交互式教学模式在中职色彩教学中应用,这是一篇与教学模式论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
教学模式论文参考文献：
摘 要：交互式教学是现代化的新型教学模式,这种教学模式有利于激发学生学习的热情,提高学习效率.本文介绍了交互式教学模式的概念,结合目前色彩教学的地位和现状,分析色彩教学中存在的问题,并对交互式教学模式在中职色彩教学中的应用做一些论述.
关键词：交互式教学模式 色彩教学 应用
交互式教育是解决传统教育模式向现代化教育转变的途径,而色彩教学中,对于基础知识色彩理论的教学方式已经不符合现代社会的需求,所以交互式教学的应用是对色彩教学的一次创新.
一、交互式教学的概念
交互式教学模式作为一种新型的教学模式,与传统教学模式不尽相同,交互式教学的氛围较为随性、轻松,这种模式是一种把教学看成是多方的互动过程,教师与学生、学生与学生互相的交流是立体的,通过对教学互动的改变,最大限度地调动和教学相联系的影响因素,使因素之间相互影响,产生推动力,推动学生的学习热情,形成立体的有益互动,从而提升教学效果的新型教学模式.
二、交互式教学的特点
1.教学主体
在传统的教学模式中,教师是教学的主体,学生发挥不了主动性,影响学习效率.在交互式教学中教学主体还包括学生和与教学有关的部门、个人,教师是教学活动的组织者、引导者、调和者,学生是具体事务的组织者、实施者、研究者和学习者,家长和其他组织则是帮助者.
2.教学内容
在传统的教学模式中,教材和教师的教学经验是全部的教学内容,而交互式教学中的教学内容不再依赖于教材,先通过调查研究收集教学信息,再根据教学过程来对教学内容做出调整,还要充分利用网络上的信息,不断充实教学内容,帮助学生了解最新的学习知识.
3.教学手段
在传统教学模式中,教师进行教学的主要方式是口述和板书.交互式教学的教学方式多种多样,可以在教学中利用多媒体、互联网等方式来辅助教学.这些现代化的技术能够给予学生更加直观的感受,明确学习内容；能够给学生建立虚拟环境,为学生创造了更多的机会进行练习；密切了学生与教师的联系,为教师掌握学生的学习情况提供途径.
4.教学方法
传统教学模式的教学方法比较单一,教师口述板书,学生做笔记,教师与学生、同学之间的信息交流少.交互式教学模式的学习基础单元,可以按照实际情况来进行组织成学习小组,采用讨论、研究、实践等方便参加者交流进步的方式,在整个的教学活动中,使每个参与单元都相互作用,锻炼处理事务能力.
5.教学程序
在传统教学模式中,在教学设计之初,逐步进行讲课、安排作业、批改等环节.而交互式教学中,教师在综合学科前景、社会需求、个人情况后,做出合乎教育目标,也照顾到学生个人能力和未来发展的教学设计；并且在教学过程中的任意部分,都能够根据从实际情况得到的信息来对教学进行整改,更加切合实际.
6.教学效果
在传统的教学模式中,对学生学习成果的检查,主要还是依靠考试.交互式教学的教学效果就比较全面了,在学生能够领会和表述出课程内容的基础上,去探寻学习的规律和使用学习成果的有效方式.
三、交互式教学的应用
数字化信息技术是人类21世纪的内核型技术,其催发的产业也是知识经济的中心产业.国内对于媒体艺术类人才的需求依然紧迫,数字媒体教育尚处于摸索期,各个方面都不齐全.作为教育的一部分,教学也要不断改革,满足社会的需要.
1.色彩教学内容的改革
对于色彩教育,教师要有着纵观全局的掌握,针对色彩艺术的特点,帮学生做好相对应的学习计划,及时更新教学内容,在教学中有目的地指引学生进行知识学习.另外,对于内容有所重复的课程进行合并,避免课程繁杂.
2.教学方法的改善
在交互式教学模式中,为了加强教师和学生之间的交流,教师在合适的情况下,最好是布置一些色彩配对的问题,多设计一些工作量小但是内容多样的作业,让学生有时间进行讨论互动,以达到相互促进的作用.
3.教学手段的运用
利用多媒体直接生动的特点,让学生有更直观的感受.
四、小结
交互式教学模式是信息化技术的产物,也是现代化教学的需要.这种教学模式的各方面都还在发展中,其具体内容还要教师和学生不断参与、探索.
参考文献：
[1]陆双凤.交互式教学模式在中职英语课堂中的应用研究[D].苏州大学,2013.
[2]杨茜.交互式教学模式在中职色彩教学中的应用[J].课程教育研究,2013（16）.
（作者单位：江苏省射阳中等专业学校）
结论：关于本文可作为教学模式方面的大学硕士与本科毕业论文教学模式分类论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
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