1.和第二局1、2环节相同,但是坏蛋杰瑞拿着农药喷雾剂过来对准蚂蚱喷洒农药(将饮料瓶瓶口对准蚂蚱做喷洒状,瓶口接触到蚂蚱身体,即视为蚂蚱被洒到农药而死去),说:“你们这群害虫,我要消灭你们!”蚂蚱挨个死去,只留下一只.

2.由于蚂蚱数量太少,大多数小鸟都被饿死了,或被老鹰吃掉.

3.老鹰守在空荡荡的鸟窝前面,渐渐也饿死了.

杰瑞一意孤行,破坏了食物链的平衡,导致蚂蚱、小鸟、老鹰相继死去.他终于明白了在生态系统中,如果一个物种受到伤害,其它物种甚至整个生物界的生存都会受到打击.然而这已经晚了,最后他成了这个小世界里最孤独的人.

结论:适合不知如何写小游戏方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于单机游戏大全论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。

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