大学校园文化建设,本论文为免费优秀的关于校园文化建设论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
校园文化建设论文参考文献：
【摘 要】 本文以陕西学前师范学院为例,阐述了大学校园文化建设的内涵与研究意义,探讨了对策：树立当代大学校园文化建设新理念；建立健全大学校园文化建设发展机制；创新大学校园文化建设的具体方法.
【关键词】 大学；校园文化建设；陕西学前师范学院；内涵；意义；对策
创新人才的培养离不开一个良好的环境.大学校园文化表明着一所学校独特的风格和精神,“大学校园文化建设”是每一个高校教育工作者必须深入思索和回答的紧迫课题.可以说,每一所学校的生存和发展都离不开校园文化.
一、校园文化建设的内涵及研究意义
大学校园文化表明着一所学校独特的风格和精神,是联系协调学校人际关系的纽带,是学校的形象和灵魂,是在大学长期办学的实践基础上,所积累、传承的大学精神和创造的物质文化、精神文化和制度文化总和的群体文化.本课题研究校园文化建设,主要意义在于以下几点：
首先,从理论上来说,有助于进一步拓展校园文化建设的相关理论研究,明晰校园文化建设的运行机制和过程,为长期以来人们对校园文化建设的探讨提供新的研究思路和方向,通过这种推广来宣传众多大学校园文化建设的典型经验；同时帮助广大高校思想教育者了解校园文化的相关理论和实践,有助于为当代大学教育的变革和价值选择提供理论支撑和实践指导.
其次,从现实意义来说,大学校园文化对当代人才培养具有十分重要的意义.大学校园文化作为我国社会主义文化建设的重要组成部分,作为当代高校思想政治工作的有效载体,对大学生人格的全面发展,对教育目标的全面实现具有重要作用.有利于高校的办学水平和人才培养的质量和数量,因此,本课题的研究对于提升大学的综合实力和核心竞争力同样有着重要的实践价值.更为重要的是,本课题的研究,可以直接为我校的大学生文化建设提供理论依据和指导借鉴.
二、大学校园文化建设的对策（以陕西学前师范学院为例）
陕西学前师范学院目前概况：陕西学前师范学院前身是陕西教育学院,史悠久,但2012年才升为本科,2013年,成为陕西省学前教育师范生免费教育唯一试点院校；2014年,被陕西省确定为陕西省转型发展试点院校.作为一个新升的本科院校,而且是全国唯一一所以学前命名的高校,备受国家重视,社会关注.从这两年的建设状况来看,虽各方面都取得了很多进展,但是和同类型二本院校相比,依旧存在很多不足和缺陷.就拿学校的学习气氛来说,调查结果显示,认为学习气氛浓厚和学习气氛差的同学比较少,分别占有7%和8%,而认为学习气氛良好的和一般的同学比较多,分别占37%和48%.作为一个本科重点建设大学,学校的学习气氛是否浓厚很重要,但是调查结果体现出来的现象,不尽如意.说明在同学们的心目,我们学校的学习气氛属于中等水平,在保持的水平上有待提高.但是大部分学生对老师上课都感觉生动形象,让人很感兴趣,这类人占80%,只有20%的学生认为老师严肃,不负责任.说明我们学校的师资力量还是很好,上升空间很大.
1.树立当代大学校园文化建设的新理念
我们对陕西学前师范学院的校园文化建设做了为时一周的问卷调查和谈话访问,96%的学生认为校园文化建设对高校有影响,比如校训,调查显示陕西学前师范学院的校训“厚德载物”,94%学生认为校训对自身有影响,很重视自己学校校训的精神内涵,说明绝大多数学生认为校园文化对学生个人各方面发展都有很大的促进作用,可以提高学生素质,促进学校和学生共同发展.但只有6%的学生了解学校的主流文化,剩下的94%的人要么了解一点,要么就不知道学校的主流文化是什么,从这一调查就可以显示出来,陕西学前师范学院校园文化建设的欠缺和不足.所以,新时期校园文化建设要有以下4方面的定位和眼光,积极努力的将本校建设成一所具有自身品味和时代特征的学校.
