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关于物理实验论文范文写作 新课改下初中物理实验教学法运用探析相关论文写作资料

主题:物理实验论文写作 时间:2024-04-15

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摘 要:在新课改的影响下,初中物理的教学更加注重学生动手能力的培养,注重理论联系实际,使学生将课本上的知识具体化,使学到的知识富有现实的意义,从而引导学生喜爱物理,提高学习的有效性.物理实验教学的运用,满足了学生动手的 ,使学生在学习理论知识的同时锻炼了学生的动手实践能力,提升了学生的综合素质,从而使学生具备更高的科学素养.

关键词:新课改;初中物理;实验教学法

初中物理是理论和实践相结合的学科.如果教师仅注重理论知识的教育会造成学生只能纸上谈兵,毫无实战之力.因此,教师要注重在物理教学中结合实验教学,转变教学观念,培养学生的动手能力,使中国“高分低能”的教学现象得到改善,体现新课程改革的要求,注重学生动手能力、创造能力的培养,为国家的建设提供全面发展的人才.下面笔者结合多年的教学经验,谈谈如何加大实验教学的力度,提高实验教学的有效性,使其更适应新课改的要求.

一、重视演示的有效性,提高示范效果

学生在动手实践之前,开始接触实践是从教师的演示开始的.因此,教师在演示时,要做到准确、具体、细致生动,让学生在观察时能注意到实验的细节,让学生形成初步的实验意识和实验印象,为学生亲自动手试验提供范本.物理的学习要求学生善于发现生活中的物理现象,因此,教师要在教学中为学生展示多种多样的物理现象,并且联系生活实际,为学生展示物理知识在生活中的运用,从而引导学生注意生活中的物理现象,培养学生学习物理的兴趣.在演示教学中,教师不仅可以示范,还可以引导学生进行实验,更好地促进学生对物理实验的认知.例如,在教学八年级下册学习使用天平和量筒一课时,教师可以通过创设疑问:“你们知道天枰的运作原理是什么吗?有没有同学想要亲身体会一下呢?”开门见山地提问引发学生的好奇心,这时学生踊跃参和,教师可以从中选择一位学生为其他学生做示范,教师引导学生尝试物体和砝码位置的放置,尝试物右码左、物左码右,并在尝试之后谈一谈不同放法的不同感受.之后引导学生进行正确的测量,并且将需要注意的事项和学生讲清楚,避免不必要的误差.但是,在这个过程中,教师不能束缚学生的自主思维,应该为学生提供开放性的实验,启发学生进行创造性实践.

二、注重分组实验,培养学生的创造能力和动手能力

分组实验的方法使学生成为课堂的主人,学生通过小组间的相互交流、沟通进行实验,锻炼了学生的创新能力.分组实验要求学生全身心地投入到实验中,发挥他们在小组中的作用,充分运用眼、耳、口、手、脑,调动学生的积极性,从而提升教学效果.分组实验的教学方法旨在引导学生学会实验,在身、心等多个方面理解物理知识,升华自身对物理理念的认识、了解,从而促进知识的具体化,提高学生的动手能力,增强学生的学习动机.例如,在教学八年级上册多彩的光一课时,在教学的一开始让学生思考:“我们为什么在太阳下、电灯下会出现影子呢?如果关掉电灯、远离太阳还会有影子吗?”从而将学生引入本课的课题——多彩的光.之后引导学生在光的照耀下进行不同影子的创造,感悟光的传播规律,并体验在不同介质中光的传播有何变化,从而引导学生感受光的奥秘.之后教师可以让学生举出生活中所遇到的奇特的光照现象,这时,学生踊跃参和,有说皮影的、有说日食、月食的等.这时,教师可以引导学生总结日食、月食的形成规律,从而探究小孔成像的规律,最后对相似现象进行总结,带领学生回味本课所学的知识,加深学生的认识.

三、充分运用“小实验”,提高学生的动手能力

初中物理教材中的“小实验”多是贴近学生的生活实际,易于操作的实验,因此,教师要加强对“小实验”的重视,提升教学的有效性.“小实验”在教材中所处的地位虽然不起眼,但是也有不可缺少的存在价值,它具有便捷、明了等优点,能使学生更好地理解物理知识,将物理知识和生活实际相联系,从而促进学生学习兴趣的培养.例如,在多彩的光里会有关于生活中运用光形成的一些现象的实验,在摩擦力一课中,会有运用小车检测摩擦力的小实验,这些都是学生能在生活中遇到、能使学生更好地体会其中奥妙的小实验,它可以促进学生更好地理解物理知识,激发学生学习物理的好奇心和兴趣,因此,教师要善于运用教材中的“小实验”进行物理教学.

总之,教师在进行物理教学时,要以新课标为指导,注重教师的引导、协作作用,培养学生自主探究的意识,使学生自己动手进行实验,在实验中引导学生主动探究,体会物理知识在现实中的运用,从而培养学生对物理学习的兴趣和好奇心,提升学生的学习能力和动手能力,为现代社会培养综合性人才.

参考文献:

[1]杨武.试论新课改下初中物理实验教学的改进和创新[J].科教文汇(下旬刊),2013(12).

[2]邢耀刚.新课改下初中物理实验教学改革探索[J].中国现代教育装备,2009(12).

[3]谢少娟.新课改下如何开展初中物理实验教学[J].学周刊,2016(3).

结论:适合不知如何写物理实验方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于初中物理20个实验大全论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。

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