探究性学习在初中语文教学中应用,本论文为您写探究性学习毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
探究性学习论文参考文献：
探究性学习是《初中语文课程标准》所提倡的学生的一种新的学习方式,把学生真置于学习的主体地位,有利于激活其创造 ,锻炼其实践能力,培养其创新精神,让学生去发现真理,探索真理,获得知识和能力.初中语文人教版教材明确的强调了在初中语文教学中,要对探究性学习这一种方式进行有效的应用,探究性学习在初中教学中的有效应用,对于初中语文教学的发展有着非常重要的作用.
就目前来看,我国初中语文教师在对语文课程的教学过程中,容易忽略初中语文教学中存在的客观规律,初中语文教师没有一个科学合理的教学观念和教学方式,教学水平和教学能力较低,这一系列的问题直接导致了初中语文教学的发展滞后,严重影响了初中语文教学中的效率和质量,学生对于初中语文这门学科失去学习的兴趣,甚至还会对语文产生厌烦的心理倾向,阻碍了我国初中教育的发展.探究性学习在初中语文教学中的应用,能够对上述中的问题进行有效的解决,所以初中语文教师在教学的过程中,要充分的重视探究性学习这一种学习方式在语文教学中的应用.
探究性学习,要以问题为核心——初中语文教师在语文教学中对探究性学习进行应用时,有效的应用探究性学习这一种学习方式的关键,在于教师和学生在初中语文课堂的教学中能不能提出一些挑战性的问题,初中语文教学中附有挑战力的问题,能够充分的激发学生对于初中语文这一门学科课程的学习兴趣,挖掘学生在语文课程中探究性学习的 ,教师在初中语文课堂中应用探究性学习时,要注意以下二点：首先,在语文课堂的教学过程中,应用探究性学习这一学习方式时,要充分的发挥自己的课堂中的作用,例如：初中教师在语文课堂的教学还未开始之前,在备课这一阶段就要对语文课堂中的相关问题进行精心的设计,要设计出具有一定挑战性的问题,在语文课堂中进行教学的过程中,要结合语文课堂中实际的教学情况,合理的提出语文问题.其次,在语文课堂的教学过程中,应用探究性学习这一学习方式时,要对学生进行有效的引导,引导学生使用正确的方法对语文问题进行解决,使学生掌握正确的学习方法,能够对语文课程中的知识内容和语文问题进行独立自主的思考,运用所学的语文知识对相关问题进行解决.
以学生的学习兴趣为主线创设问题情境——调动学生的学习兴趣,以学生的兴趣为主线创设问题的情境,能使学生的思维处于积极的活跃状态,从而会产生探究的 ,自主地去阅读思考,并能对问题作出较为深刻而独到的评判.
引导学生将所学的知识运用于生活——初中语文教师在语文教学中对探究性学习进行应用时,可以在语文课堂中创设相关的问题情境,使学生能够对其进行探究,还能够让学生在探究性学习中将所学的语文知识运用于问题情境之中,也可以引导学生在现实生活中进行探究性学习,例如：生活中的一些广告、街道标语以及和人进行交流等.学生在现实生活中,可以搜集和语文相关的一些寓言故事,在和人交流中可以感受到学习语文的用途.教师在语文课堂中应用探究性学习进行教学时,在创设问题情境时能够让学生以小组的形式参和到问题情境中,调动学生对于解决语文问题的积极自主性,让学生在问题情境中进行比赛,以抢答、发言、辩论等一系列形式让学生在问题情境中进行探究性学习,这在很大程度上增强了学生在语文课程学习中的主体意識.
鼓励学生探索发现——激发探究的情趣.初中学生都具有好奇、好问、好动的天性,这正是乐于探究的动力.教学中,教师要创设有利于探究性学习的情境和途径,激活学生探究的潜质,帮助他们在探究过程中去体验成功的喜悦,进而养成主动探究的习惯.
活用探究的形式.探究学习重过程而非结果,故探究学习中无“好生”、“差生”之分.实践表明,每一个智力正常的学生都可能具有探究和创造的潜能.教学时要依据教材的特点,灵活运用探究学习的形式,把个体探究和合作探究有机地结合起来.有的学习内容宜个体探究,就让学生自主地探究,勿强求一致.
随着我国教育事业不断深入的发展,初中语文这一门学科课程在教学过程中面临着新的挑战,传统的语文客场教学观念、方法以及模式已经无法满足语文课程在教学中的需求.语文这一门学科课程在我国教育事业中的作用越来越重要,尤其是在我国初中教育中,它对于初中学生的全面发展有着重要的意义.初中语文教学过程中对于探究性学习这一种学习方式的应用,能够激发学生对于语文这门课程的兴趣,能够让学生对语文课程中的知识进行有效的学习,提高初中语文教师在课堂教学中的效率和质量.（单位：青海省玉树市第三完全小学）
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探究性学习在初中英语教学中的应用策略
【摘 要】探究性学习是对传统英语教学模式的一种改革，能促进学生在英语学习的情境中阅读、发现、解决问题，从而有效提高学生的英语运用的能力。老师在探。
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[摘 要]新课程改革对小学语文教学提出了新的要求，语文教学作为影响学生综合素质能力和未来发展的重要学科，在新时期如何做好相应的教育教学工作成为人。
探究性学习在初中地理教学中的应用
摘要：探究性学习是一种模拟科学探究的学习过程，在这种学习方式中，学生的主体性得到凸显。初中地理涉及的内容非常广泛，比较适合推广探究性学习的方法，。
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