提高中职计算机课程教学效果,本文是一篇关于教学效果论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
教学效果论文参考文献：
摘 要：本文提出,在中职学校的计算机课程教学中,教师要以生为本,活学活用教材,贴近学生生活组织课堂教学,调动学生学习的积极性；也要寓教于乐,把课堂教学变得更加轻松；还要有推陈出新,以敢于创新的能力和魄力,使教学变得更有魅力,实现教学目标.
关键词：计算机 教学效果 中职教学
计算机已经成为日常工作和生活中重要的交流工具,互联网的出现更是把计算机的应用推上了更高的层次.在中职学校,计算机课程也成为每个专业必须教授的基础课,这也是社会对当前中职学生的基本要求.但是不可否认,中职学生的学习兴趣、学习动力并没有随着计算机的普及而得到提高,学生真正感兴趣的往往是计算机加载的各种游戏,对工作学习的应用兴趣不高,以至于很多教师感叹学生越来越难教.面对这种现状,教育工作者更应该对症下药、因材施教,改进教学方法和教学模式,提高教学效果,帮助学生掌握现代信息技术.
一、贴近生活实际组织课堂教学
学生兴趣缺失的很大一部分原因是对课程内容的陌生感和距离感,不贴近其生活实际.教师在组织计算机课程教学时,要充分把握这个机会,有意识地去设计贴近学生生活的教学内容,精选那些学生感兴趣的案例,尤其是从学生们身边挖掘例子,调动他们学习的积极性.例如在Word课程教学中讲解插入图片时,笔者并没有直接上来就讲解操作步骤和注意事项,而是先向学生提问：“谁的手机里面有漂亮的图片?”结果学生注意力一下子被吸引住了,纷纷举手展示自己手机里的精彩瞬间.紧接着笔者又提出一个问题,这么好的图片如果把它展示给同学们欣赏的话,有什么好的办法.很多学生开始想点子,说自己的办法.然后笔者又提问：“如果我想把这张漂亮的图片放到我写给朋友的书信中一块分享,谁能告诉我方法?”学生们这时候就开始翻课本、找答案了.通过设置这些贴近生活的问题,把学生的兴奋点很好地转移到课堂教学内容中,把教学变得生活化、情趣化,很好地增强了教学效果.
二、寓教于乐,优化课堂教学
计算机作为一种工具,在开发的过程中往往本身有一定的游戏性,存在一定的乐趣,对于吸引学生来说有着独特的优势.教师在课堂教学中,一定要善用这些优势,把它转换为提升教学效果的重要手段.比如电子相册的制作,有很多学生感兴趣的内容,在PowerPoint中是重要的章节.笔者在组织制作电子相册教学时,首先是播放了一段年轻人婚礼上的电子相册,通过感性的认识,让大家体验到人生重要时刻相册带给大家的震撼.在很多学生被打动的时候,笔者马上因势利导,让学生说说电子相册操作的过程.很多学生开始把网站当中的简易相册制作回答了出来,但笔者接着问学生：“刚才看到的相册是简易制作的吗?两种不同的制作方法效果有区别吗?”很多学生已经萌生了自己动手制作的念头,抓住学生这种心理,笔者给出一些明星图片,让学生自己动手制作,显而易见,制作结果都不太理想.在学生疑惑的同时,笔者再一步步演示讲解,很多学生都有了一种“恍然大悟”的感受,再按照老师的操作去修改完善,终于得到比较满意的演示效果.这样收到了事半功倍的教学效果.在每个人制作完成后,笔者集中时间来了一次成果展示,并提议学生把自己制作的成果送给自己的家人.学生有了很大的成就感、收获感,也对学习有了更多的兴趣.
三、精心设计,推陈出新,改进课堂教学
很多中职学生早已经失去了学习动力,甚至有的学生告诉笔者,看到书本就想睡觉,就头疼.当然学生头疼的是对学习不入门,没有掌握正确的学习方法,以至于大部分学生对学习没有信心,有的学生产生了自卑、孤僻、逆反等不良心理.这就给教师提出了很大的难题,在学生已经讨厌书本的情况下,教师再照本宣科地组织教学,效果可想而知.教师必须有新的设计,把书本知识活学活用,用更好的手段和方法把知识教给学生.在Photoshop中教学钢笔修改工具时,笔者完全抛开了课本.首先给学生展示了一个网上经常见到的网红的图片,并且做了部分修改,然后让大家猜是谁.很多学生开始质疑是不是本人.笔者告诉学生,完全可以用魔术手段来看看这个网红怎样炼成的.然后笔者用钢笔工具,先把人物的单眼皮变双眼皮,立刻接近了大家认识的那个网红,紧接着又对鼻子进行局部修整.这时候学生一下就认出来了.学生学习兴趣大增,开始探讨起如何把人物变得很美,按自己心目中的样子进行修改.学生很快就能够掌握钢笔工具的使用等.
为提高课堂教学效果,教师既要遵循教学规律和教学原则,同时又不能拘泥于教科书,做到活学活用,以生为本,在实际教学中不断摸索、不断总结,探索出更好更适合的教学方法.
结论：适合不知如何写教学效果方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于教师教学效果怎么写论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
提高中职学校计算机课程教学效果之我见
【摘 要】 中职学校以培养学生专业技能为主要目标，实践能力是人才所应具备的最基本也是最重要的能力。中职学校计算机教育应该从哪些方面入手来提高教学。
提高中职机械制图教学效果策略
摘要：本文主要介绍了几种教学方法，例如重组教学内容，“演练同题”教学，增进教学“互动性”和“互补性”；“三字经”口诀教学，等教学策略，以期有效地。
关于提高中职计算机课堂教学质量
摘 要：随着计算机技术的飞速发展和普及应用，计算机文化知识已经成为当代非计算机专业生知识结构的重要组成部分。因此，如何提高计算机教育的教学质量，。
提高建筑工程测量课程教学效果
摘 要：针对建筑专业的工程测量教学，经过多年的测量教学实践，随着教材内容、测绘技术、仪器设备的不断更新和提高，本文就如何提高建筑工程测量课程教学。