高校体育院系技巧啦啦操队竞技水平影响因素,关于免费啦啦操论文范文在这里免费下载与阅读,为您的啦啦操相关论文写作提供资料。
啦啦操论文参考文献：
摘 要：本文以影响福建省高校体育院系技巧啦啦操队竞技水平的因素为研究对象,以2014年福建省第十五届运动会（啦啦 赛）体育院系组共5支技巧啦啦操参赛队伍为实例研究内容；以部分专家、裁判员、5支队伍的教练员为调查对象.采用文献资料法、问卷调查法、对 析法、数理统计法等研究方法,采用SPSS 19.0对影响技巧啦啦队竞技水平的因素进行了较全面的分析和研究,结论显示：影响福建省高校体育院系技巧啦啦操竞技水平主要因素有以下几个方面：1）教练员的知识结构及能力因素：教练员的专项技能；创新能力、敬业精神；文化知识；专家强调专项经验是影响教练员知识结构和能力的重要因素；2）运动员的竞技能力因素：运动员的选材；后备人才的选择；运动员受训时间和身体素质；运动员专业基础差、起点低.专家强调学习成绩的激励机制；3）训练保障系统因素：训练基础设施条件；其次,运动员参赛次数；技巧啦啦操队的普及程度都是影响竞技水平的主要因素；4）制约因素包括：教练员的等级；运动员的身体形态、身体机能；医疗设备条件.
关键词：技巧啦啦操；啦啦操；竞技水平
中图分类号：G837 文献标志码：A 文章编号：1004-7662（2015）09-0067-08
我国技巧啦啦操队竞技水平相对国外高水平运动队较薄弱,而影响技巧啦啦操竞技水平因素是全面、多方位的,竞技水平最直接的影响因素是参赛运动员的竞技能力,提高竞技能力的直接方法是合理有效地进行运动训练.经查阅现有的文献资料可知,现对影响技巧啦啦操竞技水平因素的分析则侧重于影响的主要因素,制约因素无人问津.本文在前人研究的基础上对影响技巧啦啦操队竞技水平的主要因素进行补充以及对技巧啦啦操竞技水平的制约因素进行分析.通过专家问卷,对福建省第15届运动会裁判员和教练员最终确定福建省高校体育院系技巧啦啦操队竞技水平的影响因素进行全面分析,因素分析包括以下几点：1）教练员知识结构及能力包括：教练员的文化知识、教练员的专项技能、教练员的创新能力、教练员的组织协调能力、教练员的敬业精神、教练员的等级；2）运动员的竞技能力包括：运动员的选材、后备人才的选择、运动员受训时间、运动员专业基础差起点低、运动员之间的相互配合、运动员的心理能力、运动员的技能、运动员的身体素质、运动员的身体技能；3）训练保障系统包括：训练基础设施条件、医疗设备条件、运动员参赛次数、学校重视程度、运动员受伤后的恢复.
1.研究对象和方法
1.1研究对象 以福建省高校体育院系技巧啦啦操队竞技水平及影响因素为研究对象.
1.2研究方法
1.2.1调查对象 本文选取2014年福建省第15届运动会技巧啦啦操乙组参赛队伍的运动员、教练员为调查对象,分别是福建师范大学队、福建师范大学福清分校队、泉州师范学院队、莆田学院队、福州外语外贸学院队.
1.2.2文献资料法 通过福建师范大学图书馆、福建师范大学体育科学学院资料室、清华中文核心期刊、中国期刊全文数据库（中国知网）,万方硕博论文数据库等系统查阅了相关的学术论文和书籍,以及相关规则等,了解国内外关于技巧啦啦操队竞技水平的相关研究,对有价值的资料加以归纳整理,为论文的综述、论证和撰写提供理论参考.
1.2.3问卷调查法 对全国业内专家、具有多年带队经验的教师、部分高校教练员、参和比赛的部分裁判员,乙组技巧啦啦操队的教练员发放问卷.
1.2.4比较分析法 通过对2014年福建省第15届运动会技巧啦啦队乙组的赛况分析,对参赛队伍中各队的竞技水平进行比较,对我国技巧啦啦操的发展进行分析.
1.2.5数理统计法 采用SPSS19.0对影响技巧啦啦队竞技水平的因素进行多重二分法,得出技巧啦啦队竞技水平的主要影响因素.通过交叉列联分析制约技巧啦啦操竞技水平发展的因素.
2.结果和分析
2.1主要因素
2.1.1教练员知识结构及能力主要因素 通过SPSS 19.0对福建省高校体育院系技巧啦啦操队的竞技水平的影响因素进行多选题多重二分法分析,得出影响福建省高校体育院系技巧啦啦操队竞技水平主要因素,交叉列联分析制约因素.为福建省高校体育院系技巧啦啦操队竞技水平的快速发展提供理论依据.
通过表1反映了被调查者对福建省高校体育院系技巧啦啦操队竞技水平的影响因素的应答情况对题集频率进行分析.根据应答次数和百分比,参照问卷中题目的选项,可以排出影响福建省高校体育院系技巧啦啦操队竞技水平的顺序.同一题集进行比较,不同题集之间不能进行比较分析,由此得出,教练员知识结构及能力方面,依次为：教练员的专项技能（7例,占28%）,教练员的创新能力和教练员的敬业精神（5例,占20%）,教练员的文化知识（4例,占16%）,教练员的组织协调能力（3例,占12%）,教练员的等级（1例,占4%）.
2.1.2运动员的竞技能力主要因素 运动员的竞技能力方面,顺序依次为：运动员的选材,后备人才的选择,运动员受训时间和运动员的身体素质,运动员专业基础差、起点低,运动员的心理能力和运动员的技能,运动员的身体技能（见表2）.
2.1.3训练保障系统主要因素 训练保障系统,依次为：训练基础设施条件,运动员参赛次数,技巧啦啦队的普及程度,运动员受伤后的恢复和学校的重视程度,医疗设备条件（表3）.
由此看出,从教练员的知识结构和能力方面分析,影响最主要的因素有：1）教练员的专项技能；2）教练员的文化知识；3）教练员的组织协调能力；4）教练员的创新能力和敬业精神；5）教练员的等级.由运动员的竞技能力方面分析,影响最主要的是：1）运动员的选材；2）后备人才的选择；3）运动员受训时间和运动员的身体素质；4）运动员专业基础差、起点低；5）运动员的心理能力和运动员的技能；6）运动员的身体技能.而从训练保障系统分析最大的因素是：1）训练基础设施条件；2）运动员参赛次数；3）技巧啦啦队的普及程度；4）运动员受伤后的恢复和学校的重视程度,医疗设备条件的影响最小.专家特别提出专项经验,学习成绩的激励机制都是影响竞技水平的因素.
结论：关于本文可作为啦啦操方面的大学硕士与本科毕业论文适合零基础女生跳的舞论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
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