教师教育子女切莫自为是,这篇自为论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
自为论文参考文献：
2011年的12月23日,儿子的学校要在下午两点半召开家长会,开完会后放寒假.一大早,窗外雪花飘飘,整个世界静谧安详,想到就要见到离家一个多月的儿子,想到儿子转到重点高中学习,成绩肯定提高不少,我心里乐滋滋的,一直忙到中午12点,我迅速吃完午饭,坐上公交车去开家长会、接儿子回家.
儿子上完高一后转入临县的重点高中就读,我顶风冒雪颠簸两个多小时,满脸欣喜准时赶到了学校.可当我看到儿子的成绩单时,差点昏厥过去.这是儿子继中招考试后给我的第二次严重打击,我极力克制住自己的情绪,任眼泪在眼眶里打转,没敢让它掉下来,我不敢和儿子对视,不敢和儿子说话,生怕我不自觉地指责、唠叨起来,我知道儿子心里也不好受.当我看到儿子写的《给家长的一封信》时,我呆住了：儿子竟然说他在初二就开始厌学了,而我当时把他的成绩下滑归结为学习方法的问题,万万没想到他竟然厌学了.
当我和儿子闷着头,像负重的民工把两大包棉被、几箱书本、日常用品托运到车上后,我再也忍不住了,把脸转向窗外,看着漫天的雪花,任由眼泪伤心地流,任由思绪随意飞等
十月怀胎时我就开始胎教,待儿子呱呱落地后给他听故事、儿歌、顺口溜、歌曲,陪他看幼儿画报.两三岁就不失时机地教他认字,每天再累都坚持给他讲故事.上完幼儿园恰好赶上小学五年制改六年制,没上学前班,直接上一年级,儿子学会了拼音,能自己拼读故事了,我更加注意亲子阅读,使他深深地爱上了读书.读完还和他讨论书中的人物,有意识让他发表自己的看法.就这样,在我的启蒙教育下,六七岁时他就明白了真善美、假恶丑,特别听话、懂道理.儿子在家里除了完成老师布置的作业外,我每天坚持让他读课外书、听英语、做一两道奥数题,年龄偏小的儿子成绩虽不是数一数二,但也总是名列前茅,还几次在《三门峡日报》发表习作.我从不强迫儿子参加辅导班,在学校就随意踢踢 、打打乒乓球,暑假里辅导他临摹钢笔字、毛笔字.后来根据他的兴趣,给他报了游泳班、乒乓球班、跆拳道班、篮球班.每当儿子回忆起这六年的小学生活,总是满脸的幸福——“我的童年多美啊！还想回到那个时候.”上初中、高中后,儿子忙于课本知识的学习,课外阅读到时间减少了,我也明白青春期心理上的叛逆,会使他不愿意再听我的唠叨和说教,于是,我从《读者》《*》等杂志里挑选出名家写的励志类、感恩类的文章让他阅读,提升他的人文素养,但对他的学习成绩,我却有些无可奈何.
儿子小学毕业以优异的成绩考入离家很近的一所中学就读,初一、初二成绩优秀,但到了初三,学习科目增加,作业量大,由于儿子写字工整,速度慢,于是经常出现作业做不完的情况了.可能是受我的影响,他也习惯早睡早起,有时没完成作业就睡了,第二天一大早再爬起来写作业,但有时还是不能完成,大量的作业使他压力山大,儿子彻底陷入了补作业的沼泽地.他的班主任和任科老师都和我沟通,晚上必须让他写完作业再睡觉.作为教育工作者的我,深知家校联手的重要性,于是就配合老师,硬生生地让儿子改掉早上写作业的习惯.晚上我和老公轮番上阵：陪读、讲解,儿子经常熬到凌晨才睡觉,如此这般,第二天听课的效率可想而知.最后中招考试一败涂地,儿子无奈又沮丧地说：“如果你们不管我,也许还会考得好一些.”
