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选择一款喜欢的玩具——打开APP扫描产品码——填写宝宝的——可以把玩具带回家啦——到期归还借出的玩具——玩具入库获得积分.
2017年3月16日,当新马良智慧小屋这一套流程呈现在眼前时,记者意识到：孩子们的“共享时代”已经在徐徐开启！或许,在未来的某一个时刻,“共享”会在孩子的世界里迅速走红.
孩子们为什么要共享?仅仅是因为共享经济的影响?他们又如何从共享时代获益?湖南马良数码科技股份有限公司（以下简称马良科技）董事长周益安给出了一份新的答案.
一种情怀
在构想“共享玩具”理念之前,马良科技一直在研发学生智能电子产品,属于科创型的企业,而且一干就是十年.董事长周益安笑了笑说：“在我的童年记忆里,玩具都是没有什么科技含量的东西,非常单一.后来我长大了,随着手机、互联网的出现,科技在迅猛发展,觉得自己应该做些什么让现在的孩子童年更加快乐、丰富.这也就是我们经常提到的情怀！”
十年来,周益安带领着自己的团队,摸爬滚打,先后推出了点读笔、不倒兔、机器人等一系列互动型智能电子产品.
这些产品通过声音控制、手机APP控制、触摸等方式,让孩子在玩它的时候,产生各种惊奇、各种惊喜,能够真正的寓教于乐,提升孩子的认知, 这也是马良科技的核心所在.
“这一系列的智能电子产品本身就是我们企业的优势.”董事长周益安告诉记者,“共享玩具”的理念始于2015年.当年12月16日,第二届世界互联网大会在浙江乌镇开幕,国家主席出席大会并发表主旨演讲.讲话中的“中国智慧”触动到了他的思维.
从那时候开始,他开始不停地思考智慧城市建设的多种方式,每天上网查看各个试点城市的资料.包括华为企业推出的新ICT（即信息和通信技术,是电信服务、信息服务、IT 服务及应用的有机结合）,当时的口号是“让城市更智慧——华为智慧城市生态圈行动计划”.
一些试点城市的尝试、企业的战略都在影响董事长周益安的思维.当时,他就在考虑,马良科技能否跟上国家的号召,怎么样找到一个新的入口?“很多时候一些想法就是一张纸,当你捅破之后会觉得豁然开朗,其实我们之前一直在做硬件研发,现在把它转换成智能数据采集终端,我就能打造一个让幼儿园更智慧的整体方案,就跟上了智慧城市的节奏.”
产品有了,思路有了,董事长周益安立即召集公司的高层讨论“共享玩具”的事情,并取名“智慧小屋”.但是,“共享玩具”的思路遭到一些高层反对,认为“成本太高,收益太低”、“东西损坏了怎么办”、“借回去不归还”等周益安作了一番分析：“目前,全国0～14歲的孩子差不多达到3.2亿,那我们是精准定位这3.2亿中的1个多亿,3岁到6岁这个阶段来做.这个市场份额、市场规模随着二胎政策放开、幼教改革的实践落地等一系列国家政策,企业如何来抓住市场入口节点,来选择一个好方向,用新业态、新模式来实现以孩子为中心,提供给家长有价值的服务.”
最后,他定调：“今后一个阶段,我们要从简单的科创型业态转换成智慧型业态.”
解决痛点
“共享玩具,也是带动家长去解决他们的痛点.”董事长周益安强调说.
那么,家长的痛点是什么呢?采访中,一位李姓家长说出了她的心声：“我们都希望自己的孩子多玩一些玩具,多接触一些高科技的玩具,但现在的智能玩具,少则几百,多则上千.在这种情况下,也许家长只是预算了在过六一、生日的时候给孩子买玩具,但每一个玩具,不管是多智能、多好,对于孩子来说,它只有一周的兴奋期.”她还表示：“玩了几天,孩子就不是特别喜欢玩了.但是你要把它丢掉,他又舍不得,放在边上偶尔拿出来玩一玩,在这种状态下面,家长不仅要保管这个玩具,而且还要给他买新的.”
据记者调查统计,像李女士心里的这种想法,90%的家长都产生过.
面对家长的痛点,马良科技适时地推出了“共享玩具——智慧小屋”,家长只要通过注册会员的方式就能借到各种不同的智能玩具.周益安说：“家长成为我们的会员,你可以花很少的代价,甚至一天只花一块钱,你就可以借一个几百块钱的玩具回去,这样的话,每天或者每几天都可以在我的平台换一个新的玩具给自己孩子玩,这是解决家长痛点问题.”
苹果效应
玩具,对小孩来说,有一种天然亲近感,而且都希望自己独享.
早在去年,在微信上有一则小故事,说一个孩子有一个苹果,其他五个孩子分别有桔子、香蕉、梨子等当时,家长们都希望孩子把这个苹果分成六份给其他的孩子吃,这样孩子自己不但吃到了苹果的味道,还有可能品尝到桔子、香蕉、梨子等各种味道.
这则故事让董事长周益安意识到,“共享玩具”的推出,无疑会颠覆孩子独享心理,在此过程中需要马良科技去把这则故事分享给家长,让家长去引导孩子,逐渐打开孩子的心扉,让孩子把带有感情的玩具愿意拿出来分享,而不是独享,这样慢慢建立一种共享的精神,让孩子心理得到健康地成长.
当孩子接触到更多的“共享玩具”时,通过这些智能玩具又能激起他的好奇心,维系他的兴趣,开发他的智力.据有关专家研究表明,智能玩具是开发幼儿大脑智力最有效的一种方法,开发大脑的智力,有各种各样的方法,利用玩具开发大脑的办法是最实用、最有效的一种方法.
事实上,苹果效应引发的除了培育孩子共享精神、智力开发外,还有自信心、身体协调能力的提升.比如,10个孩子投篮,是10个不同的动作,但是我们没有必要马上去纠正孩子的投篮动作是否标准,而是让他自由地去投,当他投进去的时候,设备会给他鼓励,然后身边的小朋友根据设备的鼓励也会给他鼓励,那么这个孩子此时自信的笑容是最感人的.不仅是自信的笑容,最关键的是,通过这种鼓励提升他参与这个活动的兴趣,让他愿意跟小朋友一起来参与这种运动.而任何事情都是熟能生巧,孩子能在参与运动的过程中,不断地、自然地提高自己动作的标准程度,也促进孩子的身心健康和协调能力的提升.
目前,马良科技依托幼儿园为基地,通过技术手段,把感应芯片、采集芯片植入到这些运动器具中,在孩子们运动时及时采集他们的成绩,然后进行数据分析,通过云平台推送给家长,给家长一些科学的依据、科学的建议,让家长在陪伴孩子健康快乐成长的过程中,怎么去培养孩子的身心健康,树立孩子正确的人生观、价值观,培养适用社会的能力.
“别看一个小小的共享平台,远比简简单单的解决‘最后一公里’的交通问题更具有深层次的意义.共享,应是未来生活的主流,也许,不久的将来,比如房子、车子等固定资产的所有权已不重要,重要的是如何获得使用权.”董事长周益安信心满满地说.
结论：适合不知如何写娃娃方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于娃娃论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
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