高中班主任管理艺术,此文是一篇高中班主任论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
高中班主任论文参考文献：
摘 要：班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁.因此,作为班主任,首先要组建和培养一个好的班集体,让学生在这个集体里面快乐地度过每一天,每天都能充实,有所收获.
关键词：高中班主任；工作方法
中图分类号：G635.1文献标识码：B文章编号：1672-1578（2017）12-0023-01
1.理清思路,制定目标,调动班级全体成员的积极性
笔者在长期的带班过程中发现,有的班级缺乏凝聚力和战斗力,常常是班主任工作思路模糊、缺乏工作目标或所定目标欠缺科学思考,等等.因此,明确、清晰、有条理的思路,是体现一个领导班子工作水平和政策水平的重要标志；共同的理想和奋斗目标,是凝聚一班人的旗帜.因此,班主任在管理班级时,要有一个较为科学和合理的安排,才能有利于其顺利开展今后的工作.同时,笔者认为班主任在管理班级时还应注意以下几点：首先要充分尊重班级全体成员的意愿,集中集体的智慧.因为离开了班级成员,即群众的支持,思路纵然再明确,目标定得再精细,也是空中楼阁.其次要符合上级精神和当地实际.很多时候班级成员的意愿往往是从局部利益出发的,不一定符合或者完全符合上级精神和当地实际,遇到这种情况,作为班主任,一定要把好这个关.最后,分工要明确,责任要落实.思路理清、目标制定好后,将大目标分解成若干个小目标,并分配给班级的不同成员,在分配任务的同时,要充分给孩子们权力,进而充分调动孩子们的积极性.总之一句话,教师所制定的目标既要站在一定的高度上,又要符合实际,具有科学性、合理性.
2.树立良好形象,在教学中增强教师自身的德育意识
班主任要担任起课堂德育实施者的任务.班主任的品行、情感以及教学方式,都会不断对学生们产生潜移默化的影响.首先,班主任在教学过程中所流露出的感情,会决定每位学生行为发展的方向；其次,在教学过程中,班主任通过自己的言谈举止,让学生们的道德思维产生深刻的记忆,从而为学生们提供一个可借鉴模仿的典范.可以说,班主任的以身作则,是直接影响学生们情感体验、制约课堂学习心理气氛的重要因素.因此,班主任应从严要求自己,加强自身的素质修养,使自己的言行举止成为学生们学习的楷模,这首先要求班主任应具备敬业的精神,热爱学生、热爱教育事业,用自己的爱来不断唤醒和培养学生们对学习的爱,从而延伸到对生活、对大自然的爱.作为班主任,在教学过程中,一定要尊重每位学生的人格,建立平等、互相尊重的和谐师生关系,以 的方式来指导和组织教学,创设积极的课堂学习氛围,使孩子们在宽松、融洽、愉快的氛围中进行学习的同时,不断培养自己的品德,完善自己的性格.
3.班主任要努力提高自身素质,把握时代的脉络和时俱进
素质是指人的思想、学识、情操、性格、身体等要素的综合,是后天通过环境培养、教育训练所获得的稳定的、长期发挥作用的基本品质结构.中国社会主义市场经济体制的建立,要求学校教育培养大批有理想、有道德、有文化、有纪律、敢想敢干,富于创造的高素质人才.然而,在以往的学校德育工作中,受传统教育观念和教学模式的影响,教师尤其是班主任和学生在德育教学中的地位出现了一定程度的偏差：以教师为中心,重灌输,轻交流；重说教,轻思考；重外律,轻内修,习惯于"我说你听",盲目树立权威,缺乏平等对话和交流.这样的"师道"是不可能真正在学生中获得"尊严"的.当然也就不可能真正培养高素质的人才.教师是一切美好的化身和可资仿效的榜样,因此,班主任必须不断自我锻炼,努力学习、实践来提高自己的思想、道德、心理、知识、健康等素质.树立正确的政治信念,同时必须提高教育理论水平,坚持运用教育理论来指导研究实际工作,使自己逐步提高教育科学的能力.
当今的社会发展快,节奏快,新观点、新思想、新问题层出不穷.市场经济的竞争和效益决定了人们必须更加独立自主、大胆创新.这就注定青少年学生的主体意识的进一步觉醒.他们希望一个具有时代精神的教师引导他们学会自我判断、自我抉择、自我控制和自觉成长.笔者作过一个调查,绝大多数的学生希望自己的班主任既是良师但更是益友,是一个可以交心的大朋友.这就需要不同年齡段的班主任都能把握时代的脉络.首先一个具有时代感的班主任必须在教育观念上要不断更新.其次,一个具有时代感的班主任要有广博的知识结构.泰勒曾说："具有丰富知识的人,比只有一种知识的人更容易产生新的思想和独创的见解."再次,一个具有时代感的班主任要有既符合教师身分又不拘泥的仪表风范.
总之,班主任工作既要注重自身行为的示范表率,充分发挥榜样作用,又要针对学生思想的困惑加以疏导.班主任的特殊地位,使其成为学生最亲近的老师.班主任不仅是文化知识的传授者,而且是学生日常生活中思想行为的指导者.作为一名合格的班主任,应该有高度的责任心、上进心和使命感,运用科学的班级管理方法,把班主任工作落到实处.只有全面把握新时期班主任工作的特点,才能适应时代的要求,满足学生身心发展的需要,把班主任工作开展好.此外,班主任要有和学生一同成长的意识,珍爱每一天的工作经历和生命历程,不断地反思和总结,不断地探索和升华.
结论：关于对不知道怎么写高中班主任论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文高中班主任好当吗论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
新时期高中班主任管理工作改进策略
【内容摘要】高中班主任管理是一项复杂而艰辛的工作，随着时代的发展，我们的管理策略也要跟上发展节奏，从尊重学生个性成长、民主管理、结构建设和信息交。
高中班主任管理工作技巧的
摘 要：高中阶段，学生具有较大的学习压力和繁重的学习任务。为了帮助学生度过这一关键时期，让学生顺利地升入大学，高中班主任的管理工作非常关键。文章。
新阶段下高中班主任管理工作的策略探析
摘要：高中阶段的学生进入了青春成长期，对外界的一切都比较敏感。在整个学校管理机构中，班主任管理工作是最为重要的组成部分，其承载着服务学生、综合协。
中职班主任管理艺术手段
摘要：中职教育的不断发展对班主任的管理工作提出了更高的要求，为了使每一位学生都能得到全面的发展，班主任应注重管理艺术手段，秉承为学生的成长负责的。