小学数学教学方式的转变策略,该文是关于小学数学教学论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
小学数学教学论文参考文献：
摘 要：在新形势下,采取一种适合新课改的教学方法尤为重要.数学学科具有逻辑性和抽象性特点,小学数学教育的主体是小学生,在教学过程中需要利用生动的方法进行教学,以达到提高教学质量的目的.
关键词：学习兴趣；小学数学；教学方式
一、加強交流,增进感情
1.建立良好的师生关系
在日常教学中,如果师生之间缺乏交流,没有建立真挚的感情,这样的课堂是不健康的,也是无效的.在小学阶段,教师起着主导作用,教师的一言一行都会对学生产生很大的影响.因此,学习过程中要加强师生互动交流,了解学生的真实想法,并及时对课堂做出调整.只有在与学生心灵互动的基础上,才能建立良好的师生关系,这对课堂教学会起到积极的作用.由于小学生不具备太多的理性认识,他们多以感性认知为主,以自己的情感为基础.所以,建立和谐的师生关系,能促进师生之间的真实交流.
2.关注每一位学生
教师要平等对待每位学生,不能厚此薄彼.不应让优秀生选择座位,冷落后进生,一有劳动就安排后进生去.这些不公平的教育会挫败学生的自尊心,对学生的心灵造成伤害.另外,要注重学生学习兴趣的培养,知识的积累是一个长期学习的过程,只有让学生产生学习兴趣,在今后的学习中才会如鱼得水.反之,没有学习兴趣,学生就会更加排斥数学,数学中大量的符号和公式对学生来说是枯燥的,如果没有浓厚的兴趣做支撑,学生会感觉到数学学习是一件痛苦的事情.
数学学科具有很强的抽象性,数学教师一定要注重学习兴趣的培养,在小学教育阶段,让学生明白数学学习目的,培养学生学习能力是非常重要的.教师要注意课堂教学艺术,结合数学学科特点,从小学生实际情况出发,采取积极有效的教学方法培养学生的学习兴趣.
二、强调双向教学,认识趣味数学
1.加强师生互动、生生互动交流
在传统教学模式中,教学过程主要依靠教师来进行,在整个教学过程中,学生是一个被动的主体,这既阻碍学生思维的发展,又不符合素质教育的教学思想.新课改倡导“以生为本”的教学,这就要求教师要积极转变角色,成为与学生平等对话的一员.在教学过程中,教师要做到适时引导与学生的自主探究相结合,始终把学生当成学习的主人,为学生创设开放、、有趣的自主探究空间,鼓励学生大胆质疑,合作交流,让每个学生主动参与到学习活动中,体现师生之间、生生之间的平等、互助、合作、交流.在此过程中,学生经历了获取新知的全过程,体验到获取成功的快乐,从而喜欢数学,热爱数学,同时也培养了学生的学习自觉性和合作学习的能力及创新思维.
2.为课堂注入新的活力
托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣.”由此可看出,调动学生的学习积极性,唤起学生强烈的求知,是教学成功的关键,而只有当学生处于这种积极主动的探求知识的精神状态下,他才有可能去创新.这就需要教师不断充电,努力提高自己的文化素养和教学水平,精心备课.在教学中,教师通过创设情境,利用幽默风趣的语言和生动有趣的数学故事、顺口溜等等,来走近童心,为课堂增添生机和活力,充分调动学生的学习积极性,让学生感觉数学学习不再是枯燥无味
的,同时加强学生的记忆,提高学习效率.例如有一位数学教师在复习计量单位时,出示了一道改错题：今天早上,从2吨长的床上爬起的我,一看钟,哟,快8米了.我赶紧将长30克的笔盒和一盒250平方厘米的牛奶放入书包.一下子书包重了许多,有4公顷呀,我拿不动了等幽默如芬芳的花香,给数学课堂带来了勃勃生机,拉近了教师与学生之间的距离,学生的会更高,只有学生的才能浇灌出活力四射的数学课堂.
三、科学合理地运用多媒体技术
在教学中利用多媒体技术辅助教学,一方面能增大课堂容
量,另一方面能减轻教师板书的工作量,提高教学效率.同时它还能使课堂教学更加直观、生动,容易激发学生的学习兴趣,便于对所学内容进行回顾和总结.但是现代教学手段是一把双刃剑,在实际教学中,有的教师在教学中“一点到底”,向学生输送大量信息,学生目不转睛,课堂气氛紧张热烈,学生没有回味和感悟的空间,使得课堂教学流于形式.现代教育技术手段不可少,它自身也有很多优势,关键是教师要合理运用,帮助学生开启思维,提高课堂教学效率.
总而言之,在新课改背景下,教师必须不断适应新的需求,在实践中探索、思考,转变自身角色,给学生留出更多的时间和空间,创造性地驾驭教材,改进数学课程教学,体现师生共同学习,实现教与学的和谐统一.
参考文献：
[1]朱丽吉.创新思维情境,培养创新能力：新课程背景下小学数学教学中学生创新能力的培养[J].学苑教育,2014（24）.
[2]唐国平.给小学数学课堂插上飞翔的“翅膀”：浅谈运用电教媒体优化小学数学课堂教学[J].现代教育科学（中学教师）,2012（10）.
结论：关于对不知道怎么写小学数学教学论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文小学数学教学论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
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