学校造节，不妨向企业学习,这篇学习论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
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节日就像一个个爆点,“造”是品牌所需.
清华大学经济管理学院营销学教授郑毓煌曾发表观点,无论是校园,还是社会,造节都是一种趋势.未来,还会有更多的节日被造出来.拿社会来说,越来越多的企業参与造节,有一些节日与校园有着莫大渊源,如李彦宏领军的百度糯米屡掀大学生节日狂欢、原为南京大学趣味节日的光棍节被马云“改造”为电商购物节.
在刚刚过去的2017年3月,一批复旦大学的学生在东辅楼门前用麦当劳“派”庆祝“圆周率日”,这已是一个连续3年的传统活动了.而在上海五角场大学城的麦当劳内,同济大学数学系的数百名学生人手一个“派”,嘴里念念有词地背诵着圆周率π.这到底是闹哪出戏呢?原来,麦当劳因其经典产品“派”与数学π同音,而圆周率π则是3.1415926......故从2015年开始,将3月14日定为“派day”,所有“派”类食品大促销,只要三元一件.除了“派day”外,麦当劳还有与二十四节气“大暑”同音的“大薯（条）日”, 大份薯条可以无限续,并习惯将两个节日统一称为“麦麦粉丝日”.以上事例可以说明,麦当劳借助自创节日与固有节日,有针对性地开展产品营销,既拉拢了一批目标受众,也促使“让我们好在一起”的品牌理念走入人心.那么,换一个视角来看,教育管理者是否也可以模仿企业的造节营销手法进行学校品牌推广呢?
众所周知,企业造节是为了迎合营销,让相对特殊的日子（即节日）和自身发生关联,从而扩大传播效应,刺激消费.虽然学校造节是为了教育师生,与企业造节存在本质上的区别,但是不妨向企业取经,主动转换自身所特有的品牌基因来达成目的.例如,因纪念某位名人而建立的学校,可以挖掘名人内涵来造节,以名人效应增强教育效果的同时,提升学校品牌的传播深度与广度.
另外,学校造节可以为师生营造归宿感,前提是畅通渠道,让他们成为节日的创造者.只有节日内涵由其阐述,庆祝形式由其决定,师生才会拥有更多的发言权和主动权,也就拥有了参与的动力.在这样的氛围里,相信节日的教育效果与传播效果都将倍增.不可忽略的是,学校造节还可以吸引媒体关注,好的活动将产生更多的正面报道,对招生宣传具有一定作用.
（作者系自由撰稿人）
结论：关于学习方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关学习论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
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