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高考地理选择题虽然题量少,但分值大,要在有限的时间内抢到高分,这就必须具备抢高分的技巧.一般解答选择题的方法有排除法、因果联系法（有的以因推果,有的以果寻因）、直选法、计算法、特例反证法、排序法、图文（图图）转化法、归纳演绎法等,这些大家都比较熟悉.笔者从近几年高考地理选择题的常考类型切入,给考生提供不同类型选择题的抢分技巧.
一、等值线（图）类
作答这类选择题时,考生要注意解题的几个关键因素：等值线的数值大小、疏密程度、弯曲方向、闭合状况、延伸方向等.
等值线图的关键考点：
1.等高线图
①等高线和山脊线或山谷线垂直相交
等高线穿过山脊线（分水线）时,山脊线两侧的等高线略呈平行状向低处（数值小处）弯曲；等高线穿过河谷（山谷线或集水线）时,向上游（数值大处）弯曲,成反“V”字形.
②等高线一般不相交
同一点不会有两个高度,所以在一般情况下,等高线一般不相交、不重叠.只有在陡崖处,等高线在图上才显示为重合状态,但有特殊符号表示陡崖.
③示坡线表示降坡方向
示坡线是和等高线垂直相交的不连续的短线,画在数值减小的一侧（短线上端和等高线相连,线段指示降坡方向）,所以总是指向海拔较低的方向.
2.等温线图
①根据等温线图判断温差的方法
a.在同一幅等温线分布图上,其温差大小一般可根据等温线的疏密程度来判断,其规律如下：等温线密集→温差大；等温线稀疏→温差小.
b.在不同等温线图上,其温差大小一般可根据等温线的疏密程度和相邻两条等温线数值差（即数值间距）大小来判断.其规律如下：
如果数值间距相同,等温线密集（稀疏）→温差大（温差小）；如果疏密程度相同,数值间距大（小）→温差大（温差小）.
②根据等温线计算某地的海拔
在对流层,气温随高度的增加而递减,气温垂直递减率的平均值是-0.6℃/100米（或-6℃/1000米）.
3.等压线图
①判断天气状况
低压或低压槽控制时,多阴雨天气；高压或高压脊控制时,多晴朗天气；冷锋雨区主要在锋后（锋前较窄）；暖锋雨区主要在锋前；由低纬海面吹向高纬陆地的风,多温暖湿润；由高纬内陆吹向低纬地区的风,多寒冷干燥.
②判断锋面气旋
a.确定锋面位置（低压槽内）,锋线和槽线重合.
b.确定锋面附近的风向.
c.确定锋面性质以及移动方向（冷气团主动移向暖气团的为冷锋,暖气团主动移向冷气团的为暖锋）.
注意事项：作答时要明确等值距,在图中等值线很多、很凌乱的情况下,可用红色笔描出一条或几条重要的等值线,以便于参考；此外,考生可用箭头标出等值线数值递增或递减的方向,以防急中出错；最后考生要认真推算数据,对计算出的数据要从实际出发进行验证.
案例1 读北半球某地某时海平面等压线分布图（图1）,回答1～2题.
1. 等压线M的气压值为（ ）
A. 1020hpa B. 1017.5hpa
C. 1015hpa D. 1012.5hpa
2. N处的盛行风向不可能是（ ）
A. 南风 B. 西风
C. 西南风 D. 东北风
【解析】1. C 和等压线M相邻的有三条等压线,数值分别为1012.5、1015、1017.5百帕,依据相邻两条等值线的数值差等于等值距或零（相邻两条等值线的数值相等）的原则,可知该图的等值距为2.5百帕.以1012.5百帕等压线为参照对象,等压线M的取值为1010、1012.5、1015百帕；以1015百帕等压线为参照对象,等压线M的取值为1012.5、1015、1017.5百帕；以1017.5百帕等压线为参照对象,等压线M的取值为1015、1017.5、1020百帕,取这三个数据的交集,即等压线M的气压值为1015百帕.
2. D 过N点做出水平气压梯度力（见图1中的虚线箭头）,依据地转偏向力画出N地近地面的风向（见图1中的实线箭头）,可知N处的盛行风向大致为西南风.或者因为N地南面气压高,北面气压低,不可能吹北风,故N地的风向不可能是东北风.
二、地理计算类
该类试题主要涉及正午太阳高度、昼夜长短、日出和日落时刻、地方时、区时、楼房间距、太阳能热水器的倾角、物影长度、人口出生率、人口死亡率、人口自然增长率等方面的计算.不管是什么类型的计算,关键要明确地理事物间的数量关系,建立数学模型（计算公式）,利用已知数据计算出未知的数据.有些计算出的数值是精确的,和选项中的某一项是完全相符的,有些计算出的数值是相近的,考生要和选项中的数据进行比较,找出最接近的选项,还要考虑实际的数值是比计算出的大还是小.
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