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巨人肩膀论文参考文献：
开门见山地亮出观点、逻辑清楚地论证观点是议论文的基本要求.但很多同学却喜欢在开篇进行大篇幅的抒情感叹,造成文章开头过长、入题太慢；或者过于追求语言精美、材料丰富而忽略了文章结构,导致条理不清、逻辑混乱.
下面这篇文章,围绕“站在巨人的肩膀上,借力借势追求成功”来写,立意准确.论证中运用了引用、举例的方法,现实生活中老师的话和新版龟兔赛跑的故事两则材料,一实一虚,搭配得当.
但是,文章开头近300字才提出观点,入题太迟,浪费时间、浪费篇幅.第三、四段的论证,先联系现实指出我们要利用好老师这一身边的资源,再转入自然谈鸟儿、鱼儿都会借势,接着引用新版龟兔赛跑的寓言故事,论证过程由人及物,条理不妥.
在苍茫浩渺的宇宙空间里,地球如同落入无垠海洋中的一粒尘,孤独地旋转；而在这颗晶蓝的星球上,人类便又是尘中之尘,于这苍穹无尽,微小到可以忽略不计.尽管如此,我们的祖先不断地努力探索,逐渐由爬行进化为直立行走,学会了制造工具,学会了用火,不仅能够抗击野兽的侵害,还建造了遮风避雨的房屋,于险恶的自然之界顽强地存活了下来.一直到如今的我们,这一代一代的进步,都是站在祖先惊人的智慧结晶之上,这样的智慧,流淌在我们火热的血液里,浇铸出现实繁华.
在这个时代,我们都是幸运的孩子,因为我们生来便已经站在了巨人的肩膀上.而想要创造出更加瑰丽的未来,我们还需学会不断利用现有的资源充实和丰富自己.
我们要勇于向他人学习.如今,高三的我们临近高考,难免会手忙脚乱、紧张无措.还记得我的班主任曾对大家说：“同学们,我们老师就是你们成长道路上的一块踏板,你们要充分利用好老师这份宝贵的资源.我们以被你们‘踩踏’为荣！”多么令人感动的一段话！的确,我们身边近在咫尺的优秀老师就是我们前进道路上的一阵顺风,我们不应该畏惧老师严厉的目光和急切的呵责,而应勇于提问、勇于思考.这样才能从老师那里获得意想不到的丰富知识,帮助我们在提升自我的道路上前进一大步.
聪明的鸟儿善于借助重力加速度,将果实从高空扔下,让大地为它们破开坚硬的果壳.机敏的鱼儿善于利用涌动的海流,引领自己到达遥远的目的地,也让巨大的水涡为自己带来充足的饵料.巨大的资源库往往就在我们身边,懂得巧加利用的是智者,而让它们白白流失的人只能借助自己孤弱的力量艰难前行.新版龟兔赛跑的故事很有意思：在陆地上时,乌龟爬上兔子的肩膀,借助兔子的速度向前；遇上河流阻碍,兔子跳上乌龟的后背,仰仗乌龟流畅地滑行,最后一起以不错的成绩到达终点.由此可见,如果愿意跳上他人的肩膀并且让他人爬上自己的肩膀,相互帮助,相互学习,往往就能像故事中的乌龟和兔子一样,最终达到共赢.
我们总是望向辽远的苍穹感慨自己的渺小,总是仰望无法企及的伟人高度哀叹自己起点太低,殊不知我们自己正站在时代的制高点上,去看那天空,去看那伟人,那闪烁的星光从未如此清晰,而伟人,也已经为我们弯下了腰.
所以,去吧！去向老师提出我们的疑虑,去和同学互学互助,去领略那时光尽头绵延无尽的璀璨文化,去领受这新时代春风化雨的滋养.站在巨人的肩膀上,不断借鉴学习,为我所用,我们必将扶摇腾飞,攀上一个新的高度！
文章由对宇宙、地球和人类的感叹开头,两段近300字才提出观点“利用现有的资源充实和丰富自己”,起笔太重,入题太迟,且抒情意味过浓.应当将开头精简为一段,用一处小场景或者比兴手法点明文章中心“借势追求成功”即可.
“老师”的材料立足学习生活,有较强认同感,对材料的分析也较为充分.要提醒同学们的是,在论述时,如果引用名言引发议论,可以把名言提至段首,这样不仅能起到吸引眼球的作用,还能由名言自然展开议论抒情.
第三、四段论证思路混乱.论证过程先联系现实,再转入自然,紧接着又回到“身边的资源”的现实,然后引用寓言故事,逻辑顺序混乱.建议在文章开头亮明观点后,论证时先讲新版龟兔赛跑的寓言故事,后讲鸟儿、鱼儿的自然材料,然后以“巨大的资源库往往就在我们身边”为过渡,引出老师的事例.
此外,第四段对新版龟兔赛跑故事的论述偏向了互惠双赢,无法佐证“借势成功”的观点,应当修改论证,将表述重心转移至乌龟、兔子互相借势,互相站上了“巨人的肩膀”,最终都获得了成功.
由对借势的议论到感叹自己渺小,过渡不自然.且纵观全文,只有老师和新版龟兔赛跑两则事例,材料单薄.建议在这一段补充其他论证材料,丰富文章内容,加强论证力度,同时由对补充材料的分析过渡至抒情感叹.
结尾呼告有气势、有力度.但是,“互学互助”用词不当,容易导致阅卷老师误解文章主旨为“互惠共赢”,应该从相互借势——一方的“优势”就是另一方所借的“巨人的肩膀”——的角度修改.
浙江省名校新高考研究联盟2016届第一次联考作文题
登高而招,臂非加长也,而见者远；顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰.
——《荀子·劝学》
抟扶摇而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也.
——《庄子·逍遥游》
综合上述语句,结合你的所思所感,写一篇文章.
注意： ①角度自选,立意自定,题目自拟.②不得脱离材料内容及含义的范围作文.③除诗歌外,文体不限.④不得少于800字.⑤不得抄袭、套作.
结论：适合巨人肩膀论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关巨人的肩膀音乐开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
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