有关旅游英语的论文

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【摘要】随着我国社会的不断发展，改革开放的不断深入，人民生活水平的不断提高，我国旅游业也得到了极大的发展，大量的外国游人来到我国进行旅游，因此，。

【摘要】随着我国素质教育的深入推行，传统的教学模式已经不能适应现代教育体系的发展。尤其是在以就业为导向的高职教育中，教师更应该创新教学模式，培养。

[摘 要]本文主要阐述了建构主义理论在旅游英语教学中的实践现状，通过问卷调查和课堂观察，分析影响其实践的主要因素，并提出了有效的实践策略。[关。

[摘要]“一带一路”战略的实施，将给我国的旅游行业国际化发展带来新机遇，同时也对旅游英语人才素质提出了新要求。文章分析了“一带一路”战略对国际旅。

摘要：在我国旅游业大力发展、涉外旅游专门人才亟需的大背景下，高校旅游英语教学如何摆脱困境，培养出符合市场需要的复合型、专业性人才成为重要课题。本。

摘 要：近年来，处于“后MOOC”时代的大规模公共网络课程已经无法满足学生对个性化学习的要求。本文通过分析MOOC网络环境下SPOC教学模式发展。

摘 要：旅游英语翻译是一个跨语言、跨文化的实践过程，由于中英两种语言在形式和思维方面都存在着较大差异，所以出现了各种各样的翻译错误。本篇文章以实。

摘 要：旅游是一种跨文化交流活动。文章旨在从跨文化交际的视角来研究旅游英语翻译。旅游英语地道的翻译不仅有助于游客了解旅游景区相关信息，传播中国文。

摘 要：随着我国旅游业“走出去”步伐的加快，旅游专业高端人才缺口越来越大。英语语言综合能力是制约高端人才发展的瓶颈。基于项目式教学的旅游专业高端。

摘要：中国经济日益发展，文化软实力不断提升，通过旅游来了解中国文化和风土人情已经成为很多外国人的选择。在此背景下，以培养应用型人才为教学目标的高。

摘 要： “一带一路”发展战略为中国旅游业带来了很大的发展契机。中国的旅游业需要大量具有扎实专业知识和很强的英语交际能力的复合人才。本文旨在分析。

（1 黑龙江省五大连池高级技工学校，黑龙江 五大连池 164100；2 黑龙江省五大连池市职业教育中心学校，黑龙江 五大连池 164100）摘。

【摘 要】 随着我国旅游业的进步和发展，为更好与外国游客进行交流和沟通，需要提升高职旅游英语研学旅游实践教学的质量，提高学生英语综合素质，更好的。

内容摘要：由于东西方文化差异、旅游经济发展观念滞后以及翻译者自身的失误，山西省各大旅游景点的英语翻译整体质量亟待提高。本文希望通过对具体实例进行。

摘 要：在传统的、以知识为导向的高职英语教学模式下，逐渐暴露出来了诸多的问题，尤其是对于我们现代化的人才培养，更是有着消极的影响。那么针对这种情。

摘 要：当前，全球一体化趋势越来越明显，各国之间的经济文化交流不断加深，带动了旅游行业的发展。旅游英语在旅游行业中扮演着不可或缺的角色，国内外游。

摘 要：本文对技工院校酒店与旅游专业旅游英语课程内容设置的现状进行了分析，就调整技工院校酒店与旅游专业旅游英语课程内容的必要性进行了阐述。指出为。

学习英语的最终目的就是为了与人交流，体现出自我的价值，旅游英语也是如此。旅游英语是我国实用英语的主要内容，为了发展更符合社会发展的实用英语，高校。

摘要：依托模块理论，对旅游英语进行模块化教学，本实验结果表明：教学内容模块化不仅能提高学生综合运用语言知识的能力，而且能提高学生的岗位职业能力。。

【摘要】项目化教学改革为高职课程的持续良性发展提供了有效途径。在项目化教学实施过程中，学生通过小组活动完成项目的确立、准备、完成、展示的整个过程。

我国出入境旅游的迅猛发展对高职涉外旅游人才培养提出了更高要求。具有信息传播优势的新媒体技术为高职旅游英语教学改革提供了丰富的教学资源和多样的实践。

在经济全球化高速发展的今天，旅游业也取得了较快的发展，而该行业在发展过程中是不受地域限制的。近年来，随着我国综合实力的提升，越来越多的外国游客到。

【摘要】旅游英语是以旅游专业知识为基础的专门用途英语，如何更好地进行旅游英语教学是教师们应该思考的问题。本文首先了分析旅游英语的课程特点、教学目。

摘 要：在传统的以知识为导向的高职英语教学模式下，逐渐暴露出来了诸多问题，尤其是对于人才的培养存在着一些消极的影响。那么针对这种情况，就需要教师。

【摘 要】为了适应广西旅游发展趋势，提高高职旅游英语教学，开展基于学生行业技能学习需求的调查研究，通过数据研究与分析，得出了相应的启示和建议。。

【摘 要】分析广西多民族地区对旅游人才的需求，以广西民族院校旅游管理专业本科生作为研究对象，从课程设置、教材选用、教学模式、师资建设方面对旅游英。

摘要：目前，我国多数高职院校的旅游英语专业人才培养过程中都有几种固定的校企合作模式，这些固定的校企合作方式既限制了人才培养模式的多样化，也制约了。

该过去的总会过去，该来的总会来，何必强求。——题记大清早，我从朋友家拿完书回家，走在路上，阳光正好，空气像切开的西瓜，格外清新。抱着书往前走。

摘要：在如今信息技术非速发展的21世纪，社会的信息化在飞速的发展，社会需要的已经不在是只会考试考高分，只会中考科目和高考科目的人员，而需要的是具。

摘要：本文主要探究数学计算的学习中计算错误问题，主要是从计算错误的类型、原因上进行分析，针对错误类型以及原因的不同提出有针对性的策略，为小学数学。