儿子的话使我和老公不得不反思,中考失败虽然有儿子自身的原因,但家长和老师也难辞其咎.儿子早睡早起写作业的习惯被我们硬生生扭转,结果却更糟糕.之后研读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书,才发现大师提倡早睡早起写家庭作业,这才明白老师和我们做父母的在教育孩子上都犯下了想当然的错误.
儿子未能考进重点高中,我和老公也不想再难为孩子,“宁当鸡头,不当凤尾”嘛！于是就顺其自然,让他进了普通高中的重点班.一年下来,儿子的成绩排在年级前几名,那个自信满满,阳光灿烂的儿子又回来了.但是我们感觉学校管理松散,整体成绩欠佳,就找关系转到现在的重点高中,接着读高二,本指望儿子成绩突飞猛进,可没想到不升反降,这令我感到五味杂陈.
回到家里已是暮 临,卸完行李,收拾好心情,便挽起袖子和老公开始准备过小年,烙饼、熬粥、做菜,一家人其乐融融.
晚饭后,我才冷静下来,心平气和地和他爸谈论儿子的成绩.我先肯定了儿子的优点：性格虽不够开朗,但和人为善、孝敬长辈、团结同学、不挑吃穿、喜爱篮球,也不惹是生非,不惹老师、家长生气,出门在外真是让人放心.然后开始分析他初二厌学及现在成绩不升反降的原因,我说道：“你写字慢,如果当初我们能静下心来因材施教,机械抄写的东西让你少抄几遍,让你把精气神都投入到课堂,而不是用在补作业上,是不是就不会厌学了?”儿子点头称是,之后又郁闷地说：“转学后,我特孤独,特不快乐,其他同学都有好朋友了,整天都只需埋头学习,我根本就无法融入集体,我也努力学了,就是心情不好,效率不高.”我们只能安慰儿子慢慢来,时间久了就适应了.最后我拿丘吉尔的成功秘诀来激励他：“第一是决不放弃；第二是决不、决不放弃；第三是决不、决不、决不放弃！”
?晚上睡觉时,我和衣躺在儿子身边唠嗑,想再为他宽宽心.聊着聊着,儿子终于爆料出成绩不升反降的根本原因——这学期身处异乡,孤独自卑的他遇到了小学的一个女同学,他乡遇故友,便不自禁暗恋、追求起来,以至于影响了成绩.我又运用“先跟后带”的心理学原理和儿子谈心沟通,告诉他人生每个阶段都是有侧重点的,要利用寒假调整心态,过去的已经过去了,错的已经错了,不要在过去的时光里打转了,要学会放下.现在最主要的是抓住剩下的一年半时间,提高效率,迎头赶上,争取考上理想的大学.
看着儿子酣然入睡,我才悄悄回到自己房间,给老公爆料了儿子这一秘密,我俩都感慨：自己盲目膜拜名师、名校,不仅剥夺了孩子的快乐,还让孩子感到孤独和无助,又犯下自以为是的错误.漫漫长夜,辗转反侧,难以入眠.
后来读完张万祥老师的例文《愿天下班主任永远甜蜜蜜——浪漫的一天》,令我想起了教育儿子的过程中那不堪回首的过去,内心跌宕起伏.为了让更多的老师们、父母们不重蹈覆辙,引以为戒,我甘愿再一次五味杂陈地舔舐经久不愈的伤口,写下此文.
（作者单位：河南省三门峡市第四小学）
结论：关于自为方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关萨特自在和自为论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
区县教师教育档案管理工作
[摘 要] 区县教师教育档案事关区县全体教师和教师教育发展，做好区县教师教育档案工作有助于科学发展教师教育，促进教师教育发展。本文综述区县教师教。
中小学教师教育科研应该有三性
一、教育科研应具有指向性不少的中小学教师在进行教育研究的时候是比较盲目的，不清楚为什么研究，也不清楚应该研究什么、研究的最终目的是什么。这导致。
大数据和教师教育新问题和新
摘 要：在时代不断进步的今天，大数据研究已经是社会的一股潮流。教育领域也不例外，尤其是前段时间华东师大主办的关于大数据的学术会议，以及形成的学术。