首先,对新时期高校校园文化自身要有个准确的定位.必须定位准确,明确高校校园文化的含义和意义.
其次,对新时期高校校园文化界定要与时俱进.全球化、网络化是当今不可逆转的历史潮流,也是新时期高校校园文化的时代境遇,它们在传播信息的同时,也形成了新的文化形态,客观上要求新时期高校校园文化要改变传统形式,增强时代的气息.[1]
再次,新时期高校校园文化界定要突出其本质特征.高校校园文化的本质特征与我国社会主义文化的本质特征是密不可分的.只有抓住了其本质特征,才能够更好地进行校园文化建设.
最后,要体现新时期高校校园文化的开放性和动态性.当今时代正处于不断对外交往的深化之中,我们要更加充分地利用外来的校园文化建设经验,充实自身的体系宝库.
2.建立健全大学校园文化建设发展机制
首先,夯实新时期髙校校园文化建设的物质基础.从我们对陕西学前师范学院的调查发现52%的学生不喜欢自己的所在的学校,这就说明我们的学校所提供给学生的学习环境满足不了学生的需要.比如说只有50%的学生对图书馆满意（这就包括对图书馆的公共设施、图书等的要求,公共设施方面,比如自习室,11%的同学觉得够用,这就说明做的不好；图书方面,虽数量可观,但是书籍整理方面存在很大问题,90%以上的同学表明进了图书馆找不到检索的书目）,23%的学生对商苑满意,22%的学生对体育场满意,剩下的像教学楼、食堂、宿舍、水房的满意度在5%左右,这就充分说明一个问题,学校的硬件建设落后.从这一实际情况出发,对校园内部的各项硬件设施进行建设,比如图书馆增加座位和管理老师、食堂扩大建设规模、教学楼新建、室内体育场的建设等.同时,还要加强校园软件设施建设,比如增加本校和外校教授的讲座、增加研讨会的数量等.因为有80%的学生表明学校提供的讲座、学术交流等活动太少,不利于大学生文化的拓展.
其次,培育和弘扬大学精神.根据调查显示,本校36%的学生认为领导、老师对校园文化建设重视,89%的学生还不清楚本校校训和校徽的含义,60%的同学不知道学校有先驱人物,针对这些,学校可以创建自己的校园文化周进行宣传和普及自己独特的校园文化,可以组织相关文章征集比赛或者大型辩论会来弘扬本校的校园文化.同时,校方可以从细微处着眼,在学校各个角落中不经意体现校园主流文化,比如垃圾桶侧面可以设计成几种不同字体的“师”字、名人雕塑的修建以及校园地砖上的主流文化体现.
结论：关于校园文化建设方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关校园文化建设论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
新媒体环境下大学校园文化建设面临的机遇、挑战和
摘要：在新媒体环境的影响下，大学校园文化建设面临着众多的机遇与挑战，所以，大学校园需要根据自身文化建设的需要，制订有效对策，为大学校园文化带来更。
大学外语教学助推校园文化建设
摘 要：校园精神文明建设的一项重要内容就是校园文化建设，而外语教学则是校园文化建设的一项重要组成部分，在当前强调国际合作与交流的背景下，外语教学。
基于校企文化对接高职特色校园文化建设
摘 要：高职教育作为一种与社会经济发展联系最为紧密的教育类型，其培养目标的特殊性决定了职业院校必须以就业为导向，坚持体现职业院校教育特色与企业文。
校园文化建设和学生创业能力培养联系
摘 要：学校作为学生接受教育的第一平台，校园坏境如何能够直接影响到学生的学习效果，所以，必须要建设良好的校园文化，以适应学生和社会的发展。对于大。