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【摘 要】新时代中国特色社会主义思想关于“中国梦”的阐释,饱含着对广大青年学子的殷切希望,为边疆民族地区高等职业院校学生道德教育指明了方向,明确了边疆民族地区高等职业院校学生道德教育的内容,为边疆民族地区高等职业院校学生道德教育提出了可行的方法和路径,这对促进广大高职学生世界观、人生观、价值观、民族观的形成,推进高职学生道德教育的有效开展有着重要的指导意义；对加强国门大学团员大学生思想引领,深入贯彻落实好新时代中国特色社会主义思想,着力提高边疆民族地区国门大学生思想政治教育的针对性和实效性意义深远.
【关键词】中国梦；高职学生；道德教育
【中图分类号】G642 【文献标识码】A
引论
2013年5月4日,党和国家领导人在参加题为“实现中国梦、青春勇担当”的主题团日活动中指出：“青年兴则国家兴,青年强则国家强.”“广大青年一定要锤炼高尚品格.中国特色社会主义是物质文明和精神文明全面发展的社会主义.一个没有精神力量的民族难以自立自强,一项没有文化支撑的事业难以持续长久.青年是引风气之先的社会力量.一个民族的文明素养很大程度上体现在青年一代的道德水准和精神风貌上.”在党的“十九大”报告中又强调：要“加强思想道德建设,要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养,提高全社会文明程度.”边疆高职医学生肩负着特殊的历史使命和社会责任,是广大青年群体的重要组成部分,是祖国、人民的希望和未来,是实践新时代中国特色社会主义思想和中华民族伟大复兴中国梦的生力军,是边疆民族地区繁荣稳定、睦邻友好的重要力量.新时代中国特色社会主义思想对“中国梦”的阐释为边疆高职院校学生道德教育提供了有力向导.
一、“中国梦”为高职学生医学*道德建设指明方向
“道德教育旨在培育理想人格、造就人們内在道德品质、调节社会行为、形成良好的社会舆论和社会风气.”德宏职业学院以培养服务边疆一线、国际化的高职医学生为主,专业技能的培养、崇高医德的凝练是学校人才培养的重要目标.对广大医学生加强道德教育有利于提高医学生的*道德素养,培养良好的医德情感,确立正确的道德信念,养成优秀的医德习惯,以适应新型医患关系、建立良好医际关系,从而更好地为边疆民族地区医疗卫生事业的发展做出积极贡献.到祖国人民最需要的地方去,早日成为一名合格的白衣天使、边疆父老乡亲生命的守护神、国际医疗救护交流的使者.西方发达资本主义国家设法不断向我国进行多方渗透,多种纷繁复杂的社会思潮不断涌入；当代中国正值改革发展深水区,全国人民乃至全世界正在经历着一场广泛而深刻的社会变革,社会思想多元、价值多样、社会思潮多变.一些青年大学生理想信念不够坚定,人生观、世界观、价值观扭曲,民族观、善恶是非含混不清,拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋生,甚至在医疗工作中以权谋私、欺诈、见利忘义、损人利己现象屡见不鲜.医患关系不同程度的紧张,一些医疗案件对社会造成了恶劣的影响,对医学生的德育教育形成一定压力.这些社会问题和现象在当今信息化大潮的助推下,不同程度地冲击着高职医学生的道德底线,一些医学生理想信念迷失、道德意识淡漠、国家和民族意识弱化等问题接踵而来.
新时代中国特色社会主义思想关于“中国梦”的论述中还强调指出,“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任,坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锻炼高尚品格,努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞梦想.”“中国梦”的深切内涵要求我们在道德教育的过程中,不仅要培养高职医学生正确的道德观念,还要能在实践中积极践行.作为一所西南边疆优秀的高职院校,学校以思想政治理论课为主阵地,“道德讲堂、医疗义诊”等多渠道加强医学生的社会主义理想信念、红心向党、服务边疆,扎根基层的决心信心以及对社会主义核心价值观的认同和中华民族传统医学美德等方面的教育,不断深化民族团结教育,加强对“祖国、中华民族、中华文化、社会主义道路” 的认同,注重社会实践对充分发挥道德作用的重要意义,鼓励引导广大青年大学生进行积极有效的道德实践是关键.
二、“中国梦”充实了边疆民族地区高职医学生道德教育的内容
“中国梦”的提出,进一步强调了中国人民的总体价值目标和价值追求,充实了边疆民族地区高职医学生道德教育的基本内容,在有效坚持社会主义理想信念教育的基础上,还要不断深入进行科学合理的世界观、人生观、价值观、民族观教育,并不断加强社会公德、医学美德教育等.
(一)理想信念教育是边疆高职医学生道德教育的核心关键
理想信念“作为一种特殊的人类精神,主宰着人的心灵世界,制约着人的价值取向和行为选择,它是人们世界观、人生观和价值观的集中体现,这对于个人优秀品德的培育,对于国家民族的繁荣富强具有方向指引和动力支撑等重要作用”.“追求远大理想、坚定崇高信念,是大学生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力”.社会主义理想信念教育是当代大学生道德教育的核心,也是高职医学生道德教育的重要内容.面对社会环境复杂多变、社会发展日新月异,他们能否在人生发展的关键转折点把握住机遇、在是非问题面前保持理智清醒始终站在祖国和人民的立场；能否始终坚持正确的成长成才方向、释放青春正能量,关键在于树立并坚定远大的社会主义理想信念.
（二）正确的价值观教育是边疆民族地区高职学生道德教育的基础.
“世界观、人生观和价值观是人对世界、人生和社会生活的总体看法和基本评价,是人的精神世界的主体内容,也是其他方面观点和态度的基础和背景.”大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、民族观,有利于大学生明晰社会发展规律,关心国家和民族的前途命运,明确自身的历史使命和责任担当,为巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义新型民族关系积极贡献力量.并且,正确的世界观、人生观、价值观、民族观也是当代大学生思想的价值判断标准和日常行为规范.所以我们应该用“中国梦”打牢青年大学生共同的思想基础,教育和帮助青年大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、民族观,增强国家认同、民族认同、文化认同,有效实现爱国主义教育,弘扬传承好中华民族精神,坚定社会主义理想信念,释放中国力量,彰显大国风范.边疆高职医学生也只有牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、民族观才能进一步强化责任担当、团结奉献意识,才更好地投入到祖国边疆医疗卫生事业中来,更好地服务奉献社会,造福边境人民,做祖国边疆和平友好的使者,积极投身“人民大健康”、打造“人类命运共同体”事业,更好地造福人类.
结论：关于本文可作为中国梦视阈方面的大学硕士与本科毕业论文中国梦视阈论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
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