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主题:书香伴我行论文写作 时间:2024-04-17

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书香伴我行论文参考文献:

书香伴我行论文参考文献

高尔基说:“书籍是全人类的营养品.”前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基说:“读书,读书,再读书!——这是教师的教育素养这个品质要求的.”读书是教师的第一精神需要.

回首读书的日子,我忍不住怦然心动,一路走来,我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感.

记得小时候,家里穷,我常常和大哥哥们一起上山砍毛竹,扛到10里之外的林业站卖掉,然后去书店买回一些心爱的连环画,如《敌后武工队》《阿凡提的故事》等,看了一遍又一遍,爱不释手.可有时不免闹出点“难字认半边”的笑话.尔后听高年级的学长说,不认识的字可查字典.于是我又上山割苇秆挑到镇上去卖,买回了《新华字典》,此后读书就更通畅了.

后来上了初中,一心想跳离“农门”的我不得不扎进教辅资料的习题堆里,学习疲倦之余,也会忍不住瞄上几页诱人的课外书.

再后来我上了师范,学校的图书馆就成了我课余时间最爱去的休闲场所.在那里,我领略了亚历山大的霸气,认识了基督山伯爵的坚韧,读懂了奥德修斯的智慧和勇敢,明白了保尔·柯察金的生命意义,懂得了卡西莫多的真善美等那些鲜活的人物性格,那些独特的人性魅力,在我心底烙下了永久的印记.

19岁那年我走上三尺讲台,面对工作中一件件困惑的事件,又是无言的老师——书籍给了我解决问题的“良药”,让我看到柳暗花明的“又一村”.从大教育家孔子那里知道了爱就是教育,从陶行知先生那里知道了生活就是教育的大课堂,从教育改革家魏书生那里知道了教书育人要 化、科学化,从苏霍姆林斯基《给教师的100条建议》中找到了解决现实教育问题的答案等这些教育大师的思想就像一盏明灯,让我看清教育的方向;又像一艘巨轮载着我航行在教育的辽阔海洋,让我一路走来,一路收获!

多年来,我漫游在教育书籍中流连忘返,《爱心和教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心;《 和教育》使我明白了学生也有说“不”的权力;《交流沟通对话》使我提高了课堂教育艺术.

每每一本好书在手,就想一口气把它读完,深夜了还没有睡意,眼睛看累了,就眯着眼缝吃力看,因为没有注意用眼卫生,我无奈配上了475°的近视眼镜.因为知识常学常新,我的课非常受学生的欢迎,教学效果也很显著.

回顾走过的岁月,是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是书籍给我带来了智慧和力量,在我成长的路上不断为我加“油”.我越来越深刻地体会到,读书在一个人特别是教师的生命中是不可或缺的,如果要用身体里的某种元素来打比方,就干脆称之为血液吧!

编辑 张珍珍

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交通安全伴我行
在zài车chē辆liànɡ来lái来lái往wǎnɡ往wǎnɡ的de马mǎ路lù上shànɡ,存cún在zài着zhe许xǔ多duō的de安ā。

书香盈盈伴我行
我对书的热爱可追溯到七八岁的时候,那时候刚刚上了小学,识了字,于是对那些纸上的文字有了极大的兴趣。我最先阅读的其实不是书,而是母亲糊在墙上的报。

让书香伴孩子成长
一次名师之路培训听取了韩兴娥老师的讲座——让海量阅读伴随孩子成长。听着她讲述自己的教学模式、喜人的教育教学成果,我内心澎湃,暗下决心,要向名师学。

茶香幽幽伴我行
清晨,“笃笃笃…”厨房传来阵阵略沉闷而富有节奏的敲击声,我迷迷糊糊间伸个懒腰,无须睁眼便知那是妈妈正在“打油茶”,脑海里浮现浓酽微黄的茶汤,无须。

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