课堂在线教学系统的开发和应用,本文是一篇关于课堂论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
课堂论文参考文献：
随着信息时代的发展,在网络环境下进行积极的课堂教学逐渐显示出独特的优势,网络课堂教学对于激发学生学习兴趣、实现教学形式多样化和培养学生个性都具有积极意义.本文主要阐述,开发在线课堂系统与及在实际教学中的应用,探索网络环境下的教学模式,同时总结一点心得和体会,愿与同行共勉.
计算机专业课的实践课一般在机房上,授课中考勤,教学资料共享,作业上交批改等完全可以依靠网络进行.所以我很早就在思考怎样利用网络进行教学和管理.最初使用极域电子教室和红蜘蛛多媒体网络教室来尝试,效果总感觉不如意,而后我催生了自己编写一个专门的系统想法,最终完成第一版的制作并在学期教学中开始应用.
一、课堂在线教学系统的设计
系统设计是软件开发的核心,它直接影响到系统的质量.在线课堂教学系统属于中小规模实用系统,在运行环境方面要求能在校园网中运行,对计算机软、硬件要求较低,并具有一定的兼容性,適合中小学使用；在操作方面要求系统界面友好、操作简便,适合普通教师与学生使用；在性能方面要求具备较高的运行性能和可靠性,能满足多个班级同时练习；该系统分为前台系统和后台系统,前台系统主要由1.课程模块2.考勤模块3.测试模块4.作业模块5.统计模块6.互评模块等构成,后台系统主要由1.班级管理模块2.章节课程模块3.公告管理模块4.考勤备注模块5.系统设定模块6.测试管理模块7.作业管理模块等构成.
为了达到上面的设计要求,系统采用Web模式,它具有安装、使用方便,兼容性强的特点,用户可以在任何时间、地点（校园网）通过IE浏览器使用系统.系统数据库由学生基本信息表、班级课程表和题目表组成.为了提高系统的安全性,将本系统的所有使用者分为2个级别,学生为*,只能使用前台系统功能；教师属于2级,能够对自己的班级学生进行在线后台管理.
二、课堂在线教学系统的实现
系统运行在IIS的WEB服务器.它和其它WEB服务器相比具有高性能、低成本、更新快、跨平台等特点,另外它对硬件的要求很低；以asp作为系统的动态网页脚本语言,它和PHP、JSP相比具有使用方便、性能出色、跨平台、更新快等优点,以access作为系统的网络数据库,和MSSQL等数据库相比具有高性能、低成本、管理方便等特点.
在程序设计中,采用软件工程技术,统一规划、分式协作、分步实现的策略；在编程中采用模块化程序设计思想,提高编程效率,提高系统的可维护性,通过优化算法、数据结构、SQL语句等,减少系统数据流量,提高系统整体性能.在系统调试中,先分模块测试、然后总装测试,最后试用,采取由小到大,由局部到整体的步骤,将系统漏洞减少到最低,保证系统的可靠性.
三、系统主要模块的功能
前台系统主要有1.课程模块2.考勤模块3.测试模块4.作业模块5.统计模块6.互评模块,具体说明如下：
1.课程模块：学生通过计算机的IE浏览器,访问指定的网页,选择班级和姓名,输入,身份验证通过后,计算机显示本节课的课题,学生可以在线学习新课程的内容.
2.考勤模块：学生成功登陆后,系统自动锁定学生的计算机,并显示学生已经在线,本节课考勤成功.
3.测试模块：学生学习完新课程后,可以进入本节课的测试页面,进行在线测试,测试完成后,系统自动给出测试结果.
4.作业模块：学生完成新课程后,按课程后的作业指引完成本节课作业,并在线提交作业.
5. 统计模块：显示学生的考勤记录,作业完成情况统计,测试完成情况统计,小组协作情况统计.
6. 互评模块：学生作业提交后,其他同班同学可以在线查看其提交的作品,并作出点评和点赞.
后台系统主要有1.班级管理模块2.章节课程管理模块3.公告管理模块4.考勤备注管理模块5.系统设定模块6.测试管理模块7.作业管理模块,具体说明如下：
1.班级管理模块：教师可以增加、修改、删除班级信息,同时可以增加、修改、删除本班级地学生信息.
2.章节课程管理模块：教师可以增加、修改、删除课程的章节和课程.
3.公告管理模块：教师可以在线编辑本班级的系统公告.
4.考勤备注管理模块：方便教师查看学生的考勤记录,并适当给予备注.
5.系统设定模块：通过此模块,可以设置系统的相关参数,如作业是否防抄袭、是否允许作业评论、教师评价的预设置等.
6.测试管理模块：教师可以增加、修改、删除课程的测试题目.
7.作业管理模块：通过此模块,教师可以查看学生提交上来的作业,并给予批改和评价.
四、课堂在线教学系统的应用实例
设计本系统的初衷是探索网络环境下的教学模式,实现教学形式多样化和培养学生积极自主学习,因此在实际的应用中,能否启动积极的能动作用,致关重要.在上《动态网页设计》这门课程的时候,我使用了本系统.在教学中,我分章节的依次在系统中录入《动态网页设计》这门课程的课程内容,包括本节课课件、实操作业等,每次上课的时候,要求学生统一登录系统考勤,做简单的在线课前互动,然后学习新课内容,按课程内容提示进行实操作业,由于系统是在线的,教师可以随时查看学生的实操作品,其他同学也可以互评大家的作品,激发了课堂的学习气氛,取得了良好的教学效果.同时考虑到学生的水平不一,进度快的同学,在完成了本节课的学习任务,可以提前学习下一章节的内容,进度慢的同学,可以通过系统,在线练习以往的内容,起到查漏补缺的作用.从而很好的激发了学生自主学习.
利用计算机网络的特点,开发、研制基于网络的课堂在线教学系统,对于改革课堂教学,克服传统课件师生交互不足的缺点,推动计算机网络在教学中的应用是十分必要的.在本系统的实际运用中也发现了一些问题,如学生作业的重新提交,需教师删除之前的作业等,还欠缺人性化,有待以后进一步的完善.
（作者单位：珠海市理工职业技术学校）
结论：关于对不知道怎么写课堂论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文课堂论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
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