班主任如何培养具有积极心态的学生,此文是一篇心态论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
心态论文参考文献：
摘 要：积极心态就是一种成功的心态,一个人的生活质量如何,成功与否很大程度上取决于其心态如何.作为班主任的我们,一定要着眼于学生的未来,做好学生的榜样,切实改变对学生的量化考核制度,从而培养学生积极乐观的心态.
关键词：积极心态；学生；班主任
积极心态是一种乐观、积极的心态.具有这样的心态,学生做事情便会全力以赴；具有这样的心态,学生便会容易看到事情好的一面,少生气,少放弃；具有这样的心态,学生做任何事情便会有一个信念,没有什么不可能,专心致志,勇往直前.可以说,积极心态就是一种成功的心态,一个人的生活质量如何,成功与否很大程度上取决于其心态如何.那么班主任该如何培养学生的积极心态呢?
首先,班主任应以身作则,充分发挥自身的示范引领作用.积极心理学指出：乐观积极的风格是可以习做到的,学生的风格有一部分就是从老师那里习做到的.作为与学生朝夕相处的班主任,如果日常表现出来的是真诚、博爱、善良、宽容等；如果工作中具有强烈的求知欲、创新的思维方式、凡事都向好的方面想的习惯；如果做事都是雷厉风行、团队合作、坚持不懈等,我们可以想象他所带领的学生将是一种什么样的状态?假如学生具有了这些积极的心理品质,将来又会拥有怎样的幸福人生,可想而知,因为教育很大程度上不是教,而是影响.
其次,营造积极向上的班级文化.建设班级文化就是营造一种氛围,从而产生潜移默化的效果.例如,制定正向引领的班级制度,而不是惩奖.我与学生一起制定了“我们的约定”十条：坐端正,静下心是我们的常态；迟到、早退,玩手机,不是优秀我们的行为；我们就是奇迹的创造者；我们的时间是用分秒计算的；我们不会在最该拼搏的年龄选择潇洒；我们要成为整个家族的骄傲等.例如,在家长、老师、同学的帮助下,我让学生每人给自己找二十条优点,并张贴上墙.例如,课前唱爱国、励志歌曲,宣誓,以激发学生的生命状态.例如,用“距离高考还有一百天”的正向语,不用“距离高考只剩下一百天”的负向话等.让班级的每一处都是积极的暗示,让学生的每一天都是正能量的传递.
第三,切实改变对学生的量化评价制度.心理学的原理告诉我们,孩子都是在周围人的肯定或否定的评价中来认识自己的.当一个人经常受到表扬,他就会树立自信心,自尊心也会同时变做到更强,从而对自己提出更高的要求,努力上进,不断完善自我.而当下单一的分数评价严重挫伤了很多学生的自信心,压制了学生的健康发展.
在这样的背景下,作为班主任老师,我们一定要发自内心地相信每个学生都有独特的潜能可以发挥,多开展活动,给学生提供尽可能多的展示舞台,从不同的角度发现学生的闪光点,从而给予学生正向的评价,贴上正向的标签.例如,最美声音,未来领袖,本周人气王,奉献之星、担当之星、文明之星、之星等,这样就既能欣赏学生优秀的一面,也能体谅、接纳学生的另一面.要坚持特长评价,并且坚信扬长比补短更重要.班主任发自内心的信任,能增强学生的积极心态,并促进他们以良好的表现报答教师的信任.
对一些行为或学习偏差的学生可以在允许的范围内先降低要求,并对他们的每一次努力和进步及时给予鼓励和支持.其实我们应坚信,学生的学习成绩就是副产品,当学生行为习惯好了,自信了,积极乐观的心态形成了,成绩自然也差不了.如果我们当班主任的认知改变了,那将是很多学生幸福的开始.
立足于学生的未来,让我们教育人一起努力,转变人才观、育人观,让积极与乐观伴随着孩子们的梦想世界,一起成长,一起飞翔,一起开创美好的明天！
参考文献：
[1]《如何培養学生的积极心态（作者,怡筠）《积极情绪的力量》弗雷德里克森编著,中国人民大学出版.
（本文系2016年度河南省基础教育教学研究项目《积极心理学视野下中学生积极人格培养研究》（JCJYC16170935）研究成果.）
结论：大学硕士与本科心态毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写心态方面论文范文。
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