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[摘 要]《金融企业会计》是金融学和会计学等专业开设的一门选修专业课,随着社会经济的发展,金融企业会计在国民经济中发挥着日益重要的作用.然而,《金融企业会计》这门课程在传授方法、教学体系等方面存在着一些问题.
[关键词]金融企业会计 教学问题 解决措施
一、金融企业会计教学内容的特殊性和困难性
(一)金融企业会计实践性强
对于金融企业会计的业务,如银行的存款、发放贷款、线下支付、证券买卖等,如果学生不能具体实际了解其发生的程序和内容,仅仅停留在表面上,将很难真正掌握其处理方法.课堂上的死记硬背,并不能应对现实中的突发状况.
(二)金融企业会计的多变性和复杂性
金融企业会计并不仅仅只包括银行、证券,它还包括保险、信托、基金、租赁、期货等多种金融机构.其涉及的领域之广决定了金融企业会计业务的多变性和复杂性.伴随着社会主义现代化,金融行业业务层层刷新,新业务更是频频出现,教材往往是计划赶不上变化,使学生所学不能学以致用.
二、金融企業会计教学问题
(一)教材问题
在学习的过程中,我们总是发现同一本书,前后内容却不一致,学起来就会觉得十分困惑.金融会计主要是对金融企业所发生的业务进行处理,做会计分录,然而在不少教材中都出现了前后章节会计科目不一致的问题,使学生在学习过程中感到极大的困惑和不便,有时会出现不知如何选择的问题.例如贷款的减值准备分录,前面用“贷款一已减值”科目,在其他章节中则是“贷款一逾期贷款”科目.
不同的教材,也会出现会计核算方法不一致的问题.例如,在商业银行往来业务中,有的教材用“联合来账”和“联合往账”科目,有的教材则用“清算资金往来”.诸如此类,给学生在学习上带来了很多不便.
(二)课程问题
《金融企业会计》主要是作为会计学和金融学的选修课,学分为2.4学分,学时为32.64学时.以我校会计学为例,会计专业是在大三下学期开设了《金融企业会计》,学分为2学分,学时为32课时,全部为理论课,由于课时有限,我们主要学习了商业银行业务的处理,对于证券、保险未进行讲解,这就限制了学生的学习范围,使他们潜意识里形成金融企业会计仅仅只是银行会计的错觉,对金融企业会计有一个错误的认识.
三、金融企业会计教学建议
（一）针对金融企业会计教学内容的特殊性和困难性,采用新颖有趣的教学方法
1.绘制流程图.在金融企业会计中,业务往往存在很多步骤,每一个步骤都对应着相关的业务处理.在教学时,可以将这些业务发生顺序以流程图的方式呈现出来,一边带领学生熟悉企业业务发生流程,一边使学生深入了解在各个环节应如何进行业务处理.
2.视频教学.金融企业会计的理论学习是无聊且枯燥的,学生经常听着听着就神游室外,然而视频对学生有着较大的吸引力,且视频视听结合,听完理论后结合视频的视觉冲击,起到实践的效果,更能使学生印象深刻.而且,多媒体教学是当代教学模式的趋势,合理利用多媒体能更好的达到教学效果.
3.对比教学.对于会计学专业的学生,他们对企业会计更加熟悉,在刚接触到金融企业会计时,内心也许会产生抵抗心理.但若将金融企业会计和工业企业会计相结合,则会降低同学的陌生感,在业务处理上两则也有着异曲同工之妙.例如,教学时将银行出票、兑付票据的会计分录和工商企业申请出票、兑付的分录进行对 析,则可以大大提高学习效率.
(二)针对金融企业会计教学中的教材问题
教材是学习的根本,教师经常主张回归课本,以此可见教材的重要性.虽然现在金融企业会计教材市面上鱼龙混杂,但是依然有编写较为权威、高质量的教材,作为任课教师可以通过分析研究多本教材,根据本专业培养方案和专业学生特点甄选教材,选择一本适合学生的教材.同时,教师应关注金融企业会计准则的变化,多和金融企业沟通,深入了解他们的业务处理,并应用于课堂,使教学和时俱进.
《金融企业会计》应用性强,是专业培养方案中的一大特色,具有较强的应用性.如果想使其成为专业精品课程,需要院校的重视,专业课程的改革,并且提高专业教师的教学水平,以及教材的质量.
(三)针对金融企业会计教学中的课程问题
金融会计设计领域较大,内容复杂繁多,讲课内容往往以商业银行会计为主,忽略了证券公司会计、保险公司会计等.随着金融行业的发展,金融企业会计越来越重要,作为应用型本科院校,应该重视《金融企业会计》这门课程的发展,这样才能使本专业学生在社会不断发展的趋势下拥有更强的竞争力,不被社会所淘汰.
由于金融企业会计内容较多,应保证其有充足的课时量,至少在32学时以上,同时兼设实践课,使学生学有所用.院校也可通过购买相应配套软件,模拟金融企业业务的发生,引导学生进行相关的业务处理,使其置身于仿真的学习环境中,这将很大程度上提高学生的学习能力和效率.
四、结语
金融企业会计在金融学和会计学的地位,随着金融企业的发展而不断提高.当代大学生的就业压力也是日益增强,专业若想提高本专业学生在社会的竞争优势,必须顺应社会经济发展趋势,加大对金融企业的重视程度,提高师资力量.针对金融企业会计实践性特点,积极为学生创造实践机会,决不能使学生只会纸上谈兵,眼高手低.
结论：关于本文可作为企业会计方面的大学硕士与本科毕业论文企业会计的会计要素论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
基于工学结合高职金融企业会计课程教学内容
摘 要：金融企业会计课程教学内容的选取要有针对性与适用性，要考虑金融业发展对会计的要求，完成会计岗位实际工作任务对知识、能力、素质的要求，兼顾学。
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