自我效能理论在2型糖尿病患者自我管理中应用,该文是关于自我管理论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
自我管理论文参考文献：
[摘 要] 2型糖尿病是一种终身疾病,而患者自我管理是控制症状、预防并发症发生、提高生活质量的关键,而自我效能理论被认为是影响个体自我管理行为的核心因素.该理论强调自我因素对行为的调节作用.该文旨在通过国内外自我效能理论的内涵描述、和自我管理的关系、特异性的测量工具、影响自我效能的因素等多方面的总结和分析,以期为进一步探索提高自我效能理论在2型糖尿病自我管理中的研究应用提供理论及循证依据.
[关键词] 糖尿病；自我效能；自我管理
[中图分类号] R587.1 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062（2017）12（a）-0196-03
糖尿病是位列肿瘤、心脑血管病之后的第三大非传染性慢性疾病（NCD）,其中90%的患者为 2 型糖尿病（T2DM）.目前,我国糖尿病患病人数位居世界首位,约1.139亿人,其中成年人糖尿病患病率为11.6%,特别是糖尿病前期患病率已达50.1%.而糖尿病患者自我管理是控制症状、预防并发症、提高生活质量的关键 .而自我效能理论被认为是影响个体自我管理行为的核心因素.该文旨在通过国内外自我效能理论的内涵描述、和自我管理的关系、特异性测量工具、影响自我效能的因素等多方面的总结和分析,以期为进一步探索提高自我效能理论在2型糖尿病自我管理中的研究应用提供理论及循证依据.
1 2型糖尿病自我效能理论和自我管理的关系
1.1 自我效能理论的内涵
1977年,认知理论之父班杜拉（Albert Bandura）[1]提出了自我效能理论,包括效能期望和结果期望.该理论强调人的行为作用,强调学习过程中强化的重要性,强调自身因素对行为的影响,强调环境、行为、人之间的相互作用.同时也探索内部的心理过程,要求知、信、行要统一.自我效能感是个人对自己完成某方面工作的自身能力判断,这种判断评估的结果,对一个人的行为动机将直接产生影响.从健康行为角度,自我效能包括个人对知识、技能、以及行为目标的信心.
1.2 2型糖尿病患者自我效能和自我管理的关系
在如何促进糖尿病患者的自我管理行为方面 ,2型糖尿病患者自我效能的提高能使患者改变自己的行为,以积极的态度对待疾病[2].自我效能对患者自我管理的各个维度均具有正向影响[3-4].许多研究[5]表明,自我管理行为及糖化血红蛋白的改善和自我效能的提高息息相关 .自我效能和疾病的治疗和康复过程相互制约、相互影响,是患者生活质量、情绪调节、心理社会适应等方面的重要指标[6].糖尿病患者的自我效能总分和自我管理总分呈正相关.自我效能对自我管理行为影响最大[7].现在主要的糖尿病教育集中在改变糖尿病患者的知识和态度,在改变自我管理行为方面做得不尽如人意[8].而自我效能在改变2型糖尿病患者行為方面起关键作用,其能充分发挥个人的主观能动性,有利于自我管理行为的提高和保持.
2 2型糖尿病患者自我效能评估量表
国内糖尿病患者自我效能的评估量表经过汉化主要有特异性和非特异性量表, 非特异性量表在评价自我效能影响糖尿病患者行为改变方面缺少特异性,而特异性量表则是针对糖尿病患者现存或潜在的问题、行为习惯、自我效能的影响因素等特异性测量评估, 国内目前应用较多的特异性量表有：C-DMSES、DSES、C-DES
2.1 C-DMSES即糖尿病管理自我效能量表 （Chinese version of The Diabete Management self-efficacy Scale,）
该量表是目前国际上比较流行的糖尿病自我效能量表之一.仅适用于2型糖尿病患者,其最终版本内容有4个维度20个条目[9],每个条目5个选项,累计得分20～100分, 总分越高说明自我效能感越强.该量表在国内外很多地区进行推广和应用.DMSES的汉化版本在中国人群中也具有较好的应用价值.刘维维[10]研究显示：该量表 Cronbach’salpha系数0.94, 具有较好的稳定性.
2.2 DSES即糖尿病自我效能量表 （Diabete self-efficacy scale）
该量表是1992 年美国学者 Hurley 等[11]提出,由王璟璇等[12]翻译,此自我效能量表 Cronbach α等于0.92,效度良好.该量表包含6 个维度：饮食控制、规律锻炼、遵嘱用药、血糖监测、足部护理和预防及处理高、低血糖,采用 Likert 5 级评分法,每个条目得分为1～5分,总分值为26～130 分,分值越高表明自我效能水平越好.该量表仅适用于胰岛素非依赖性糖尿病患者,常用于研究自我效能及其影响因素,特别是应用于评估2型糖尿病自我效能和自我管理行为的相关性具有重要作用.
2.3 C-DES即糖尿病授权量表 （the Chinese Diabetes Empowerment Scale,C-DES）
该量表由国内香港大学SHidAT2003年组织,在DES量表的基础上经汉化而成,此量表包括5个方面的内容：战胜困难,制定合适的方法,达到标准,得到支持以及应对方法.由胡贝贝等[13]在DES简表的基础上,研究授权中文简化量表（DSE-*）,Cranach′sa系数为0.848,重测信度为0.817.
3 影响2型糖尿病患者自我效能的主要因素
3.1 健康教育和自我效能
糖尿病教育是患者自我效能的重要影响因素[14],也是糖尿病治疗“五架马车”的基础,同时对用药、运动、饮食、血糖监测4个方面起引导性作用,从而提高患者的自我效能和自我管理水平,因此,必须重视糖尿病教育在糖尿病患者自我管理中的作用.提高知识性健康素养,增强自我效能[15].健康教育的同时,一定加强自我效能理论应用,这样有利于促进患者知、信、行统一.
结论：关于自我管理方面的论文题目、论文提纲、为什么要自我管理论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
知信行管理模式对糖尿病患者营养认知自我管理行为影响
[摘要] 目的 探讨知信行管理模式干预对糖尿病患者营养认知及自我管理行为的影响。方法 从2016年3月—2017年4月该该院内分泌科住院治疗的9。
健康教育路径对糖尿病患者护理管理作用和意义
[摘要] 目的 观察健康教育路径下糖尿病患者的护理管理效果，分析健康教育路径在糖尿病患者护理中的管理价值。方法 选取该院2016年6—12月收治。
慢性乙型肝炎患者饮食相关健康素养的调查、比较和
[摘要] 目的 探讨慢性乙型肝炎患者饮食相关健康素养现状、进行比较并制定对策。方法 2015年1—10月采用分层整群抽样的方法对479例慢性乙型。
维持性血液透析患者自我管理水平和质量状况其相关性
[摘要] 目的 分析维持性血液透析患者自我管理水平与生存质量状况及其相关性。方法 使用世界卫生组织生存质量测定量表和自我管理行为评定量表对维持性。