利用红色影视对大学生进行中国梦教育的政治和文化价值,该文是关于中国梦论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
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摘 要：当前,迫切需要培养大学生更加有信仰、有担当,成为实现中国梦的中坚力量.红色影视作为具有艺术特征的思想政治教育素材,对于培育大学生的政治态度、爱国情怀、高尚情操,具有特殊的政治教育价值和文化教育价值.应用红色影视对大学生进行思想政治教育的途径主要是：第一,开展红色影视主题校园文化艺术活动；第二,将经过选择的红色影视精粹片段插入思想政治理论课程.
关键词：红色影视 大学生 中国梦 思想政治教育
中图分类号：F240
文献标识码：A
文章编号：1004-4914（2016）03-188-03
红色影视阐释的是马克思主义中国化的历史进程,是中国领导人民在民族解放与发展进程中所凝结的历史认知与记忆,其中所蕴含的革命信仰、爱国主义、集体主义、为人民服务、艰苦奋斗等精神内涵,在高校思想政治教育中具有重要价值.大学生是国家的未来,是实现“中国梦”的中坚群体.基于意识形态的关联性,运用红色影视对大学生进行思想政治教育,是将影视作品与高校思想政治教育跨界整合的一种创造性尝试.利用红色影视对大学生进行思想政治教育的意义,主要包括政治教育价值和文化教育价值两个方面.利用红色影视进行思想政治教育的途径,主要包括将红色影视融入校园文化活动,和将红色影视的剪辑精粹引进政治理论课程两种渠道.
一、红色影视是主流意识形态和道德教育的有效载体
红色影视包括红和红色电视,其中,红色电视又包括红色电视剧和电视政论专题片两个类型.仅从电影来看,我国红的发展大致经历了三个阶段：第一阶段是从建国到改革开放,以表现人民军队的英勇和全国人民的爱国热情为主,作品讴歌崇高,英雄人物具有模式化特征.例如,建国初期的《野火春风斗古城》《烈火金钢》《上甘岭》《渡江侦察记》《铁道游击队》等红色经典,教育了几代人,影片的情节和银幕形象成为人们关于我国革命历史的集体记忆.第二阶段是从改革开放到20世纪末,以《高山下的花环》为代表的红色作品,其英雄角色逐渐闪现出人性的光辉,故事情节与现实社会生活的联系更加紧密.第三阶段是新世纪以来,红呈现出不同于以往的特征,采取多角度红色叙事的创作方法,使作品对80后、90后的年轻一代有了更多的吸引力,电影的发行也从逐步试行市场机制到完全进行市场化推广.就红色电视来说,我国是50年代末期开始生产电视机的,但是由于各种原因迟至80年代中后期才普及电视,红色电视作品的大发展则是从90年始的.由于电视欣赏与电影相比具有廉价化、日常化等特征,使得红色电视的受众群体比电影更加广泛.综上,红色影视的范畴,包括建国以来的红和90年代以来的红色电视.
新世纪以来的红色影视,特别注重挖掘、还原和建构英雄的多向度个性特征.例如电视剧《亮剑》中的李云龙、《潜伏》中的余则成等,作品对革命英雄进行生活化叙事,把他们塑造成有常人情感的“人”而不是“神”,更加符合当下的审美期待和道德憧憬,从而使英雄的故事和英雄的价值观在各个年龄人群中产生了广泛影响.电影《建国大业》则汇聚了内地、香港及台湾的众多明星,大量明星提高了影片在观众心目中的亲和力,使其政治教育功能、文化审美功能得以更好地发挥,另外,影片将商业元素与红色文化完美结合,在2009年上映年即取得了4.2亿票房收入,刷新了红的市场记录.一批作品如《铁人》《南京！南京！》《风声》建党伟业》也弥补了以往电影中对人物角色塑造的不足,并通过整合营销,极大地提升了红在当代青年中的传播.当前,红色影视的新主题是,进一步挖掘和激活沉潜在革命历史和现实生活中的信仰、思想、情感和智慧,为当下和未来社会政治与道德的进步,注入刚健有为的力量和.就这一目标来看,红和红色电视的发展虽有先后,但二者的传播效果、教育作用可谓旗鼓相当.
红色影视是红色文化的影像表达方式,是国家主流意识形态和道德教育的有效载体.将红色影视引入大学生思想政治教育,目的是帮助学生了解我国的历史和国情,深刻理解中国在革命和建设中的领导地位,树立正确的世界观、人生观、价值观.
二、利用红色影视进行大学生思想政治教育的政治价值
根据题材,红色影视可以细分为理想信念、革命传统、爱国主义、集体主义、社会主义以及艰苦奋斗、为人民服务等教育类别,这些优秀的艺术作品集思想性与艺术性于一身,在大学生思想政治素质的培育中具有重大的教育、鼓舞、感染、激励作用.主要表现在：
(一)帮助大学生理解马克思主义中国化的革命历史逻辑
电影《开天辟地》演出了马克思主义与工人运动相结合催生了中国这一开天辟地的大事,以生动传神的银屏语言诠释了马克思主义中国化,马克思主义与中国革命实际相结合的发展逻辑,使观众在跌宕起伏的故事情节中,接受了政治思想的熏染.《恰同学少年》描写五四运动前夕,在湖南第一师范求学,如饥似渴地阅读《宣言》,创办工人夜校,为中国成立创造了有利条件,展现了等一代新青年探索马克思主义中国化的道路的过程.《井冈山》艺术地再现了、朱德等老一辈无产阶级革命家开创井冈山革命根据地、开辟从农村包围城市的道路的光辉历程.电视剧《延安颂》则全景式展示了中国和以同志为核心的党的第一代领导集体,从1935年末到1945年6七大召开这段11年的革命历史画卷.在延安,1938年10月在《中国在民族战争中的地位》的报告中,向全党提出了“马克思主义中国化”的主张,这也是人第一次正式使用马克思主义中国化的提法.在延安,人依靠群众、自力更生、艰苦创业,最终度过了苦难岁月,并使党领导人民走上革命道路的崭新征程.电视剧《亮剑》塑造了勇于斗争、敢于胜利、个性鲜明的军人形象,更营造了“面对强手敢于亮剑”的不屈精神.这些红色影视都具有主流意识形态、主导文化价值观、积极向上等政治教育价值.
结论：适合不知如何写中国梦方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于中国梦论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
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