中职德育论文参考文献

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摘 要：德育是中等职业学校教育的一个重要组成部分。新课改背景下的中职德育课程教学改革需要教师合理设计教学内容，改善教学组织方式，提高教学效率和教。

【摘 要】新媒体一个广义的概念，利用数字技术和网络技术以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。文章介绍了传统的德。

【摘 要】中职教育是我国教育体系中的重要组成部分，承担着为社会培养高水平、高素质应用型人才的重任。而作为中职院校，既要注重对学生职业技能的培训，。

【摘 要】本文采用问卷调查法、访谈法等研究方法，对汉中市境内中等职业学校中新媒体对德育教育教育学的影响情况展开了调查研究。研究发现汉中市境内中职。

【摘 要】随着互联网技术的飞速发展，在中职德育学科的课堂教学中，信息化技术发挥着越来越重要的作用，丰富的教学资源、平等的师生关系、及时的教学评价。

【摘 要】幸福教育是以教学、德育、校园文化活动为载体，通过整合教育资源，培养教师和学生“正确认识幸福、努力创造幸福、充分享受幸福”的能力的教育活。

【摘 要】近年来，翻转课堂的教学模式在中等职业学校广泛传播，而这种新型的教学模式也成为中职教改的一项热点。本文基于翻转课堂教学模式，对中职德育课。

【摘 要】中等职业教育课程改革，要求改革课堂教学注重知识传授的倾向，强调形成学生积极主动的学习态度，培养学生的学习能力，促进学生的全面发展，由此。

摘 要：本文从养成教育的内涵入手，结合现状分析了中职德育教学中渗透养成教育的意义和作用，并对实践活动情况和应对策略展开了全面研究，旨在为中职学校。

中图分类号：G718 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）08-0369-01根据课题研究计划分工，作为课题主持人，笔者负。

摘 要：中职学校在加强对学生专业知识技能培养力度的同时还应注重对学生进行德育教育，以不断培育出更多德才兼备、德艺双馨的优质人才，为社会主义事业的。

【摘要】德育教育是中职生成长的必经之路，是中职学校开展教育教学工作的重要组成部分，但是目前我国中职学校的德育现状不容乐观，因此加强中职学校的德育。

【摘要】德育课教学成效如何，是决定人才培养质量的重要因素。从教师、学生和教学方式三个方面看：提升有效教学的关键是教师的认知和改进程度，提升有效教。

摘 要：伴随着“互联网+”时代的到来，当今世界正在发生着翻天覆地的变化，这其中青少年学生尤为突出，中职学校承担着为祖国为人民培养高素质的合格的社。

摘 要：为了提高德育工作的实效性，迁安职教中心通过构建三维育人体系，以实施“十大措施”为载体，增强学生的德道素养、认知和行为水平，为其他学校提供。

摘 要：中职德育课在学校德育教育工作中发挥着极为重要的作用，但现阶段德育课程教学效果并不十分理想，存在着重视程度偏低、教学内容脱离实际、教学模式。

摘 要：中职的德育是中职学校素质教育的基础。当前很多中职学校的德育教学存在着学生学习的积极性不高、教学效果不明显等问题。本文通过分析，提出“生本。

【摘 要】中等职业学校德育队伍专业能力是影响中等职校德育工作成效的关键因素之一，中职德育队伍德育专业能力与德育工作的要求还有一定的差距，存在对专。

摘 要：据目前的调查显示，中等职业教育学校的生源素质越来越低，学生的教育和辅导工作越来越难以完美的进行。探究这其中变化的重要原因，主要是因为，随。

摘 要：在“新课改”的大形势下，对中职德育教育提出了新的更高的要求，如何创新中职德育教育模式已经越来越重视，因而广大中职德育教师一定要重视教学模。

爱国主义是中华民族精神的核心，关系到国家和个人的生存与发展。在爱国主义的教学过程中，通过运用本人亲身经历的爱国教育，作为案例教学，旨在激发学生的。

摘 要：本文以浙江职业教育改革为契机，以职业成长发展为导向，以职业需求为根据，以教学过程为基本，紧紧围绕浙江中职教育实际情况，浅谈新课程改革背景。

摘 要：本文提出，从学生状况、新德育教材特点及德育课程教学现状来看，中职学校德育课可以应用行为导向教学法，以提高中职学校的德育教学水平、学生的学。

摘 要：本文根据衢州市中职德育学科教研大组在校际合作开发中职德育选修课程的实践，通过翔实的调研和可操作的课程开发过程阐述，论证了校际合作课程开发。

摘要：课程建设与改革是提高教学水平和人才培养质量的核心，教师教学设计能力是有效开展课程建设与改革的关键，也是中职教师必备的素质。怎样才能提高教师。

摘 要：日趋激烈的全球化经济竞争，进一步深入的改革开放，使得我国社会的经济、政治、文化及人们的思想意识面临着巨大压力和挑战，这其中青少年学生尤为。

【摘要】现阶段，随着教育改革的不断深入，我国许多中职院校开始加大了对德育课程的教学力度，笔者结合多年的德育教学经验，就如何提高中职院校德育课堂教。

中图分类号：G612 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）12-0268-011 信息化教学是幼儿教学的必由之路信息化是。

中图分类号：G633 41 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）12-0095-01一种语言的熟练掌握离不开背诵成篇成段的。

摘 要：对初中英语阅读教学策略进行研究，才能提高初中英语教学效率。因此，广大初中英语教师应不断研究和实践，摸索出有效的阅读教学策略，以激发学生英。