不忘初心，继续前行,本文关于继续前行论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
继续前行论文参考文献：
班主任工作不仅是一份工作,更是一门做人的艺术.老师们,带一个班级,你把学生的什么放在第一位?每位班主任的答案都是不同的.
带着学生身心健康、阳光,会尊重他人、换位思考.这两个目标,开启班主任工作之旅,一定有不一样的收获.
学生身体健康方面,每周除体育课之外,还可根据天气条件进行跑步、蛙跳等课间活动.
心理健康的孩子,品行都不会差,所以每个学期的开学注重给学生上一节力所能及的心理课,帮助他们了解现阶段的变化.以及经常和孩子聊天,了解他们的近期生活状况,并为他们解决烦恼.心理有问题的孩子,一般都会有外显现象,这需要老师注意观察.
如遇到心理有问题,家长又不愿意花时间管的学生可通过学校有心理学资质的老师对他进行过分析,家长来校进行共教育,最后学校领导进行家访等手段解决.
只要孩子心理健康,态度就会乐观向上,也就更有自信.身心健康是基础,学会为人处世,才是学习生活之道.
首先,无论是做事还是做人,“尊重”二字很重要, “不会尊重人的人,将得不到他人的尊重”. 班主任应认清自己的位置,感谢和尊重每一位家长,因为有了他们的需求才有了今天的班主任工作.
抱着感恩的心去尊重每位家长,待家长如顾客,让他们感受到我们的目标是共同的,那就是“一切为了孩子”.
带着真诚的心去和家长交流,给予他们建议,而并非用要求的态度让他们去做一件事.特别对待耐心有限的家长,请别太放在心上,我们能做的是尽力就好.
用心带动行动,主动找家长聊天,把家长当家人或朋友,可以唠唠家常,也可以介绍学生近期的情况.总而言之,让家长感受到无论怎么做,你都是为了孩子好.家长自然而然会给予班主任更多的理解和信任.
团结主动找班主任聊天的家长,家校沟通合作就不存在问题.有了积极主动的家长家校活动就不难开展.
家长需要得到尊重,学生更需要得到尊重.
尊重每一位学生.老师要放低自己的位置,让学生感受老师和他在一起的,亦师亦友,可以放心交流.小孩子的自尊心有时候比打人想象的要强很多,有些可能因为老师的一句话而从此对老师失去好感,有些可能因为老师的一个动作而对老师产生厌恶,有些还可能因为老师的不耐烦而对老师失望.
在接手每个班的第一节课,班主任应明确自己的要求.在提出要求的时候加以事例说明这个要求是怎么来的.同时鼓励孩子对老师提出他们的疑问,或者让他们进行辩论,然后再做出分析解释.老师要学会低头,这个低头不是示弱,而是对孩子的尊重.不要因为老师的地位,而忽视对孩子犯的错误.孩子同样也需要得到肯定.只有老师的正面示范,孩子才会在处理事情时首先想到的是尊重,以及犯错误时要大方承认并改正,而不是固执坚持自我的道理.和孩子说话时,适当的蹲下或俯下身和他们对话,久而久之,孩子都会知道你这些动作对他们是多大的鼓励.
尊重每个孩子的个性.每个孩子的个性不同,我们不能想当然的要求每个孩子都一样.有些孩子内向不善言表,我们不能嘲笑他；有些孩子活泼开朗,我们不能对他偏爱有加；有些孩子脾气倔强,我们不能逼他；有些孩子性格温和,我们不能什么事都让他谦让等
当然,只有尊重是不够的,我们应该还要学会将心比心,换位思考.
试着站在家长的角度去思考.只有換位思考之后,才会去体谅家长的心有余而力不足,也才会更想要帮助他们,让他们的孩子在学校里得到更好的教育.家长不会喜欢经常给家里打电话汇报学生不是得老师,所以在开家长会的时候我会和家长约定,没有特别重要的事情,不给家长打电话.
当然,表扬的电话要多打和及时打.
孩子也一样,孩子也有贪玩的时候,也有不想让家长知道的事情,他们也不喜欢时常打小报告的老师,所以和孩子们约定,孩子们犯小错误的时候给予孩子改过自新的机会,第一次不告诉家长.第二次电话告知家长,让家长对孩子进行沟通教育,期间应该帮助家长正确认识孩子,不能用暴力解决问题,同时提醒孩子怎么做才能避免下次不犯.第三次把家长请到学校共同教育,首先肯定孩子好的一面,其次再就事论事.
站在学生角度考虑问题.面对学生和学生之间的矛盾,不做过度的干预,有些孩子感情细腻,有时只需要一个环境,他们就能主动说出自己的错误之处,并和对方道歉.当双方对事情无法自行解决时,选择做一个调解员,不做法官,让当事人一一说明事发起因及经过,并引导孩子说出自己的真实想法,然后帮助他们分析发生矛盾的原因,并记住“管好自己的口、手、脚”.只要孩子们学会将心比心,换位思考,那么班级管理基本不用操心.此时可将班级进行半放手管理,孩子们自己能做的事情（例如：黑板报、班级布置、早读、午读等）绝不插手.孩子无论做的结果如何都给予肯定,我们的最终目标是让孩子们达到自律而并非他律.
选举班干,选班干是个技术活.应以自我推荐为主, 选举为辅的原则选择班干,这样选出来的班干才有干劲为班级效力,为同学们服务.之后的第一次班干会议明确班干职务要求,只有明确要求班干们才知道自己要做什么,怎么做.
最后,不要抱着急以求成的态度.任何事情都有个过程,我们作为班主任,不是一出生是就学会如何和家长、学生沟通,而是通过我们不断的积累才收获了那么一点点喜悦的果实.家长也一样,孩子也一样.所以,我们应该抱着一切都会好的态度,相信我们的家长和孩子.特别是相信孩子,只要我们愿意对孩子付出,耐心等待,他们一定会如夏花一样开得灿烂多姿！
班主任们,再回过头来想一想,你对你们班的孩子有什么期望?就带着这样的期望,开始并坚持你的班主任之旅吧！
结论：适合不知如何写继续前行方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于时光仍远 继续前行意思论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
不忘初心，砥砺前行
哪有什么岁月静好，只不过是有人替我们负重前行。——题记郁达夫在纪念鲁迅的大会上说：“一个没有英雄的民族是可悲的，一个有英雄却不知道敬重和爱惜。
企业人到教育人不忘初心，砥砺前行
武汉工商学院，创建于2002年，是经教育部批准的全日制普通本科高校，是湖北省首批高等学校创新能力提升计划（2011计划）培育单位、湖北省转型发展。
国有企业基层党建实践不忘初心，遵循党章
中图分类号：D267 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2017）04-000-02摘 要 在改革步入深水区的今天，如何攻坚克难，用。
iuni童合心不忘初心，做一款纯净简单产品
当下，智能手机行业绝对是最为活跃的一个行业，各类发布会漫天飞。然而随着发布会的密集，如何玩出精彩则考验着众多手机厂商。近日，iuni召开的一场神。