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主题:人才培养论文写作 时间:2024-01-23

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摘 要:在科技和经济飞速发展的时代,企业对人才需求的方面越来越多,和此同时企业对人才的要求也越来越高,普通的人才已经不能满足企业发展的需要,不能适应时 展的潮流.因此在技工教育方面,也有了很大的要求,需要技工院校培养出适合企业和社会发展的高素质人才.企业和技工院校是互利互惠的,只有技工院校培养出高水平人才,企业才能发展的更好,同样,只有企业需要的人才多了,技工院校才能更好地发展.本文主要就技工院校校企合作人才培养模式进行探讨.

关键词:技工院校校企合作人才培养

随着时代的发展,校企合作培养人才已是必然趋势,技工院校对人才培养的模式也有了多方面的探讨.

一、校企合作培养人才的优势

校企合作,就是学校和企业建立的一种合作模式.目前各地的技工院校,尤其是民办技工教育院校,在对传统教育模式的探讨和反思之下,进行了一系列的探讨和研究,逐步形成不同于传统教育的教学模式.职业教育采用“技能+学历”的教育方法,在对学生进行技能培养的同时,也更加重视学生的素质教育,采用“七分实践,三分理论”的教育模式,以学生为中心,因材施教,为企业培养出大量优秀人才.校企合作培养人才主要有以下优势:

1.适合社会和市场发展的需求.目前,校企合作是有针对性地为企业培养合适的人才,以市场为导向.因此,就避免了培养的人才不适合社会需要的情况.

2.校企合作培养人才体现“双赢”.校企合作,既使学校和企业的资源得以共享,又能共同培养社会和市场需要的人才.学校可以利用企业的设备培养学生的实践能力,这样不仅降低了学校购买设备的资金,还锻炼了学生的实践能力,使学生可以快速适应企业的工作模式.

二、校企合作人才培养模式探讨

1.学校企业共同制定人才培养方案.技工学校培养人才主要是根据学校和社会的需求去培养的,因此技工院校应当和企业一起制定人才培养方案.在这个过程中,学校和企业之间应保持密切的联系.因为时代是在不停发展着的,企业需要的人才也不是一成不变的.学校和企业间密切联系,才能随时根据企业的发展和需要制定出培养人才的计划,学校可以根据企业的需求培养出适合企业发展的人才.在制定方案的时候,要将人才培养方案制定清楚,并得到学校和企业的共同认可.学校和企业共同制订出技能人才的培养方案,为校企合作、工学结合人才培养模式奠定基础.

2.组建校企合作管理委员会.学校在为企业培养人才的时候,也存在着一定的风险,学校和企业之间不可避免地会出现一些意见分歧.在这种情况下,就需要校企合作管理委员会进行协调的作用.校企合作管理委员会的人员应由企业领导、学校领导、技术人员、学校专业骨干教师等组成,切实做好管理工作,为校企合作打下坚实基础.

3.创新型人才培养模式.企业的发展离不开创新型人才.在学校进行人才培养的过程中,要注重学生在创新方面的学习.在培养创新型人才时,学校应先让学生在学校进行2-3年的专业理论和实训技能,之后在企业进行顶岗实习.在学校期间,学校除了对学生进行课堂上知识的传授之外,还要重视学生的实际操作情况,重视学生的实习,对学生进行学习能力、创新能力、解决问题能力的指导,而在顶岗实习期间,学生则由企业负责培训,通过实习,学生可以熟悉实际操作,可以清楚企业的运行规律,了解技工的工作流程,从而在技术上有所创新,找出适合自己发展的模式.

4.企业办学模式.目前,企业为了自身的发展,会自行建立起适合自己职业需求的学校,这样就为人才的培养减少不必要的麻烦.在企业办学模式下,企业可以根据自身人才的需要,随时调整人才培养方案,不需要向学校进行协调,这样就减少了一些不必要的麻烦.企业还可以随时让自己培养的人才进行实践操作,一方面减少了人才空缺的需求,一方面也能培养出大量适合自己企业发展的人才.但这一模式只适应于那些规模比较大、人才需求比较多的企业.

5.订单培养模式.技工院校和企业签订协议,为企业培养同步人才,这就是订单模式.这种模式往往是以企业冠名的,需要学生在学习的过程中熟悉企业的工作流程和管理方案,可以说在此情况下,培养的学生已经是企业的准员工了.以南通工贸技师学院机电专业为例,我院已成功培养了13级电气自动化专业中技学生,作为南通南亚塑胶有限公司委培学生,现在已成为该企业的准员工.同时13级电气自动化专业高技班也被南通富士通微电子有限公司进行培养,被冠名为“通富微电班”.由于订单模式的针对性较强,学生在学习的时候有明确的目标,在学习方面也就有了针对性,利于学生学习知识,同时也为上岗培训缩短了时间.

总之,校企合作为学校的发展提供了有利的条件,也为企业的发展带来了优势.随着时代的发展,校企合作已经是现代社会发展的必然趋势,也是技工学校教育和企业发展的必然选择.就技工院校的教育目的而言,除了在学生专业技能的培养方面要多加重视外,更应该重视培养学生的综合素质.从社会市场方面来看,人才是企业发展的不竭动力.因此应当更加重视校企合作培养人才,重视人才的培养模式.

参考文献

[1]刘婧,侯 .技工院校校企合作人才培养模式探讨[J].科技资讯,2015(14)

作者简介:金燕,1981,女,江苏南通人,南通工贸技师学院,讲师,主要研究方向为电气自动化的教学研究.

结论:关于本文可作为人才培养方面的大学硕士与本科毕业论文人才培养计划怎么写论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

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