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惊堂木论文参考文献：
专家学者南向坐,持宝者三人北向立.持宝人身前的珍宝台上分别摆放着不同的宝贝.一根八寸长、四寸宽的惊堂木,一把尺余长的戒尺,一块巴掌大的醒木.本次竞宝已进入持宝人“夸宝”环节.
只听那惊堂木“啪”的脆响,声响顺着台阶滚落堂下,重重敲在了东西两厢人们心上.待那响声落下,其中一人便开了腔,“我这惊堂木它承载的是自古以来的法,是人们之间的情.每次拍响,都可惊人心、动人魄.身边的这俩家什哪有我的这等声响?”
“我是个说书人,我这宝贝也是块惊堂木,只是没你这么夸张,我们叫它醒木.”说起宝贝,说书人眼中满是做到意的神情,微晃着脑袋,就连原本下搭的眉梢竟也有些上扬了.“不是我说——只消我这么一拍,那茶馆里的人便都会说不出话来,任什么声响也别想发出.然后,那茶馆便是书的世界了！不用说三国、西游,更不用说水浒、红楼,就是那些怪说奇谈,我也能给您讲上三天三夜！”
“哼,这算什么宝贝”他旁边的人轻哼一声,皱了皱眉头,清了清喉咙,斜睨了旁边的说书人一眼,接着说了下去.“你那只是一个小玩意,我这个,才是真正的宝贝！被称作戒尺.我拿着这个坐在学堂,那屋子里的人可都做到听我说话.别说是那些明事理的少年学生,就连无知的孩童,也知道安静下来.接着,四书五经,老庄阴阳,我都可一一讲明.”他说完,做到意地瞪了一眼那说书人.又转过头来,对着惊堂木斜视了一會.
“我手持惊堂木随手一拍,便可令全堂肃静.随后因果缘由细细听来,是非曲直由法而判.一声而昭天理,一响而伏人心.你们那是什么玩意?”惊堂木的持宝人开始咆哮起来.
看他们吵做到不可开交,专家老师开始发话了.你们听我说一说：“你们那一块或一根简简单单的木头承载了很多的功用,但我们这次的鉴宝是看文物的年代、材质、历史价值.你们将各自的宝贝送过来,由我们鉴别一下好吗?”
随后,专家们开始鉴宝,大厅里安安静静.
学校：江苏如皋市第一中学
导师：蒋 芹
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惊堂木、戒尺与其他
韩非子有曰：“圣人治民，度于本，不从其欲，期于利民而已。故其與之刑，非所以恶民，爱之本也。”惟刑与度兼而用之，方成大道。古之有惊堂木者，警戒者。
惊堂木、戒尺与其他（3）
我国古代私塾里，有一样东西最为常见——木戒尺。所谓戒尺，“戒”为警戒，“尺”为标准，误了标准，就要吃一記先生的木戒尺。打在别人手心，紧张在自己心。
惊堂木、戒尺与其他（1）
有种气场叫作威严，有种显摆叫作威风，似乎离了一个“威”字，人们就不会“顺从”。威不够时，权威们又在器物上打主意，于是便有了惊堂木、戒尺以及其他。