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主题:身教论文写作 时间:2024-04-19

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身教论文参考文献:

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母亲的启蒙教育之后,到了中学,父亲看到我写的诗,可能觉得要加强培养,于是让我搬来和他一起住.当时父亲的工作很忙,我们兄弟姐妹也多,他不可能全部带在身边.因为工作需要,单位分了一个小单间给他,所以他当时是没和我们住一起的.但在我读高中的那几年,就搬到父亲的工作间,和他住在一起.那几年,对我影响很大.父亲的房间里很多书,我可以随便看,喜欢看什么就看什么,不懂就找他问.他在房间里放了两张书桌,父子各一张,每天一起读书.晚上,我就睡在地板上,睁开眼也全部是书.后来,我考上大学,就由我的弟弟斯翰到这里住.父亲通过这种方式,营造学习的氛围,来教育我们.

父亲曾写下一首诗,描述当时的情形:“狂来诗兴欲摩天,有子如斯亦莞然.偶向几边搓倦眼,分明两我在灯前.”

应该说,父亲的教育,首先就是“身教”.他勤奋,除了工作,他还勤奋读书、写文章,这无形中给我们带来一种榜样;他很忙,没有很多时间教育我们,但如果我们有问题找他,他总是很认真解答,这也是一种鼓励.孩子们喜欢文化,小时候写下一些诗文,写得好的,父亲会很肯定,这就鼓励我们继续写下去.我弟弟下乡当知青,父亲也经常写信鼓励他坚持学习,不要灰心.

(节选自《父子兄弟亦师亦友 谈诗论艺书香渐醇》,《南方都市报》,2007年7月9日)

赏析

这篇写的是别人家的父亲.“偶向几边搓倦眼,分明两我在灯前”,父亲在孩子的身上看到了自己的影子.父亲是认真的、勤奋的、耐心的,孩子身上也有了这种性格特点.很多时候我都想,有些孩子会埋怨自己的父母不和自己在一起,觉得自己缺乏关爱,其实,父母勤劳创业的行动,不就是对我们最好的“身教”吗?哪里是别人的父母更好,分明是我们没有感恩之心啊!

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