嵌入国际认证标准，IT服务外包人才培养模式,本论文为免费优秀的关于国际认证论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
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摘 要：本文主要针对在培养高职IT服务外包人才过程中,出现的人才培养质量和职业资格证书获取等问题,提出一种嵌入国际认证标准的IT服务外包人才培养的新模式.通过加强和国内外行业协会的合作,嵌入国际认证标准和体系,围绕IT服务外包的发展需求,引进国际优质教育资源,提升IT服务外包人才的培养质量.最后讨论了在高职IT服务外包人才培养过程中实施该模式的过程.
关键词：国际合作 职业教育 国际认证标准 行业协会
一、引言
在计算机专业IT服务外包人才培养的过程中,面临着区别于传统计算机人才培养的众多问题,其中比较突出的是人才培养标准如何和外包服务人才标准对接的问题.这里面的关键在于国际发包方对于外包软件的验收标准普遍高于国内同类软件的验收标准,因此对于IT服务外包的从业人员提出了更高的要求.
本文希望找到一条途径,能够将IT服务外包人才的培养标准和国际接轨,增强办学特色,培养具有国际竞争力的高端技能型人才,满足IT服务外包企业发展对人才的需求.
基于上述原因,本文针对IT服务外包人才培养面向国际外包项目、采用国际化标准的特点,提出和国内外行业协会合作,嵌入国际认证标准和体系,创新和国际行业协会合作的人才培养模式,以国际认证的人才标准为人才培养质量目标,改造现有课程体系,提高IT服务外包人才的培养质量.
二、国内外研究现状
在各国的职业教育体系中,行业协会作为不可缺少的第三方,在发挥着不同的作用.
和行业协会、甚至是国际行业协会开展校企合作符合职业技术教育发展的规律.“我国的职业教育从来就不是孤立的,而是和外部世界紧紧联系在一起的”,刘建同曾评价,“我国职业教育的快速发展,一方面确确实实得益于我国经济社会发展的实际需要,另外一方面也得益于学习借鉴其他国家的发展职业教育的有益经验.”
对IT服务外包人才培养来说,服务对象主要为境外的外包服务项目,如何增强人才培养的国际竞争力尤为重要.随着近年来国外外包项目的增多,对国际化人才的需求也随之增多,IT服务外包专业的毕业生进入外企或境外实习或工作的机会也在增多.但通常情况下,这类企业的就业准入条件较高,完全按照国际化人才标准选择员工,在满足企业对人才基本职业素养的要求外,更多地要求员工具有国际意识,国际先进技术,国际表达和沟通能力等.因此,以市场需求为导向,积极开展国际合作,培养国际化人才以适应就业市场的需求是高职院校国际化的又一助推器.
三、和国际行业协会合作,嵌入国际认证的IT服务外包人才培养模式研究
行业协会应该全面参和职业教育已经是职业教育界的共识.因为行业协会拥有得天独厚的优势和巨大的潜力, 这种优势和潜力源自于和产业和社会的特殊紧密关系, 使职业技术教育的需求和动力来得最直接, 教授的技能最实用, 最能和时俱进.行业协会介入技术和职业教育,除了可以扮演教育培训机构的角色之外,更主要的是可以通过职业资格标准的制定,引导产业人力资源的发展方向,促进产业的发展.
嵌入国际认证的IT服务外包人才培养模式改革内容包括：
（一）创新人才培养模式——嵌入“国际认证标准”,突出国际化、标准化的IT服务外包人才培养特色
1、从嵌入“国际认证标准”为出发点,学校和国内外行业协会合作构建IT服务技术认证平台.
我系以一系列国际认证标准为人才培养标准,实现学生的技术能力和服务素质的双线培育,加强学生的服务素质的培养,做到“以技术促服务,以服务长技术”.
学校和国内外行业协会合作构建IT服务技术认证平台.结合IT服务外包专业建设现状,和国内外行业协会开展全方位校企合作.其中,和美国计算机行业协会CompTia共建E2C学院和IT服务外包人才培训基地；广州市软件行业协会共建IT服务外包人才培训中心；和广州市电子行业协会共建物联网人才培训基地等.
和美国计算机行业协会CompTia共建E2C学院和IT服务外包人才培训基地.
CompTIA E2C学院项目依托CompTIA全球资源为基础,以CompTIA Strata工程师系列国际认证为核心,全面推动IT服务外包专业学生的培训、认证和就业.通过建立符合国际IT标准的人才库,实现企业、学校、学生的三赢.
2、从“服务意识培养”出发建立服务素质培养平台.
通过成立“项目孵化中心”承接科研开发项目,组织学生成立“IT服务团队”,“IT服务外包创新团队”等社区信息化服务队伍,开设“社区信息服务”课程,鼓励学生承担IT外包服务项目.在校园、社区建立信息服务点,构建服务平台,实现“服务中学习”培养学生服务素质.通过精心组职学生参加各种技能竞赛,“以赛代练、以赛代学”,提高学生职业技能能力.
3、以“技术能力培养融合服务素质培育”.
通过对学生技术能力和服务素质进行双线培育,做到“以技术促服务,以服务长技术”.推行“国际认证”制度,强化学生职业能力的培养方面,精心设计职业认证考核,推行“服务外包”外语能力考核,同时我们还选择在区域、行业领先的企业合作开发职业认证考核.
拟开展的国际认证涵盖CompTIA Strata工程师系列国际认证,包括：
CompTIA Strata PC HTE硬件技术工程师国际认证；
CompTIA Strata PC OSE操作系统工程师国际认证；
CompTIA Strata NTE网络技术工程师国际认证；
CompTIA Strata IT Fundamentals技术支持工程师国际认证.
（二）推动课程改革和教学建设——以“国际认证标准”为指导,体现职业能力培养目标
1、以职业素养和职业技能为核心,构建“国际认证标准”人才培养路线.
结论：关于对不知道怎么写国际认证论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文国际质量认证体系论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
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