发挥多媒体在幼儿园教学中的作用,此文是一篇幼儿园教学论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
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多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机结合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于幼儿,形成合理的教学结构,综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息,把多媒体的各个要素按教学要求进行有机组合,并通过屏幕或投影机投影显示出来,按需要进行声音配合,以及使用者与计算机之间的人机交互操作,从而达到最优化的教学效果.
兴趣是最好的老师,教师要激发幼儿主动学习的兴趣,引导幼儿自主学习,使幼儿成为学习的主体.早在西周时期,孔子就提出了“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”的见解.这也说明幼儿园幼儿年龄小,无意注意、无意识记忆不占优势,他们的学习活动常受直接兴趣所支配.正因为如此,幼儿园教育教学更要重视兴趣的激发,而多媒体教学可以有效地弥补教学过程中的枯燥的问题,激发幼儿学习的兴趣.将多媒体教学与幼儿园课程进行有效整合,是提高教学质量、吸引幼儿学习的重要手段.运用电教媒体形声结合、声画并茂的特点,围绕教学内容,有目的、有计划地创设情境,可以激发学生的求知欲.
一、多媒体在教学领域中的作用
1.多媒体在语言教学中占据了重要位置
多媒体生动活泼的形象、清晰标准的发音为幼儿学习语言创设了良好的学习情境,有利于激发幼儿的语言学习动机,便于开展寓教于乐的语言学习活动.如在小班语言“河马大轮船”的教学活动中,我运用了白板软件制作了一个课件,课件的第一页是一艘动态的大轮船,先将大轮船运用遮幕效果遮住,请幼儿听一听课件中大轮船的声音,在听一听的过程中猜一猜,以游戏的形式,吸引幼儿参与活动的兴趣,在这个课件的第一页中我就将动态的图片、声音结合在一起,创设情境.在幼儿语言教学过程中,教师应通过情境的创设,充分发挥幼儿的主体意识,以达到教育的优化以及他们之间的完美融合.
幼儿园的科学教育教学包含许多抽象的科学道理,或者是幼儿接触较少的现象、规律等,这些一直是教学难点,而在科技活动中,运用多媒体的辅助,以色彩艳丽的画面、悦耳动听的声音吸引幼儿,虚拟现实,再现情境,把枯燥知识趣味化,抽象知识形象化,不但激发了求知欲,激活了思维,还让幼儿更容易理解科学知识.例如,在讲一些秋天的种子、农作物名称时,城市的幼儿对于这些种子和农作物比较陌生,可通过课件将种子的生长过程演示出来,这样不但记住了种子的名字、样子、生长过程以及成熟后是哪一种农作物,而且也萌发了尊重劳动者珍惜粮食的意识.
2.多媒体在艺术领域发挥着重要的作用
利用计算机的绘画软件,提高幼儿绘画的兴趣.由于这些软件具有快速性、覆盖性、组合性、可变性等特点,使初学绘画的幼儿不受失败情绪所困扰,增加了成功的机会,获得了成就感.计算机绘画开创了让幼儿自由想象的空间,激发了他们的创造欲.在音乐教育活动中,多媒体可以设计真实的情境,提供生动直观的形象,让幼儿在音乐学习中受到艺术的感染.
3.多媒体在健康领域及社会领域中的作用
多媒体在幼儿园教育教学中的运用取得了良好的效果.不但有效地运用在语言、科学、艺术、健康、社会等领域,同时也促进了儿童在认知、情感、动作、人格等方面的发展.
二、如何运用多媒体进行教学
1.了解电教设备,熟练地掌握电教设备的使用方法与技巧
在教学中,教师常用到电脑、投影仪、白板和电视.要了解这四种媒介的切换导入方式、功能、效果,了解不同年龄段的幼儿适合使用哪一种效果,在不同的活动室适合使用哪一种,如在空间小一点的活动室可以借助投影仪与电视,在大一点的活动室一般使用白板,因为白板比较大,有助于幼儿观看,能够加强幼幼、师幼之间的互动,更好地体现幼儿在学习中的主体地位.
2.学习各种软件的使用方法
课件的使用越来越广泛,传统的PPT已经适应不了教学的各种要求,教师在教学过程中会使用到白板、Flash等功能丰富的课件软件,还涉及一些制作图片、声音的软件,如photoshop、*等,只有将这些软件进行巧妙的运用与结合,才能制作出吸引幼儿参与学习的精美课件.教师经常可以看到一节优秀的活动课往往有一个非常精美的课件,幼儿跟随着课件里的图片、声音、文字进入一个充满乐趣的学习氛围.因此,教师要熟练地掌握相应的软件,通过自身的不断学习,积极参加各种园部组织的培训活动,以提高自身的教学素质与技能.
当然多媒体教学也存在一定的弊端,如过度地使用有损幼儿的视力.一些教师过度地重视课件的使用而忽视了传统教学中教具的使用,认为课件可以取代真正的事物,让幼儿看看图片、听听声音就可以了.这些问题需要教师进行不断反思与总结,发挥电教设备最大的优势.
总之,电教媒体科学巧妙、合理地与优秀的传统教育相结合,可以调动幼儿的积极性,使学习气氛生动活泼,充满情趣.恰当地运用电教手段在教育活动中实施素质教育的优势,将始终渗透于各个领域教学环节.
结论：关于幼儿园教学方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关幼儿园教学论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
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