热门分类:

马克思主义原理论文题目

简介:该栏目包含马克思主义原理和论文题目相关的范文,免费教你如何写马克思主义原理论文提供有关参考文献。

[摘 要] 互联网+时代背景下学生关注点不再单一,获取信息的途径便捷化,价值观多元化,这些都影响着传统的思想政治教育课教育教学。这要求思想政治。

摘 要:专题教学法是推进《马克思主义基本原理概论》教学改革与发展的重要尝试。它的提出能有效解决传统教学模式所面临的现实困难,适应了课程教学的内在。

【摘 要】实践教学是加强高校思想政治理论课教学的必要环节,也是“马克思主义基本原理概论”课程本身的内在要求,本文重点探析如何优化本课程课实践。

【摘 要】新课程改革的实践环节是对传统“灌输式”教学的反思、批判与超越。实践环节要在服务教材的同时突破教材的局限,让学生大胆进行探索实践,利用多。

摘要:鉴于我们现有的教育模式并不高效,人们却花费高昂成本,耗费大量资源,“翻转课堂”教学模式的探索者将传统教学结构颠了个倒,改变了夸美纽斯以来的。

摘要:《马克思主义基本原理》是“两课”教学的重要内容,也是推进高校思政课教学改革的重要环节和难题之一。由于本课程理论性较强,学生的学习兴趣不足,。

摘 要:《马克思主义基本原理概论》是高校思想政治理论课的重要组成部分,主要是对大学生进行全面的马克思主义理论教育,使学生树立辩证唯物主义和历史唯。

摘 要:高校马克思主义基本原理课程是对大学生进行思想政治教育的主要渠道之一,然而目前的教育现实并不乐观。为了加强课堂效率,创新地运用体验式教学模。

马克思主义政治经济学作为马克思主义理论的重要理念与思想,自创立之处就广泛运用于实际生活的方方面面,在全人类和无产阶级的解放运动的实践和发展进程中。

摘 要:江泽民坚持解放思想,实事求是,与时俱进,奠定了马克思主义与中国实际相结合的理论基础;他在实践中继承、创新,使中国化的马克思主义理论一脉相。

辩证思维在《原理》教学过程中,作为核心灵魂式的存在。当我们一提到辩证法,人们似乎都能够对其侃侃而谈,普遍联系和发展的原则,质变量变、对立统一、否。

在报刊上看到一篇文章,标题十分吓人,叫做“垄断马克思主义必将酿成灾难!”① 作者认为,当前主要的危险倾向是“垄断马克思主义”,这将酿成灾难。至于。

摘 要:自2005年12月马克思理论成为一级学科以后,对于什么是马克思主义基本原理,莫衷一是。本文将重新解读什么是马克思主义基本原理。首先从文字。

摘要:开展“社会热点讲评”实践教学,这是在高校转型发展的大趋势下,《马克思主义基本原理概论》课程推出的教学改革。经过实践与探索,在实施路径及成效。

【摘要】马克思主义是中国革命和国家发展的重要依据,要将马克思主义实现中国化就要依靠马克思主义中国化主体来实现,党、理论工作者、群众是马克思主义中。

摘要:“对马克思主义的信仰,是中国革命胜利的一种精神动力。”时代的变迁、世界格局的动荡使马克思主义信仰遭受了严重的危机和震荡,许多马克思主义者出。

摘 要:马克思主义新闻观的形成与马克思主义哲学有着不可分割的内在联系,马克思主义新闻观作为马克思主义哲学的表现和载体,具有丰富的哲学内涵。马克思。

摘 要:马克思曾指出:蒸汽机是最危险、最可怕的革命家。而今在互联网+和大数据时代背景下,互联网已经成为人们日常生活中不可缺少的重要养料。互联网在。

摘 要:马克思主义理论中,马克思主义基本原理占有基础地位。马克思主义基本原理的研究中,要从学科意识的确立出发,从科学的角度把马克思主义基本原理的。

摘 要 马克思主义作为实践科学,越是纯学术化,越没有生命力。要回归马克思恩格斯本身,研究《共产党宣言》七篇序言中反映出的认识规律与真理观思想,从。

摘要:地方本科院校的改革是时代发展的需要,适应高等教育大众化要求的必然,同时也是适应高等教育结构布局调整的必然。高等教育改革离不开马克思主义的指。

摘 要:在我国经济高速发展过程中,一些经济问题也逐渐显现出来,极大的影响了我国经济的发展。而马克思主义经济周期理论的应用,可以对我国的经济周期进。

摘 要:马克思主义在中国展现出强大生命力始于十月革命之后,它对于中华民族的民族解放和中国的社会主义建设起到了至关重要的理论指导作用,这种作用力的。

马克思主义诞生于19世纪40年代,是马克思和恩格斯在19世纪工人运动实践基础上创立的,它是关于无产阶级和全人类解放的学说,它揭示了自然、社会和人。

摘要:当代中国马克思主义大众化是指当代中国马克思主义理论体系由抽象到具体、有深奥到通俗、由被少数人理解掌握到被广大群众理解掌握的过程。本文通过对。

摘要:在马克思主义内容中,马克思主义政治经济学在其中非常重要的组成部分,可以说它是对马克思主义全面、深刻、详细的运用。中国共产党的指导思想就是马。

现阶段,我国在马克思主义哲学的研究方面获得了比较大的进展,但是依然存在着一些问题的争议,主要体现在马克思主义哲学定位、基本功能以及学说体系等方面。

摘 要:探究式学习是新课标倡导的重要学习方式之一。为了改善学习方式,体现探究式教学的多维立体化,提升学生的学习能力,教师可结合小学数学的教学内容。

眼睛就像一扇小小的窗户,透过这个窗口,我们可以看见身边的世界。但你注意过你的眼睛吗?仔细观察过它吗?现在就找来一面镜子,看看镜子里你的眼睛是什么。

摘 要:构建预设与生成相适配的小学数学课堂教学,是新课程理念下小学数学教学的应然追求。本文在理解预设与生成概念、感悟预设与生成关系的基础上,探寻。

简介:该栏目涵盖马克思主义原理和论文题目有关的范文,免费教你怎么写马克思主义原理论文提供相关文献资料。