延续护理干预在改善2型糖尿病患者自我护理能力中应用,本论文为免费优秀的关于糖尿病患者论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
糖尿病患者论文参考文献：
[摘 要] 目的 对延续护理干预是否能够改善2型糖尿病患者自我护理能力进行调查. 方法 随机抽选该院于2015年5月—2016年5月收治的88例2型糖尿病患者,系统随机分为两组.干预组在常规护理基础上开展延续护理,常规组不开展延续护理干预.调查患者自我护理能力、生活质量、治疗依从性以及护理满意度.结果 出院时两组患者自我护理能力评分差异无统计学意义,出院后半年常规组为（82.5±24.6）分,干预组为（98.8±26.9）分,出院后1年常规组为（72.5±16.3）分,干预组为（94.3±21.2）分,差异有统计学意义（P<0.05）.出院时两组患者生活质量相差无几,出院后半年、1年,干预组患者生活质量均高于常规组（P<0.05）.两组护理满意度分别为100.0%、65.9%,差异有统计学意义（P<0.05）. 结论 开展延续护理能够大幅度提升患者自我护理能力,更有利于控制疾病.
[关键词] 延续护理；2型糖尿病；自我护理能力
[中图分类号] R47 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062（2017）10（b）-0154-02
糖尿病是一种慢性疾病,该病以中老年人群为主要发病人群.糖尿病的发生和患者自身生活习惯有着直接的相关性,部分患者在院时能够保持良好的生活习惯、治疗依从性,进而能够有效控制疾病.而出院后则无法严格自我管理、自我护理,导致疾病控制效果不理想[1].延续护理干预是针对离院患者进行管理,该次研究选取2015年5月—2016年5月收治的88例患者为研究对象,对延续护理干预是否能够改善2型糖尿病患者自我护理能力进行调查,现报道如下.
1 资料和方法
1.1 一般资料
随机抽选该院88例2型糖尿病患者,系统随机分为两组.各44例.干预组男性患者24例,女性患者20例,年龄最大72岁,最小48岁,平均（52.9±3.5）岁,患者病程（6.8±2.1）年.常规组男性患者22例,女性患者22例,年龄最大73岁,最小48岁,平均（53.6±3.2）岁,患者病程（6.9±2.2）年.两组患者一般资料比较差异无统计学意义（P>0.05）.所有患者均知情且同意参和调查.
1.2 方法
1.2.1 常规组 患者离院前为其讲解出院后注意事项,包括饮食、睡眠、服药等,嘱患者不适随诊.
1.2.2 干预组 患者入院后为其创建个人档案,记录患者相关信息,包括姓名、地址、电话、联系人电话等基本资料,同时包括患者病情、用药情况、治疗情况、血糖控制水平、家族病史等内容.
患者出院前对其开展健康教育,根据患者病情状况、治疗状况、疾病控制状况以及患者自身文化程度对其开展不同方面的健康教育[2].告知患者如何进行自我管理,同时按时进行电话随访,对患者现阶段状况进行了解.每10 d对患者进行1次电话随访,针对患者存在的疑问或问题进行解答.每个月要安排1次上门随访,提前和患者、家属沟通时间,按时上门随访.
在上门随访时要通过患者、家属多方面了解患者生活状况、服药状况以及患者生活习惯.针对情绪较为低落、焦躁的患者要予以鼓励、安抚[3].对饮食习惯不良的患者要为其制定营养食谱,并叮嘱患者、家属,严格按照食谱进行饮食,认真控制体重.吸烟、饮酒的患者要督促其戒除烟酒,纠正不良行为习惯.为患者设置服药提醒,标记药物服用时间、次数、剂量.可让患者自行购买分药盒,将每次服用药物装入一个药格中,一个盒子中装有1周的药物.为患者设置闹钟提醒服药,或在患者床头以及患者常休息的位置设置提醒标签,防止患者忘记服药.
患者每3个月要进行1次复诊,复诊前1～2 d,护理人员要电话通知患者,提醒患者复诊,并要做好复诊相应准备.在复诊时可针对患者现阶段病情对其管理进行调整.对患者存在的问题可咨询医师进行回答.每次复诊时要对患者档案进行更新,方便随时监控患者病情.
1.3 观察指标
对所有患者进行为期1年的随访,每隔半年对患者自我护理能力、生活质量进行调查、统计.1年后统计患者护理满意度.自我护理能力采用ESCP量表进行调查.护理满意度采用该院自制问卷进行调查,生活质量采用WHOQOL-100生活质量调查问卷进行调查.治疗依从性根据患者自诉、家属评述以及患者病情控制效果多方面进行评估.所有内容均由专业人员上门随访时或患者来院復查时进行调查.
1.4 评估指标
生活质量：量表总分为100分,分数越高患者生活质量越高.自我护理能力：0～57分为护理能力低下；58～115分为护理能力一般；116～172为护理能力良好.治疗依从性：完全依从：患者能够按时服药,能够自觉参和治疗,控制病情发展.部分依从：患者在接受监督后能够参和治疗,偶尔忘记服药.不依从：患者常常忘记服药,或间断性服药.
1.5 统计方法
数据采用SPSS 21.0统计学软件处理,计数资料以[n（%）]表示,行χ2检验,计量资料以（x±s）表示,行t检验,P<0.05为差异有统计学意义.
2 结果
2.1 自我护理能力评判
出院时两组患者自我护理能力评分差异无统计学意义,干预组未（97.3±29.4）分、常规组未（99.6±28.7）分；出院后半年常规组为（82.5±24.6）分,干预组为（98.8±26.9）分,出院后1年常规组为（72.5±16.3）分,干预组为（94.3±21.2）分,比较差异有统计学意义（P<0.05）.
注：相比于对照组,*P<0.05.
2.2 生活质量评分
出院时两组患者生活质量相差无几,干预组为（78.3±5.4）分、常规组为（78.6±5.9）分.出院后半年,干预组为（82.6±4.7）分,常规组为（75.4±3.2）分.出院后1年,干预组为（83.1±4.9）分,常规组为（69.3±5.8）分.干预组患者生活质量均高于常规组（P<0.05）.
结论：关于对不知道怎么写糖尿病患者论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文糖尿病一般能活多少年论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
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