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为什么一张大学文凭,依旧敌不过家庭出身
说到家庭财富水平和父母受教育程度,会影响孩子从小受到教育的质量,这一点很好理解.但是为什么即使贫困的孩子上了大学,他们依然无法在收入上匹敌家庭富有的同辈人呢?难道出身就是人一生的宿命,摆脱不掉吗?
每个人从小的成长环境、父母的教育理念,以及所拥有的资源、禀赋并不相同.即使拥有同样的家庭背景,其价值观、事业观和财富观也会不同,孩子的走向自然也会有差异.所以,我们只能跟随经济学家做出猜想.
研究此课题的经济学家认为,造成收入差距的原因,可能有以下几点：
1.童年时期的家庭资源
家庭经济水平高的父母,会在孩子教育中花更多的时间、精力和金钱（经济资本）,主动快速地给予孩子帮助,并有意识地培养孩子的职业感觉、社交能力和其他软实力.
他们所采取的“协同培养”策略会使孩子在进入职场前,就获得足够多的能力、气质和毅力,持有更高的理想抱负（文化资本）,从而更容易有好的发展.在孩子進入职场的时候,背景好的家长,还能够通过广泛的社会关系（社会资本）,帮助孩子更好地实现求职和晋升.
如此一来,家庭背景就通过经济资本、文化资本和社会资本三种途径,对下一代产生影响.
而家庭比较贫困的父母,会过于依赖学校和公共机构,在教育中通常采取的“放养散养”“快乐教育”策略,虽然保护了孩子的天性,但也让孩子失去了很多学习机会,从而无法获得有利于职场发展的足够技能.
这些孩子进入职场后,很多职业技能和素养,都需要靠自己试错和碰壁去习得,所以其职业发展之路,会更缓慢、更坎坷.
2.贫困学生所读的大学质量
众所周知的一个事实,是顶尖大学中绝大多数学生,都来自中产及以上阶层.在中国如此,在美国这个阶层分化明显、大学学费昂贵的国家,更是如此.
美国教育部门的数据显示,只有不到10%的贫困学生数学成绩拔尖,而家庭收入高的学生,占据数学高分成绩人数的48%.在这样的成绩差距之下,两种家庭的孩子,在高中后所去的大学,自然也会完全不同.精英大学更是集中了家庭背景好的学生.
在哈佛大学、耶鲁法学院这样的顶级院校,有60%的学生来自家庭年收入前10%的家庭,只有5%的学生来自家庭年收入后50%的家庭.同时,来自富裕家庭的孩子,进入精英大学的概率要比贫困家庭孩子高4倍.
在中国,情况也是如此.经济学家发现,很多成绩不错的贫困家庭孩子,都不敢报考精英大学.尽管这些学校有很好的资助政策,也可能提供非常有用的学业、职业能力培训支持,但这些孩子在高考之前就低估了自己的能力.
所上大学的质量会在很大程度上影响收入水平.多数贫困家庭的学生只能去普通大学、专科学校,这也就造成他们很难在毕业后找到收入丰厚的工作.
3.贫穷带来的稀缺感,束缚了脚步
经济学家和心理学家发现,贫穷会成为心智的负担,即使没有人提醒你稀缺的存在,贫穷状态也会削弱智力和自控力.而且长期的稀缺感,会在大脑中留下记忆,使人即使拥有足够的钱,也无法彻底摆脱紧张感.
比如,挨过饿的人,会长期过于关注食物,买菜做饭时很容易准备过量,或饱受暴食症的困扰；小时候被严格限制零用钱的孩子,在自己有能力赚钱以后,依然会由于内心挥之不去的匮乏感,要么不敢花钱,要么挥霍无度,缺乏正确的理财观念.这都是稀缺感造成的内心感官失调.
另外,神经科学家发现,长期处于贫穷状态下的孩子,其智商发展会存在一定的滞缓,这也是稀缺感对智力限制的证据.
稀缺感会导致“管窥”,也就是说,内心的稀缺感一旦占了上风,人就会忽略“诗和远方”,而只看到“眼前的苟且”.一个人哪怕本来就拥有高智商,也会在稀缺状态下表现出比原本更低的智商.
如果一名 天为钱的事发愁,那么他对金钱的稀缺感,就会让他过度专注于缺钱这件事,自然无法专心学习和发展能力.
在上大学的时候,他们容易将大部分时间,花在对能力发展贡献极小的*中,从而没有多少时间去思考真正有用的事,更舍不得给自己投资.
工作以后,他们也会因为家庭负担、未来生计而对金钱关注过多,忽视了自己的职业技能提升.相比于家庭富足、无须为生计发愁,从而可以专注于自身能力发展的同龄人,这些低收入背景的人,可能更缺乏进步和提升的后劲.
由此看来,彼此之间收入差距的拉大,也在情理之中.
回报率低,就不读大学了吗
如果你认为,没有学历也一样可以成为资本大鳄,那就让数据告诉你：
大学文凭也许并非阶层流动的通行证,但根据清华大学李宏斌教授的说法,在中国,如果没有剔除先天能力和家庭背景,中国大学回报率有16.3%,高中回报率就更低,只有4.5%.而且,多读一年大学能增加16%的收入,大学毕业生和高中毕业生相比,收入要高出64%.
在美国依然如此,没有这一纸文凭,会让你在整个职业生涯中少赚100万美元.
也许你会发现,刚毕业的大学生工资其实并不高,甚至还不如已工作几年的高中毕业生.但高中学历者收入增长的幅度和速度,是越来越慢的.
拥有大学学历的人,也许起步收入不高,但他们在大学中积累的知识、能力、资源、人脉,会在整个职业生涯中起到重要作用,从而使收入的增长速度越来越快,拉开和高中毕业生的差距.
随着时代的发展,高中学历的含金量将会越来越低,高中文凭也将越来越不值钱.两种学历之间的收入差,越来越大.
再看学历和贫困的关系.在今天这一代年轻人中,有22%只有高中文凭的人处于贫困中；而1979年时的年轻人中,只有7%的高中学历者处于贫困中.
如今,如果仅仅止步于高中文凭,就很难在社会中维持生活.倘若不去读大学,那么大学教育可能带给你的各种“软资源”,就会和你失之交臂,更不要说获得事业和人生的成功.
没读过书的农民企业家,因为缺乏发展企业必需的技术,已经很难和科技含量高的企业相抗衡.低技术行业已经形成了垄断,在这些领域很难出现零起点、无技术的创业成功者.
也就是说,中国以后的发展,很难再出现“没读书的大老板”,更多的将是“读过书的大老板”,而且他们将出现在科技含量更高的行业.
因此,从收入水平、事业空间和工作满意度来说,读了大学的人,都完胜没读大学的人.
（山 高摘自微信公众号“家长进化论”,本刊有删节）
结论：适合不知如何写悄然方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于悄然怎么读论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
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