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在线教育论文参考文献：
打造可持续、优质健康的学习生态,培养互联网+时代的终生学习型人才,将成为互联网时代下教育行业发展与革新的必然趋势
所有人都离不开教育：早期教育、课外辅导、少儿英语、职业教育、出国留学、移民服务,等等.在信息化爆发式发展的趋势下,在线教育由于突破了时间和空间的限制,跨越了因地域等方面造成的教育资源不平等分配,使得其优势越来越凸显.互联网与教育相融合的在线教育作为新型的教育模式将逐步成为常态.打造可持续、优质健康的学习生态,培养互联网+时代的终生学习型人才,将成为互联网时代下教育行业发展与革新的必然趋势.
[事 件]
各大报告频传互联网教育发展盛况
IT与教育领域的融合与交互成为全球教育信息化的必然趋势,而教育信息化是未来全球教育发展的新方向.教育部和百度于2015年12月23日联合发布《2015中国互联网学习白皮书》,书中显示,中国互联网用户中,使用互联网教育产品的人数占互联网总人数的67%.这说明互联网教育产品已经成规模,同时也还有很大扩展空间.经过2013年的预热,2014年的大热,在2015年,在线教育行业发展如何?2015年岁末的各大报告给出了答案.
2015年12月1日,“生存与灭亡——在线教育资本运作及模式突围”高峰论坛在北京举行.根据互联网教育研究院在论坛上最新发布的《2015中国在线教育景气指数调研报告》,2015年在线教育领域企业数量估计约有8000家左右,平均营收为2700万元,行业平均增长幅度达到70%以上.但整个行业中,仅有16.18%的公司保持盈利状态,有70.58%左右的公司是处于亏损状态,业内发展极不平衡.整个行业从业人数高速攀升,包括投资人、课程开发者、技术提供者、录制视频或者在线教学的教师等在内,约有30万人.其中,K12领域突飞猛进,大约有2000多家公司.
速途研究院2015年12月22日发布的《2015年中国在线教育市场报告》指出, 2015年是在线教育持续升温的一年,在线教育朝着盈利模式多元化、教育产品个性化的方向发展,移动端教育开始成为主流.传统教育机构、在线教育机构都开始向移动端教育产品发力,以BAT为首的互联网企业也开始在移动端跨界布局,移动教育是未来在线教育市场的爆发点所在.
[背 景]
在线教育凭借自身优势与政策支持
自2015年3月份李克强总理在政府工作报告中提出“互联网+”行动计划,“互联网+”成为各行各业瞩目的焦点,给传统行业带来新机遇和新挑战.随着信息技术迅速发展,特别是从互联网到移动互联网,“互联网+”也正逐步渗透并深入影响着教育领域的革新与发展.它创造了跨时空的生活、工作和学习方式,使知识获取的方式发生了根本变化.在线教育作为新型的教育服务供给方式正逐步成为教育新常态.
在线教育即e-Learning,或称远程教育、在线学习,它是一种通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法.美国是e-Learning的发源地,1998年以后,e-Learning在世界范围内兴起,从北美、欧洲迅速扩展到亚洲地区.e-Learning正成为知识经济时代的正确抉择.目前,我国存在着大量的在线教育平台,比如淘宝同学、百度教育、网易公开课等.而在国外,慕客（MOOC,Massive Open Online Course,即大规模开放网络课程）更在从2007年就已经开始兴起.
在线教育的教与学可以不受时间、空间和地点条件的限制,将世界各地的优质教育资源推送给任何有学习愿望的人,让学习者能够低成本、跨时空、有选择的学习,它改变了知识获取的方式,改变了传统教学模式,在学习模式上最直接体现了主动学习的特点.学习与生活的边界逐渐模糊,人们在工作生活中不断充实自我的渠道被逐步拓宽.在线视频技术的发展使优质教育资源不断被转载、共享,教育公平不再是空泛的标语,终生学习将成现实.
2014年11月,教育部等五部门联合下发《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》,提出到2015年,全国基本实现各级各类学校“互联网”全覆盖,其中宽带接入比例达50%以上,拥有网络教学和学习环境;到2017年,全国基本实现各级各类学校宽带网络接入,网络教学和学习环境完善.2015年4月,教育部出台《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》,第一次以正式文件的形式明确了对慕课的支持态度,为慕课发展营造良好的政策环境.
2015年,国内的在线教育行业呈现了飞速发展的势头,传统教育行业也纷纷向“互联网+”靠拢,线上、线下交互的教育模式开始受到众人的青睐.有关统计显示,过去7年,我国在线教育市场规模年均增速达18%以上,用户数年均增速14%左右,未来几年将持续保持15%以上的速度增长,到2017年预计达到1.2亿.作为在线教育的重要组成部分,高等网络学历教育的市场需求还在逐步扩大.目前教育部承认的68家网络教育学院在教学规模上远超普通高校的学生规模,同时企业在线教育培训市场也将迎来跨越式激增.伴随教学形式的改变,传统的学习思维方式被重新定义,在线教育注重个性化、私人式学习的优势日益凸显.在线教育正进入“人有我优”的品质时代,未来,高品质付费将成为在线教育的主流.
[焦 点]
在线教育发展的难点何在
在我国,随着“互联网+”战略的推进,以及经济社会发展和人们生活方式出现的新变化新需求,一场新的学习革命势在必行.在线教育的兴起,恰逢其时.在这场学习的革命中,中国的在线教育机构,既是变革的先锋,同时也面临着在理念、模式、机制等方面寻求突破口的焦虑和动力.尽管在线教育炙手可热,吸引大量资本融入,但是其中存在的大量问题也成为其发展的瓶颈.
移动互联网教育产业基金创始合伙人尉迟道坤认为,在线教育目前存在四大亟待突破的问题,即技术同质化、内容陈旧、形式缺乏创意,以及关门自嗨（high）.许多在线教育企业产品制作流程、模式大同小异,缺乏充满个性的表现力;许多产品简单复制课堂、书本内容,缺乏逻辑严密的学习体系,甚至具有教条、过度娱乐或游戏化的弊病;复制传统教学形式的现象不少见,甚至落后于传统教学;市场亟需跨行业的教育产品,企业要思考如何提供增值服务.
结论：关于在线教育方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关在线教育论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
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