中职学校班主任工作技巧,本文是一篇关于班主任论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
班主任论文参考文献：
摘 要：中职学校班主任在工作中会遇到各式各样的问题,这就要求班主任在工作中要不断总结经验,用一定的技巧来处理问题、解决问题,使学生健康成长.本文从三个方面对中职学校班主任工作技巧进行探索.
关键词：中职生 学习习惯 恋爱观
目前职业教育越来越受到国家的重视,国家出台了许多优惠政策,这对于职业学校来说是一个前所未有的机遇,因此各个学校都加大投入、快速发展,实现了规模上的重大突破,具备了较强的实力.但是,问题仍然存在,其中影响较大且较普遍的是中职学校的学生厌学现象非常严重.对任课教师来讲,要想真正上好一节课,让学生在课堂上有所收获,真不是一件容易的事.所以,班主任对此起着非常重要的作用,需要探讨中职学校班主任工作的技巧.
一、培养学生兴趣,促使学生热爱学习和生活
1.案例
中职生小亮,没有考上普通高中,他到中职学校后,感觉前途没有什么希望,因此无所事事,上课也不认真听讲,经常和科任老师顶撞,也不完成作业,每一次考试成绩都是在最后.老师让他做什么,他就是不做；老师不让他做什么,他偏去做,他还经常和同学闹矛盾,甚至打架,有一种玩世不恭的态度.
2.分析
中职学生自觉学习能力较差,而且又不能善于控制自己,遇到什么事情随心所欲,从不考虑后果.良好的学习习惯是决定学生掌握知识程度重要的一方面,培養他们良好的学习习惯和学习兴趣,对他们今后人生成长道路起着非常重要的作用.而在这里班主任是关键,作为班主任我们要抓住这一时期,针对该生的情况采取如下措施.
3.措施
在班级中响应学校的号召朗读《弟子规》,《弟子规》是先辈留给我们的一个非常优秀的传统文化.他教我们如何做人,如何勤于学,如何养成良好的学习和生活习惯,如何尊敬师长,如何尊敬父母,如何为人处事,如何诚以待人,所以,我们从弟子规来做起.
（1）以学生实践为基础.以活动教学为引导,让学生在活动中感悟道理、学会做人、学会求知.面向全体学生,让全体学生都能参与,提高全体学生的文化素养.在熟读的基础上让学生去做,在做中感受传统文化的美.如：诵读《弟子规》中“但力行,不学文,任己见,昧理真.勿自暴,勿自弃,圣与贤,可驯致”时,与学习主题教育相结合,让学生明确自己的人生命运由自己把握.老师所做的一切都是为了他们,只有好好学习,尤其是掌握一定的专业技能才更重要,才能立足于社会,否则,就等于自己放弃了成长进步、丢掉了机会、丧失了机遇.
（2）与班级活动相结合.中职生思想道德素质不高,学习基础比较薄弱,在中学时每天都是重复的学习再学习,到职业学校后,学习内容和学习方式有所改变,觉得在职业学校再也没有考大学的机会了,急躁、厌学的心理不知不觉油然而生.所以,通过“感恩”等一系列主题班会,可以让他们懂得人生道路不只是考大学才有出路,在职业学校学好一技之长,也是可以实现自己的人生价值.要通过好好学习来感恩父母、感恩学校、感恩社会,做一个知恩图报的人.由文本学习走向生活实践,利用每天的班级活动时间围绕学习开展活动.如让每个学生组装一个小电子收音机实践活动,让学生在完成自己的作品中增强对学习的自信心.所以,利用《弟子规》来培养学生兴趣、促使他们热爱学习和生活,是一个行之有效的方法.
二、注重心理健康的培养
在人生的道路上有成功也有喜悦,有压力也有挫折,这些都是必不可少的调味剂,是很普通的事情,但是处于这个时期的中职生往往体会不到这点,无法轻松地应对压力和挫折.那么,班主任的任务就是帮助学生正确看待压力和挫折,教会他们如何抗击压力和挫折,从而战胜自我.
1.案例
中职生小江,近来心情非常压抑、焦虑,想退学.当问及原因时,女生泪如雨下,她说,中考成绩没有考好,没有考上普通高中,到职业高中后,心情就非常不好,最近,又与同寝室的同学关系紧张,同学都孤立她.每天独来独往,一进寝室就感到窒息、压抑.一想到要度过三年这样的生活,实在没有办法接受,现在自己兴趣丧失、精力不足、悲观失望、失眠,学习效率下降、对前途失去信心,感觉自己是一个多余的人.
2.分析
班主任要了解学生的成长特点,对待每个学生的一举一动,心理上的波动,都要做到心中有数,及时把握.这个时期的学生人生观还没有完全形成,心理素质非常脆弱,遇到一些问题往往有想不开的时候,这时班主任要责无旁贷地担任他们的心理医生,及时进行心理疏导.
3.措施
班主任在学生遇到困难和挫折时,对学生进行正确的引导、帮助,增强其心理对挫折的承受能力.那么,针对上面学生小江的情况,我们采取以下措施.
（1）做好对学生进行挫折教育的思想准备.在做学生的思想工作时,经常以革命伟人遇挫不息的精神教育学生、激励学生、鼓励学生,在遭遇挫折时保持良好的心态和革命乐观主义精神,从挫折中奋起,为日后战胜挫折奠定思想基础.
（2）强化学生接受挫折的心理准备.学生遭受挫折时,往往事先没有预料到,没有精神准备,对突然降到自己身上的打击,难以承受,不知所措.班主任在制订工作计划时就应有所考虑,可利用班会等适合的场合,适当讲解有关加强心理素质方面的内容,使学生能够懂得,失败和遭受打击,是不可避免的,而这往往是件好事,能激起我们的斗智去战胜挫折和困难,因此我们要随时迎接挑战,随时做好接受挫折的心理准备.
（3）深入了解,悉心观察,研究学生,当好心理医生.班主任应特别注意,对待这些学生要多一份爱心.要悉心观察,发现学生有什么不正常之举,要及时了解原因,帮助其排除心理障碍,多给他们以帮助,也要鼓励这类学生多参加一些集体活动.
三、正确对待中职生的早恋问题
处于青春期的中学生,随着身体发育的逐渐成熟,对异性的吸引与渴望逐渐强烈起来,特别是中职生,由于学习任务轻,更容易发生早恋,陷入感情泥潭不能自拔,对自己的学习和身心都产生较大影响,对班级也产生不良影响.
结论：适合班主任论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关班主任英文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
中职学校班主任工作必要性
【摘 要】我作为一名中职教师，在与大量中职学生接触中，我发现，在他们身上确实暴露出了各种各样的问题。如果不采取一些有效的方法对他们加以引导和教育。
情感管理艺术在中职学校班主任工作中应用
摘 要：我国的学校教育，学生主要的活动场所就是班级，班级教育是教育非常重要的一部分，带给学生的学习以及个人发展的作用是非常重要的。班主任作为班级。
中职学校班主任工作艺术性
摘 要：中职学校生源较差，学生较难管理，班主任的工作越来越难做，本文从沟通、自律、自信、批评、考评等几个方面探讨了班主任工作时应采取的技巧。关。
中职学校班主任工作
现代社会的发展，对教育人才也提出了更高的要求。通过几年的班主任工作，我深深地认识到，作为一名新形势下的合格班主任，要想把工作开展得更出色，在管理。