生学术诚信现状调查分析,该文是关于调查分析论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
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摘 要：学术诚信是研究生在学术研究过程中,以严谨的态度对待科学研究,遵守共同的学术道德规范,实事求是,不弄虚作假.通过调查问卷的形式,对山东省内部分高校的研究生学术诚信状况进行调查,了解现状,分析成因,并从研究生自身、高校监管、社会和国家层面提出了相应的建议和对策.
关键词：研究生 学术诚信 调查分析
诚信,是中华民族的传统美德,是做人之根本,立业之基础.学术诚信是学术研究人员的重要品质,是从事学术研究工作的生命线.研究生作为未来的专门人才和高级知识分子,在学术研究方面更要坚持实事求是,不弄虚作假.
有学术诚信,也有学术不诚信行为.近几年,诸如伪造篡改数据、剽窃他人研究成果等违反研究生学术诚信的行为时有*.东北师范大学2005届和2006届两名同一位导师指导的硕士研究生的学位论文高度相似；吉林大学应用数学专业2008届硕士毕业生李锐的论文和吉林大学软件工程专业2007届硕士毕业生周松的论文 ,这些造成了社会舆论的强烈反响,严重影响了学校和个人的声誉.
一、学术诚信的内涵界定
诚信,最早出现在中国春秋的道德*纲常,主要指诚实不欺,讲究信用,强调人和人之间应该真诚相待,是儒家学说三纲五常中规范做人的一个重要标准.许慎在《说文解字》中提到“诚,信也；信,诚也”,成为对诚信的经典解读.自古便有“人无信而不立,业无信而不兴”,“人而无信,不知其可也”,可见诚信一直贯穿古今,是我国*思想史学的重要范畴.所谓“学”：一是指学问,知识.如“人之为学有难易乎”；二是指取得学问的过程,可在《论语》中找到相应解释,如“学而不思则罔,思而不学则殆”：三是指获得知识的场所.所谓“术”,一是指方法,手段,二是指思想主张.综合来看,学术诚信可以理解成研究学问应该持有的一种态度.
现阶段对学术诚信的定义则更为具体.汤曾在《浅谈学术诚信》中从两方面对其内涵进行了界定,在对待科学态度和学术研究上,要讲究求“真”,求“新”,做到真实和创新；在对待其他科学研究者上,要讲究“信”,做到信誉,不欺骗.国外学术诚信研究机构把学术诚信官方表述为“在进行科学研究时,即便在逆境中也要对诚实、信任、公平、责任、尊重这五种基本价值标准做出承诺.”
综合前人研究,我们认为：学术诚信是指研究生在学术研究过程中,以严谨的态度对待科学研究,遵守共同的学术道德规范,实事求是,不弄虚作假.
本文借鉴了《高等学校预防和处理学术不端行为办法》中对学术不端行为的界定,针对研究生目前存在的违反学术诚信的行为,作出了以下划分：（1）抄袭、剽窃、侵占他人的学术研究成果；（2）买卖或 学术论文；（3）伪造或篡改实验数据；（4）论文署名“搭便车”；（5）标注虚假引文及参考文献；（6）一稿多投；（7）交钱发低水平论文.
二、研究生学术诚信问卷分析
本次问卷调查采取抽样调查的方式,以山东省内高校为主要样本,发放对象针对在读硕士及博士研究生,且匿名作答.
(一)问卷构成
调查问卷主要包括三个部分共46道题,其中第一部分为调查对象的基本信息,包括性别、专业、年级、就读学校；第二部分为目前研究生学术诚信的基本现状；第三部分为研究生学术诚信存在问题的原因分析以及对策建议.
(二)问卷对象分析
本次调查共收回有效问卷525份,覆盖19所高校①,其中山东省高校11家,占总调查问卷比重98.29%.
性别分布上来看：男生202人,占比38.48%；女生323人,占比61.52%.
专业分布上来看：工学32.76%；理学14.29%；教育学13.71%；经济学12%；文学8.57%；法学6.29%；管理学4.57%；哲学0.95%；医学0.95%；农学0.57%；历史学0.19%,其他类5.14%.
年级分布上来看：研一196人,占比37.33%；研二245人,占比46.67%；研三84人,占比16%.
(三)研究生学术诚信现状分析
在所选取的525个样本中,91.43%的学生认为学术诚信很重要,7.81%的学生认为学术诚信重要,0.57%的学生认为一般重要,0.19%的学生认为不重要.针对目前研究生的学术道德素养问题,46.86%的学生认为素养一般,36.76%的学生认为学术道德素养比较高,11.62%的学生认为学术道德素养非常高,4.76%的学生认为当前的研究生学术道德素养比较低.由此可见,研究生对学术诚信问题较为看重,但在实际生活中,学术诚信现状还是不容乐观的.
为了更好地研究学术诚信,我们对上文劃分的7类行为进行了分析研究,内容如下：
为了方便描述,我们给予不同程度的答案设置权重,回答无为1,很少为2,一般为3,普遍为4,严重为5,统计如下：
从表2看出,论文署名“搭便车”现象最为严重,其次为交钱发表低水平论文,剽窃、抄袭、侵占他人学术成果位居第三.通过调查发现,前两种行为在现实生活中被认为普遍存在,主要因为这些行为更难被别人发现和核实,处于相对安全的地带.
本文还调查了学生对不同学术诚信问题的态度,从表3可以看出,研究生对违反学术诚信的行为态度还是比较强烈的,各项行为中,坚决反对的态度均占有较高的比重.其中反对最强烈韵为抄袭、剽窃、侵占他人学术成果,占92.57%；其次为伪造或篡改实验数据,占85.14%；第三位为买卖或 论文,占85.14%,而容忍度最高的为一稿多投行为,坚决反对人数占比65.9%.其余数据可详见表3.
(四)违反研究生学术诚信的行为分析
在抄袭、剽窃、侵占他人学术成果的行为上,有22.48%的学生认为这种现象较为普遍.而匿名调查的研究生样本中有12%的学生承认自己有过抄袭、剽窃行为.而对于抄袭现象,学生认为主要的原因有：平时课程压力过大,论文为考试成绩的一部分不得不抄袭；无意识的引用别人的数据和成果而未作出批注；论文发表水平较低,还没有达到学校规定的要求.
结论：关于对不知道怎么写调查分析论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文调查分析报告怎么写论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
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