言为心声:2019深圳年度教师评选演讲录,本论文可用于言为心声论文范文参考下载，言为心声相关论文写作参考研究。
言为心声论文参考文献：
2015深圳“年度教师”王雪娟在2015年深圳市基础教育系统“年度教师”现场评选会总决赛上的演讲实录.
大家好！
走到今天这一场,我已经进行了三次演讲,不同的主题、不同的感悟.今天,在这里,我很想跟大家分享这一路且行且思的难忘经历.
今年6月19日,区“年度教师”选拔赛,我演讲的题目叫《我这15年》.演讲中,我回顾了自己克服职业瓶颈,取得了一个又一个进步——深圳市高中语文大赛特等奖、全省全国语文大赛第一名、市骨干教师、区名师工作室主持人、学生在高考中获得第二名的单科佳绩等等.这些成绩给我自信,也给我鼓舞,更促使我向着下一个更高的目标迈进.
6月24日,区决赛,我在想,能不能是我?会不会是我?又为什么可以是我,去代表一个区万名教师的群像风采?在演讲中还说我的奖章和荣誉吗?不,这不够！我对课堂发自内心的热爱,并不是一沓证书和几个数字能够证明的.那一场,我的演讲题目是《我在》.我说,我在努力,因为我热爱课堂.曾经为了上一堂《论语》,我阅读了5本 研究专著.不照搬教参、不重复自己,这样的备课方式我坚持了八年.在班主任的岗位上,我言传身教；在科研的领域里,我潜心教研；我在引领团队,我在促进学校乃至区域的语文学科发展.当由我的工作室成员集体撰写的《新高考报告》在全市得以推广时,我真的为我年轻的团队感到骄傲.这场演讲,使我更加确信了我在各个岗位上的职责和价值.
就这样,我走到了全市师生的面前.热情的网络给了我鼓舞,也促使我思考更多.在教育的岗位上,我的定位在哪里?在学科发展的道路上,我的思考伸向何处?在未来所有教育复杂的情境中,我的灵魂是否在场?
8月22日,在年度教师的11进6赛 场,我演讲的题目叫《使命》.在短片中,我说到,一位教师生命中最大的幸运,莫过于在平凡的工作中发现了自己的使命.我真有这样的幸运！当学生说,喜欢我 的课堂总是充满惊喜时；当学生说,希望成为像我一样的语文老师时；当毕业的学生说,总能在失落的时候想起我给过的力量时等这些话语,激起了我内心超越平凡的高大.我深刻地认识到,去唤起他们对语文学科的热爱,去陪伴他们共同的成长,这就是我作为教师最朴素的使命.
于是,我今天站到了这个舞台上,深圳市年度教师总决赛的舞台.历数过荣誉,宣讲过职责、使命,这一场,我说什么呢?这两天,是我高三的学生第一次月考的日 子,我没能看看他们考试的状态,也没能第一时间去翻翻他们的答卷.学生说,他们会等待我回来.是的,比完赛我就回来了,回归岗位、回归生活、回归本色,而“本色”是我此时最想讲的话题.
回归岗位,去改好每一份月考试卷,去上好第一次月考讲评课,去做好班会课的成绩分析,去和每一个需要我的学生谈心,去开好高三第一次家长会,我还要去写一篇 关于小说教学的论文,我工作室的期刊也要着手编辑了；回归生活,带家人去看一场最新的电影,继续去健身房流汗,去策划一场旅行,来实现我看北极光的心愿；回归岗位本真,回归生活本真,这就是我为教师、我为凡人应有的本色！
两个月的赛程即将结束,从15年的成绩回顾,到我的职责确认,再到使命的动力寻根,我最终要回归我的岗位、我的本职.
荣誉,并非舞台给予,而是岗位所赐.只有坚守足下讲台,保持本色不改,我才能对得起我在这四场演讲中说过的每一句话,我才能让所有的荣誉实至名归,我才能在最后坦然地说：“我是2015年深圳‘年度教师’光荣的候选人！”
谢谢大家！
2015深圳“年度教师” 提名奖获得者在2015年深圳市基础教育系统“年度教师”现场评选会总决赛上的演讲摘录.
教育不仅是点燃和唤醒,还需传递和继承,我是快乐的！写在纸上的爱,片刻就可以读完,挂在嘴边的爱转身就会忘却,唯有雕刻在孩子内心深处的爱才会成为他们一生的财富.
——宝安区宝安中学教师钱江
英国首相丘吉尔在一次演讲谈到,他成功的秘诀有三个：“第一是,决不放弃；第二是,决不,决不放弃；第三是,决不,决不,决不放弃.”决不放弃,就是坚守！教育,需要坚守.坚守信念,大爱师德.倾尽所有真心,只为成就生命中每一个独一无二的生命精灵,这是每一位心灵鼓手对教育的虔诚守望.
——深圳元平特殊教育学校教师邓晓红
我不时在想,我们的教育是不是需要一点“任性”呢?面对所有的孩子,我们是不是该任性地喊一声：“请停一下,去等一等那些灵魂！”对生命意义的追问,才是他们一生的课题！面对一个让所有人都觉得无可救药的孩子,我们是不是该任性的选择相信,相信每个生命都有向善向上的力量呢?我们的教育不应该放弃理想,不应该一味顺从、盲目否定,我们的教育需要担当！我们的教育呼唤反思与行动、呼唤任性的坚守.
——龙华新区新华中学教师杨博
教育路上,我和孩子们分享着心中的数,有数的世界才能咬定青山,有数的世界才能坚定前进的方向,用心去爱！获得孩子们的爱和信任,才能和他们站在同一条起跑线上,一同成长、一同前进,用心与心的交融碰撞出生命的火花！
——盐田区外国语学校教师徐欣
优秀的教师一定迷恋学生的成长,这样的发自肺腑的爱也是艺术的灵魂所在,当教师用艺术之爱去关照更多的学生而不是某一个学生时,就将为更多的学生开启一场美的旅程.我要做孩子生命中最好的“遇见”.
——坪山高级中学教师姚远
结论：大学硕士与本科言为心声毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写言为心声方面论文范文。
年度教师的深圳风范
9月3日下午，2016年深圳市基础教育系统“年度教师”总决赛在深圳市广电大厦演播厅举行，南山区前海学校教师孙立春当选为2016年深圳“年度教师”。
因为热爱:2019深圳年度教师王雪娟
王雪娟老师在阐述自己的教育理念时，这样说道：“我认为教育要达到三大目标，第一个是唤醒学生对学科的热爱，第二个是给予他们在学科之外更丰富的东西，第。
树立标杆:深圳年度教师评选
2015年是深圳市“教师队伍建设年”，为树立榜样标杆，分享传播深圳优秀教师思想和智慧，激发深圳广大教师的光荣感与自豪感，增强责任感与使命感，引领。
深圳年度教师:因教育个性而出彩，因教育情怀而卓越
8月27日下午，在深圳市广电大厦举行的2017年深圳市基础教育系统“年度教师”评选总决赛现场上，深圳外国语学校甘磊、深圳市福田区天健小学曾海玲、。