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主题:财会专业论文写作 时间:2024-01-26

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[摘 要]随后我国经济的发展和社会的进步,高校财会专业的教学情况受到社会各界的高度关注,随着财会教育水平和社会对高素质人才要求提高,传统的高校财会专业教学模式已经不能满足,对高校的财会专业教学模式进行改革是大势所趋.本文旨在针对我国当前的高校财会专业教学模式缺陷进行解析,指出其中存在的问题并提出改革对策,希望可以以此文章促进我国高校财会专业教学事业的发展.

[关键词]高校;财会;教学;改革

[中图分类号]G642 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234(2015)04 — 0169 — 02

近些年,我国的综合实力不断增强,国际地位不断提高,这一系列的进步都对我国高校教育提出了更高的要求,使之面临严峻的挑战.目前我国高校的财会专业还存在很多不足,培养出的人才质量和西方国家相比还有一定的差距.按照计划经济的思路培养财会人才的理念在我国传统的财会教育专业中根深蒂固,很多财会专业的毕业生毕业后都可以得到稳定的工作,不会承受太大的就业压力,这就导致学生的学习积极性不高,学习水平和学习能力都不达标,尽管是这样,仍然可以被分配到机关或者企业、事业单位,这就形成了典型的“卖方市场”就业情况.然而,随着我国财务管理教育环境的变化,社会对财务管理人才的需求量逐渐减少,这就导致财会人才市场出现了供大于求的情况,很多财会专业毕业生找不到工作.社会的发展速度越来越快,对财会人才的要求也越来越高,高素质、高技能成为了社会对财会人才要求的基础.然而目前我国的高校财会专业教学模式存在很多缺陷,严重束缚了学生能力的锻炼、素质的培养,这都不利于我国高校财会教育事业的发展.因此,对高校财会专业教学模式进行改革是大势所趋.笔者将在下文中结合自己几年的高校财会专业教学经验针对高校财会专业教学模式的改革提出几点建议,有不足之处,还请指教.

一、 解析我国当前的高校财会专业教学模式缺陷

近些年来,我国的高校财会专业教育已经取得了很大的进步,有数据显示,会计行业已经成为了我国考研、就业的十大热门专业,并且全国高校招收会计专业本科生、硕士、博士的院校也逐年增多,这也就表明财会专业深受莘莘学子的欢迎,能够有能力考 册会计师证,成为一名注册会计师成为很多青年学生的目标.回首十几年来我国高校财会专业教育取得的辉煌成绩的确令人振奋,然而我们并不能因此而麻痹大意,要慎重考虑一下当前的高校财会专业教学模式是否符合当今社会的发展以及未来社会对人才的要求.种种情况表面,现在的高校财会专业教学模式在人才的培养方面存在许多缺陷,和社会企业对人才的要求也存在很大的差距.如果我们不能正视当前高校财会专业教育模式中存在的问题并加以改正,尽快为社会培养出符合时代要求的财会让人才, 那么我国必将进入教育危机时代.毫不夸张的说,对当前高校财会专业的教学模式进行改革远比盲目拓展教育领域和教育规模的意义要重大.当前我国高校财会专业教学模式主要存在以下几方面的缺陷:

1. 观念落后,目标偏差

我国传统的高校财会专业教育受到国家的干预性较强,财会教育领域和财会就业领域的联系并不多,很多高校财会专业教师认为,在国家政策的帮助下财会专业的学生一旦毕业就能立马找到工作,不会存在失业或者无业的情况,正所谓是“皇帝的女儿不愁嫁”,正是这种落后的“卖方市场”人才培养观念导致学生和教师对当今的就业形势认识不清.高校财会专业的教师都是按照大中型企业的需求目标来培养学生,却忽略了很大一部分毕业生都会服务于中小型企业的这一客观现实,这就导致很多教材、教学方法、教学模式都和我国当前的国情存在差异,不合符财会专业毕业生的就业现状.

2. 重理论、轻实践

目前我国的高校财会专业教育强调的都是理论知识的重要性,在传授知识的过程中都是将教材内容进行灌输,设置了很多的专业课程,对财会知识的理论性、完整性及系统性的要求比极高,然而却忽略了学生的动手实践能力,很多非常重要的实践技能训练都安排在第八学期完成,并且大多数的实践活动都是走形式,就是到企业去参观一下,并没有为学生提供动手实践操作的机会,进而学生对知识的掌握情况也只停留在理论阶段,动手能力和实践能力都没有得到锻炼.在这种“重理论轻实践”的教育模式下培养出的人才很难满足社会企业的需求.

3. 师资队伍能力有待提升、教学手段有待更新

我国高校财会专业的教育现在还是施行的是“满堂灌”和“填鸭式”,主要就是老师讲,学生听,教师讲着没有动力,学生听着没有 ,这严重影响了教师的教学质量和学生的学习热情,不能达到高效教育的要求.还有很多高校并没有充分的利用多媒体技术,多媒体设备在教室之中就是摆设;还有一些高校教师缺乏工作经验,典型的走出课堂走上讲台类型的,对财会专业的知识研究的不够透彻,自然也就不会培养出能够满足时代需求的财会人才.

4. 教育环境发生了变化

和过去的教育环境相比,当前的高校财会专业教育环境已经发生了或重大或微小的变化,这些变化对于财会教育事业的发展都是一项重大的挑战.变化首先表现在学科交叉渗透的不可逆性,这对过去传统的会计或者财务的观点受到很大冲击;其次就是我国高校财会教育受到大量西方财会理论和技术的影响,这使得我国的高校财会教育陷入尴尬的两难境地,要在“国际化”和“国家化”这两者之间徘徊;再次就是信息技术的迅速崛起,使之渗透到了各个领域, 也逐渐走进了大学财会专业的课堂,这一新科技的融入对财会教学内容和教学方法的影响也是巨大的;最后就是就业环境的变化.就业难已经在财会专业的就业方面初见端倪,无论是本科生、硕士生还是博士生都会面临失业的可能性,这就需要高校做好应对措施,如果我们对就业难这一现象充耳不闻,已然按照“卖家市场”的教育模式培养人才,必然造成我国财会专业教育的危机.

二、 解析高校财会专业教学模式改革措施

结论:适合财会专业论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文,相关财会和会计有什么区别开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

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