充分发挥远程教育作用夯实建设学习型党组织基础,本论文为免费优秀的关于远程教育论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
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近年来,西河区街道党工委始终坚持把党员干部现代远程教育工作作为建设学习型党组织工作的有效途径和重要抓手,充分发挥远程教育的自身优势,紧紧围绕“加强学习、提升素质、改善民生、构建和谐”这条主线,不断拓展学习的广度和深度,使远程教育真正能够服务基层、服务党组织建设,提高了党员干部的思想道德素质和工作能力,充分发挥了党员的模范带头作用,进一步提升了基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力.
一、发挥领导带头示范作用,全面加强和改进街道党员干部远程教育学习
在建设学习型党组织工作中,街道始终坚持以党工委中心组学习为龙头,以领导干部理论学习为重点,要求领导干部先学一步、多学一点、学透一些,坚持做自觉学习的楷模,做理论政策的辅导者,做理论和实践相结合的践行者.将党员干部现代远程教育作为促进学习型党组织建设、增强基层党员干部党性观念和能力素质的重要抓手,先后组织党员干部观看了杨善洲、优秀*员先进事迹展播、中国*党史、廉政教育警示片等视频,取得了良好学习成效.在街道领导的示范带动下,各党（总）支部的学习也能够常抓不懈,推动了街道建设学习型党组织工作有计划、有步骤的开展.
二、建立健全规章制度,努力构建学习型党组织建设工作的长效机制
在学习型党组织建设工作中,西河区街道健全完善了西河区街道党工委理论中心组学习制度、远程教育设备领导责任制、西河区街道周五集中学习制度、社区、村周三学习日制度、学习考勤制度、学习档案制度、远程教育收看制度、学习投入制度等.坚持把党员干部的学习教育与加强领导班子和党员干部队伍建设紧密结合起来,与街道各项中心工作同安排同部署,区分学习对象,坚持在真学上求全面,在真懂上求深入,在真信上求坚定,在真用上求实效.对领导班子成员注重对理论性、政策性知识的深钻细研,提高了班子成员统揽全局,在更高起点上科学谋划、科学决策的能力；对机关、站所、社区、村干部,在抓好政治理论学习的同时,注重抓好对信访、综合治理、惠民政策、社会管理、法律法规、社区建设、文明礼仪、群体事件的预防和处置、群众工作等相关知识、业务知识的学习培训,对居民党员、农村党员,注重对农业实用技术、创业技能培训、信访稳定相关知识、新农村建设、婚姻家庭关系的学习,提高了理论素养和致富带富能力.同时把党员干部的学习收看情况、学习成果运用情况与远程教育评先评优相结合,把学习记录、考勤、学习情况作为*评议党员、综合考核评价领导班子和领导干部的重要内容,把全体党员学习的态度、效果作为衡量建设学习型党组织的一项标准,纳入到学习考评体系之中,确保党组织学习的连续性、持久性.
三、创新学习方式和途径,努力增强学习型党组织建设工作的实效
除了综合运用集中学习、上党课、观看远程教育视频、外出考察等传统方式外,西河区街道还创新学习方法,进一步拓宽了学习的渠道.一是开展“体验式学习”. 西河区街道党工委将学习由室内搬到了室外,开展了“体验式学习”方法,组织党员干部来到西路军进疆纪念馆和哈密烈士陵园、广东工业园区、居民说事点、弱势群体家中等地方,有效提高了群众满意度和社会公信力；二是把单一的党员教育学习拓展为全民教育,包括青少年、普通群众、外来人员、弱势群体等.并定期每星期五根据党员、群众的需求播放学习篇目.各站点根据实际情况还开设了流动办公桌、党员小秘书、流动“阅览室”、创办《村报》、《社区季报》等,通过此方式,及时宣传党的方针、政策、先进人物等,达到了教学对象的全覆盖.三是通过“小组学”的方式,以“网格化”管理为依托,选择适合党员需求的学习题材,有针对性、灵活地组织学习,采取上门送学,既满足了不同类别党员的不同需求,也保证了学习实效.
