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关于生活习惯论文范文写作 小学生良好生活习惯培养相关论文写作资料

主题:生活习惯论文写作 时间:2024-02-14

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联合国教科文组织指出 ,21世纪教育的使命是帮助学生学会做人、学会生活、学会学习、学会共处.由此可见,当今的教育不仅仅是教会学生掌握文化知识,更重要的是要教会学生学会做人.养成良好的行为习惯,培养健全的人格,这是21世纪对人才的要求.小学时期是少年儿童的基本道德观念、基础心理素质开始形成的阶段.这一时期,少年儿童的可塑性很大,模仿性很强,容易接受外界的影响,这正是逐步养成各种行为习惯的重要时期和最佳期.下面,我就谈谈自己在这方面的具体作法.

一、感受美,创造美

热爱是最好的教师,只有学生真正认识并感受到洁净之美,才能对肮脏现象产生强烈的恶,才能产生不清除肮脏现象心里就不舒服的情感.我充分利用学校的有利条件,组织学生通过多媒体去欣赏文明之国、文明城市、文明校园的美,举行“我爱整洁之美”剪贴报制作比赛.并让学生实地参观,开展最美庭院、最美教室评选活动.让学生认识到干净、整洁就是永恒的美.在此基础上,结合劳动教育,教会学生创造美,逐步养成爱清洁讲卫生的好习惯.督促学生搞好个人卫生,认真负责地做好值日,并定期检查.和家长一道,培养孩子们的自理能力,教会孩子收拾文具、整理书包、打扫房间、养成及时清除垃圾废物的习惯.让学生充分地认识自我(知道自己是家庭形象、班级形象、学校形象),约束自我,做到垃圾不乱扔、应随手捡,创造行为美、环境美.

二、严格约束,循序渐进

“没有规矩不成方圆”.学生的各种良好行为习惯的养成,很重要的方面就在于健全规章制度和严格严肃的规范训练.只有形成严格要求、严格训练、严格管理的约束氛围,才会在学生幼小稚朴的心灵中,烙下良好习惯的印痕.如课堂常规的训练,课前认真作好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置.发言提问,按规定的姿势举手,发言时要姿势端正声音响亮.课堂常规的培养要在课堂上落实,课前要求学生带齐学习用具,上课时我首先检查学生带学具的情况,对于存在的问题我及时提醒,并转告家长督促孩子按照课表整理书包,每天带齐学具.

三、以身作则,并重视家庭教育及家长的表率作用

少年儿童有很强的模仿性,成人的言行对他们有很大的影响.老师、家长都是他们卫生知识的传授者,其表率作用是一种无声的教育.因此,在爱清洁讲卫生方面我注意以身作则,言传身教,做到有意识地来影响少年儿童,使他们能在潜移默化中受到启蒙教育.

同时在班上开展“卫生之家”评选活动,家是孩子最主要的生活空间,家长是孩子最先模仿的对象,学校卫生工作离不开家长的鼎立支持,一个从邋遢家庭走出来的孩子,对肮脏现象就会熟视无睹.为此,我们重视家教指导,要求家长重视孩子们卫生习惯的培养,并率先示范,为孩子营造整洁、清爽的家庭环境.

四、对于不良行为的学生采用科学的矫正方法

培养少年儿童的良好生活习惯是一项耐心细致的工作.班集体的生活习惯状况是通过每个学生表现出来的.对班里各种具体情况,我都做出具体分析,坚持正面教育个别生活习惯差的学生,进行个别谈话,了解孩子的思想实际,了解孩子的困难,帮助孩子尽快形成好习惯.习惯的养成具有一致性的特点,要取得家长的支持配合,孩子的不良习惯的成因有哪些是属于家庭因素造成的,我都认真分析,并帮助家长运用科学的方法教育孩子.同时,让生活习惯好的学生当班干部,作为榜样带动生活习惯差的学生,当他们有点滴进步时,及时,予以鼓励.

十年树木,百年树人.知易行难,改正坏习惯,培养好习惯不是一朝一夕的事情,它需要家长、教师的督促,需要家庭环境、校园环境、社会环境的熏陶.只要我们找对了方法,并常抓不懈,就一定能培养出一朵朵文明之花.

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小学生良好学习习惯培养方法谈
学习习惯是指学生在长期学习实践中逐渐形成的,不需要意志努力和监督的自动化行为倾向。如课前预习、上课专心听讲、课后完成作业等,都是良好的学习习惯。。

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