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成语接龙论文参考文献：
今天因教数学的丁老师有公事请假,幽默风趣的教语文的王老师发令：“第二节课你们自己做自己的事吧！”
值日生袁佩银和吴洢凡商量了一会儿,随后吴洢凡说：“不如我们来玩成语接龙吧！”听了这个消息,教室里顿时炸开了锅,有的同学说：“上课时间玩游戏真是十年不遇啊！不对,是百年不遇！”另一个同学接着说：“真是太棒了！”这时,袁佩银敲了一下桌子,说：“安静,你们再吵就不玩了！”大家这才乖乖地把手放在桌子上,像整装待发的士兵一样.袁佩银点了点头说：“嗯,这还差不多.吴洢凡,请说规则吧！”吴洢凡说：“全班同学分四组,我先說一个成语,该成语最后的一个字就是下一组成员接成语开头的字等”
游戏开始了.第一组的吴洢凡大声说：“自力更生.”我们第二组的蔡沛霖赶紧抢答道：“生龙活虎.”第三组的夏宁立即说：“虎斗龙争！”第四组的钱家琪大声道：“争先恐后.”第二轮开始了,第一组的张韬说：“后来居上.”我们第二组其他人都没举手,有些尴尬,我赶紧救场：“上天无路,入地无门.”袁佩银兴奋地说：“八字的,漂亮.”接下来,大家又玩了好几轮,直到下课铃响了才结束.
今天这个游戏真的太好玩了！
（作者系江苏泰兴市黄桥镇中心小学五·9班学生）老师小语
一个“教室里顿时炸开了锅”,足以形容同学们对成语接龙游戏的喜爱.在玩接龙游戏的过程中,同学们的表现就像一幅简笔画,虽然只有寥寥数语,却把同学们不同的表现勾勒出来,让我们犹如亲眼所见,且深受感染.
（王志）
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有趣的倒着说游戏
“袁珮银，你真是太牛了！”“袁珮银，恭喜你获得了第一！”……欢呼声、呐喊声，一浪高过一浪。咦，这是怎么回事？噢，原来我们班同学在玩有趣的倒。
接龙游戏
“爸爸，我們来玩接龙游戏，好不好？”“好呀，散步的时候玩这个再合适不过啦。你先来吧。”“田野—野花—花香……”“香喷喷—喷泉—泉水……“。
体育教学中体育游戏运用
体育教学本身便带有游戏性质，但在传统的体育教学中体现得并不明显。新时期下的中专体育教学理念，主张突出体育的娱乐性特点，让学生不仅得到身体素质的提。
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