四、丰富学习内容,寓教于乐开展远程教育活动
按照贴近生活、贴近实际、实用有效,与时俱进的原则充实学习内容,不仅提高了党员干部群众的兴趣,还使远程教育站点设备作用得到了充分发挥.一是组织党员干部居民群众观看中医养生知识讲座、婚姻家庭关系、律师说法等视频内容,提高党员干部群众的学习兴趣和效果；二是通过开展“远教文化广场”活动服务群众、凝聚人心.各站点根据本辖区实际情况,以丰富村（居）的精神文化生活需求为切入点,开展“远教文化广场”,利用活动室、办公室前空地组织跳舞健身活动,丰富的村民的业余文化生活.三是开办了“周末远教课堂”.通过各站点远程教育平台,从网站上下载广场舞视频＼花卉防虫讲座＼烹饪技术＼家政服务讲座等,不仅丰富了居民群众的文化生活,而且还拓宽了就业技能培训的渠道.
五、坚持做到学用结合,切实发挥理论学习对实践的指导和推动作用
在学习型党组织建设过程中,西河区街道按照理论学习、思想教育、实践对接相结合的原则,把提高理论素养、思想修养、政策水平与加强执政能力建设、解决实际问题结合起来,坚持把学习引入工作之中,做到学习工作化、工作学习化,使学习成果转化为思想方法、工作手段和领导能力,推动实际工作不断创新发展.一是进一步完善为民全程*服务.设立了“流动办公桌”,楼栋长*员、居民“说事点”*点等服务平台；二是延伸“居民说事”机制,体现服务全面化.街道共计有84个固定“说事点”,515个流动说事点,为提升“说事”的服务效率和质量,延伸“说事点”服务内容,建立“主动问事”机制,社区干部及说事员广泛开展走访入户,切实把把苗头性问题找清,把群众反映强烈问题的原因查清,把辖区内情况摸清,使为民服务变被动为主动.我街道以滨河路社区为试点,延伸“说事点”服务项目,成立六支服务队（婚庆服务队、家政服务队、就业引导队、医疗服务队、老年服务队、治安服务队）,公开服务电话和服务内容,居民说事点升级为为民办事点、为民服务点.三是建立民情日记6623服务模式.即“六访”（访贫困户,访下岗、失业、无业人员,访孤寡老人,访信访人员和重点人员,访党员、在职干部,访人大代表、政协委员）、“六问”（问生活所需、就业意愿、健康赡养、思想状况、意见建议、社区建设金点子）、“二本”（民情日记本,社区工作手册）、“三配套”：建立健全配套制度措施（“日记审阅”、汇总分析、及时办结制度）.使辖区居民能够通过网格工作员直接向街道、社区、村反映生活困难、医疗救助、就业、就学、住房等问题,最大限度的倾听群众诉求,确保社情民意得到及时了解,保证反映渠道畅通；四是建立“四类三星级管理法”管理服务流动人口.西河区街道以抓稳定、促和谐为重点,以落实“四知四清四掌握”工作机制为契机,对辖区内常住人口和流动人口按照放心户、基本户、重点工作户、重点管控户“四类”实行管理,进一步建立和完善具体的信息台帐.重点对流动人口实施“三星级”管理服务模式,同时将流动人口的管理也纳入到网格化管理中,实施服务管理“责任田”,加强对流动人口的掌控管理和服务,做到“人来登记,人在管理,人走注销”,实现了分类明细化,管理网格化,服务亲情化.
西河区街道积极探索加强基层党员干部现代远程教育的有效途径,强化服务功能,切实发挥现代远程教育作用,通过开展主题多样、特色鲜明的实践活动,有效提升了党员干部服务群众的能力和水平,推进了学习型党组织建设的科学化、规范化和长效化,为构建和谐街道夯实了基础.
结论：关于本文可作为相关专业远程教育论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文远程教育证书有用吗论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
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论建设学习型党组织打造高效廉洁企业
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