高校校园电视台市场化运营路径探析,本论文为免费优秀的关于市场化论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
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【摘 要】近些年,处于校园环境中的高校校园电视台,发展面临着体制、资金、技术、人才等诸多因素的约束.那么,高校校园电视台除宣传教育功能之外,能否突破瓶颈参和市场运营呢?本文立足高校校园电视台发展现状,参考部分高校校园电视台发展改革的案例,对高校校园电视台参和市场运营的途经和策略进行探讨,力图为校园电视台经营和发展提出若干意见.
【关键词】高校校园电视台；校园媒体；市场运营
自1989年北京大学正式成立校园电视台以来,我国高校创办电视媒体经历了20多年的实践和探索,高校电视台也得到了快速的发展.但在市场化、信息化的日益影响下,我国高校校园电视台发展的局限性日益凸显.而在新闻传播教育的发源地美国,大学的校园电视台在承担新闻教育实践基地和营造校园文化途径的同时,早已迈入了市场化运营阶段.
众所周知,相对其它类型的校园媒体而言,校园电视台的一次性建设投入和持续性的资金消耗都是巨大的,资金缺乏成了限制校园电视台发展创新的重要难题.更重要的是在教育体制的影响下,校园电视台脱离了社会媒体的运营方式,发展受到了局限,其本身的职能发挥达不到预期的效果.有些高校校园电视台甚至因为资金链条断裂、发展体制受限的原因,出现了倒退的现象.
校园电视台等校园媒体为学校的改革和发展发挥了不可替代的作用,在新时期、全媒体、市场化的新形势下,纵观高校校园电视台的发展现状和存在的问题,诸多高校校园电视台开展了许多有益的尝试.随着实践的探索、观念的更新、政策的相对宽松,以及日渐扩大的大学校园消费市场,校园电视台参和市场运营的形势逐步明朗.
《2010中国高校媒体发展报告》显示,受访校园媒体中,已有45家校园媒体所在学校成立了校园传媒集团,占受访总体的20.5%；同时,90%的校园媒体负责人认为,校园媒体有可能或者完全有可能形成稳定成熟的媒体[1].由此,我们可以尝试着对校园媒体如何参和市场运营进行初步的探讨.
一、建立公司化管理模式
广州番禺职业技术学院蓝光电视台,最初是基于学生兴趣的基础上成立“蓝光数码科研室”,后来逐渐发展壮大成立电视台.这所没有影视媒体等相关专业的高职院校,凭借校园电视台这个平台,培养了400多名影视媒体专门人才,遍布珠三角各大电视台、报社、广告公司和其他创意文化公司.这所高职院校校园电视台的成功案例,正是凭借着其公司化的管理模式取胜的.
从蓝光电视台管理模式的构架中我们可以看出,校园电视台在拥有传统育人的功能以外,还能够培养学生专业技能,并为其提供学习或工作的机会.基于这样的构想,蓝光电视台开创了两类特色项目,即校企合作人才培养项目和校内教学服务项目,并建立了全真的电视台组织结构和学生员工的弹性管理模式.
和社会接轨,校园电视台采用公司化的管理模式.形成的分部门、薪资绩效考核制度激发了工作人员的热情,解放了制作节目的思想、培养了团队协作的精神,更为校园电视台参和市场运营做好了管理制度上的准备.
二、强化内功
(一)做好自身定位
一直以来,高校校园电视台的基本定位都是立足校园,突出其教育性、学术性和政策性,而参和市场运营的校园电视台还需要考虑到其商业性特点.参和市场运营的高校校园电视台,一方面要继续正确引导舆论、培育实践人才、营造校园文化；另一方面,校园电视台要结合校园媒体的属性和自身的实力,有选择、分阶段的参和市场运营.
现阶段,校园电视台的定位可以是：在平衡商业化运作的利益驱使和校园媒体固有属性的双重杠杆的前提下,依托校园自身的消费市场,确立以“校内为主、校外为辅”的经营目标,逐步成立传媒公司,形成电视节目品牌,从而走向市场运营.
(二)提高节目质量
校园电视节目的内容质量是校园电视台竞争力的核心因素,也是展示校园电视台特色的重要表现.目前高校校园电视节目整体内容形式较为单一,缺少具有文化内蕴的品牌栏目,节目的制作水平更难以达到专业电视台的标准.
毫无疑问,节目质量高低对电视品牌影响重大,校园电视台直接诞生在新闻传播学术界氛围中,应当具有更强的理论根基.如果说学界指导业界,那么校园电视台制作的电视节目应该成为业界学习的标杆,可事实恰恰相反.提高节目质量是校园电视台参和市场运营、适应市场竞争的必然要求.
(三)加强人才队伍建设
拥有一支专业的新闻人才队伍是办好校园电视台的最基本保障.《2010中国高校媒体发展报告》显示,在校园媒体的管理体制中,采取“学生负责人—中层干部—普通成员” 管理体制的最多,这说明现阶段校园媒体成员主要是在校学生.95.4%的校园媒体有指导老师,其中41%的校园媒体拥有1位指导老师,26.9%的校园媒体拥有2位指导老师,32.1%的校园媒体拥有3位指导老师,指导老师中55.3%的指导老师有新闻专业背景,从事过新闻工作[2].
由此可见,校园电视台的人才队伍都以学生为主体、具有较强专业指导能力的专职老师相对较少.校园电视台实践性强的工作特点对专业指导教师的要求更高,对学生能力的培养周期更长,而电视节目的制作和运营需要建立高效的人才团队.因此,加强人才队伍建设是高校校园电视台发展进步、参和市场运营的迫切要求.
(四)提升竞争合作意识
《2010中国高校媒体发展报告》显示,73.8%的受访者认为纸媒、广电和网络三类校园媒体之间的关系是“合作为主、竞争为辅”或“只有合作、没有竞争”.不到10%的受访者认为纸媒、广电和网络三类校园媒体之间“竞争为主、合作为辅”[3].由此可以推断,校园内部不同形态的媒体间并不存在明显的竞争关系.
校园电视台要参和市场运营就不得不面对和社会媒体的竞争和合作.校园电视台需要增强自身市场竞争、合作的能力.从媒体经营角度来看,校园电视台可以先尝试突破本校媒体环境,加强和校外媒体的合作,从而整体提升校园电视台的竞争能力.
结论：关于对不知道怎么写市场化论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文市场化和商业化论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
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